基尔霍夫电流定律
教学目标：
1．掌握基尔霍夫电流定律的内容
2．能正确应用基尔霍夫电流定律
3. 培养学生的实验能力和观察能力
4．培养学生应用知识解决问题的能力
教学重点：基尔霍夫电流定律的内容及应用
教学难点：基尔霍夫电流定律的应用
教学媒体：计算机、大屏幕投影仪
教学课时：1
教学课型：新授课
教学方法：启发诱导、实验观察、分析推理、练习巩固
教学过程：
一．引入
回忆旧知识：
二．新授课
任务一：通过旧知识得出新结论
应用前面简单直流电路的知识，找出电路中四个电流的关系式，得出结论：流进A点的电流之和等于流出A点的电流之和
任务二：实验探究基尔霍夫电流定律
第一步：按上图连接电路，测出通过三个电流大小，并确定电流方向，并完成表格。

第二步：归纳总结
结论：流进A点的电流之和等于流出A点的电流之和
1.支路：电路中具有两个端钮且通过同一电流的无分支电路。

2.节点：电路中三条或三条以上支路的联接点。

3.基尔霍夫电流定律：对于电路中的任意一个节点，在任何时刻，流进节点的电流之
和等于流出节点的电流之和, 这就是基尔霍夫电流定律。

任务三：课堂练习
例1：写出下图的电流方程
图1 图2
例2：求下图中的电流I
例3：求下图中的电流I
A
4.参考方向：为分析电路的方便，通常需要在所研究的一段电路中事先选定(即假定)电
流的方向，叫做电流的参考方向，通常用“→”号表示。

当I > 0时，表明电流的实际方向与所标定的参考方向一致
当I < 0时，则表明电流的实际方向与所标定的参考方向相反
任务四：基尔霍夫电流定律的推广应用
(1) 对于电路中任意假设的封闭面来说，电流定律仍然成立。

(2) 对于网络(电路)之间的电流关系，仍然可由电流定律判定。

(3) 若两个网络之间只有一根导线相连，那么这根导线中一定没有电流通过。

(4) 若一个网络只有一根导线与地相连，那么这根导线中一定没有电流通过。

三．课堂小结
四．布置作业。