友善
和 平 崛 起
和 平 对 发 外 展 走 道 路
和 谐 对 发 内 展 走 道 路
兴国之魂、强国之本
社会主义核心价值观既包含了我党在精神和价值 方面的探索成果，也涵盖了中华民族传统文化。
以人 为本
崇尚 统一
传统 文化
追求 和谐
注重 实用
传统文化对培养当代人思想道 德品质具的积极作用
重视个人道德修养
自强不息、刚健有为的奋争精神
厚德载物，海纳百川的宽容品格 天下为公，民胞物与的社会理想
崇德重义、仁爱胸怀的道德情操 超越功利、崇尚节俭的生活态度 鞠躬尽瘁、死而后已的责任意识 天下兴亡、匹夫有责的忧患意识 淡泊明志、君子慎独的自警意识
• 传统文化中，儒学思想以“仁学”为核心，也 强调把仁学作为教育内容的核心。儒家文化的 体系在人格完善、情操追求、道德修养等方面 的内容，对加强和改进思想政治教育工作有着 重要的推动作用，可以帮助人们树立正确的人 生观、价值观。 • 可以结合儒家思想文化来大力弘扬社会主义核 心价值观，贯彻落实党的十八大精神。
坚持做好本职工作
一个简单而又复杂的问题——工 作是什么？
工作是从事体力或者脑力劳动；
工作是拼命挣钱养家糊口；
工作是每天按时上下班，完成领导安排的工作；
工作就是干自己的事业；
工作就是做自己应该做的事情；
……
坚持做好本职工作
工作是：
一种责任； 一种使命； 是一种无私奉献的精神； 是一种人生激情的燃烧； 是一种生活的方式 ……
勇担社会责任，践行核心 价值观，让青春放光彩
2014-10-25
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核， 体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社
会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核
心价值体系的高度凝练和集中表达。 党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核 心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求 。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中 华传统美德进行集体学习。
国家
民 主
政治价值目标
民主 选举 民主 管理
民主 决策 民主 监督
依法 治国 人民当家
作主
党的 领导
珍 惜 手 中 的 选 票
文 明
文化价值目标
文化生活 丰富多彩
文化权益 得到保障
文强 化国
文化影响力 不断增强
文化素质 全面提高
和 谐
社会 和谐
社会价值目标
是中国 特色社会主义的 本质属性
社会
正确认识自我，树立崇高理想
在新的时代和社会中，青年如何确定自 我的社会地位。
认识社会
认识自然
认识自我
认识历史
正确认识自我，树立崇高理想
对理想的现代解读： 理想是青年人成长过程 中必备的素养之一；人如果 没有自己的理想，内心就非 常空虚和茫然，现实中也表 现出诸多的混乱与荒唐。
维护 国家和谐 统一
实际工作能力。
广大青年应该以与时俱进的态度和勇于创新的精神投入到研 究领域。通过创新解决前进过程中出现的矛盾和问题，通过 创新保持社会的活力，通过创新实现社会的不断发展和文明
的不断进取。
习总书记说：
我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题?是因为青
年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在 价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重 要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余 的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“凿井者， 起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年要从现在做起、从自己 做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力
坚持正确的政治方向
中国特色社会主义道路和模式的探索来之不 易，只有珍惜之、爱护之，避免走弯路，才 能建设富强、民主、文明、和谐的国家，才 有可能实现中国梦。 青年人的意识形态影响着整个社会的意识形 态。因而青年人坚持正确的政治方向就显得 尤为重要。
官员不信马列信鬼神？！
坚持正确的政治方向
坚持正确的政治方向，一个重要的表现——在 公共场合和网络媒体上，个人要发表正确适当 的言论。
广大青年应怎样培养和弘扬 社会主义核心价值观？
习总书记提出
一、要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
二、要修德，加强道德修养，注重道德实践。
三、要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
四、要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
一、要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
年轻时不努力，更待何时? 要勤于学习、敏于求知，注 重把所学知识内化于心，形 成自己的见解，既要专攻博 览，又要关心国家、关心人
爱国
周君岂能无爱国哉 ——《战国策〃西周策》 欲使亲民如子，爱国如家 ——《汉纪》 天下之本在国，国之本在家 ——《孟子》
敬业
弘 扬 敬 业 价 值
增强职业道德，提高业务技能
创造
劳动
尊重
人才
知识
诚信
著诚去伪，礼之经也 ——《礼记〃乐记》 自古皆有死，民无信不立 ——孔子 诚信者，天下之结也
——墨子
鼓励好学笃行，豁达乐观鄙视 侈奢享乐的生活态度
重视刚毅自强，抱负 远大，持之以恒
不排斥对物质财富的追求强调 以合乎道德为前提
推崇推己及人，正己 正人，成己成物
提倡诚信敬业
继承传统文化追求“人格完善”的传统， 提高全民族的人文精神素质
弘扬传统文化追求“和合中庸”的传统， 构建普遍和谐的社会关系
弘扬传统文化追求“天人合一”的传统， 协调人与自然的关系 回溯源头，传承命脉。 弘扬中华优秀传统文化
自 由 平 等 公 正 法 治
这一层次的核心价值观在国家与个人之间。以前我们把这 一中间地带称之为“集体”，然而，在现代意义上，准确反映 这一层面的社会形态，应当称之为“社会”。
自由
基 本 政 治 权 利
保 障 人 身 权
保 障 财 产 权
在当代中国，自由的根本要求
党的十八大报告 保证人民依法享有 广泛权利和自由
胡锦涛总书记 2006年3月4日在第 十届全国人民政治协 商会议上。
社会主义核心价值观 的科学内涵
核 社 心 会 价 主 值 义 观
价值目标
富强 民主 文明 和谐
价值准则
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
价值行为
国 家
富 强
民 主
文 明
和 谐
这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同 理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对 社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼
平等
党的十八大报告
把平等问题摆在非常重要的 位置，共有17处之多。不仅 在价值观层面强调平等，而 且还提出了涉及各个方面的 平等要求。
法律面前人人平等
城乡平等
男女平等
公正
较为全 面的公 平思想 体系
公平正义是社 会主义国家制度的 首要价值……推进 社会公平正义就是 政府的良心。
教 育 公 平 分 配 公 平 竞 争 公 平 权 利 公 平 规 则 公 平 机 会 公 平
儒家文化中“修身、齐家、治国、平天下”与 社会主义核心价值观有着一脉相承之处。
社会主义核 心价值观与 我国传统儒 家文化都强 调了个人的 自我休养和 对社会的责 任。
儒家思想强调为国家富强、社会安定做出自己
的一番作为的思想；传达积极进取，主动承担
社会责任的意愿。
如孟子的名言“如欲平治天下，当今之世，舍
提高社会服务能力
青年是社会中的重要群体之一，在很大程度上影响着社会
未来发展的方向。青年应珍惜目前得天独厚的学习和研究
环境，既学理论知识，又学修身做人，不断提高自己的思 想道德素质、科学文化素质和社会实践能力，为自身和社 会的未来发展打下坚实的智力基础。
在团结合作中不断进取
广大青年应该主动培养合作精神与团队精神，培养合作能力 和人际交往能力，形成适应社会发展要求的和谐文化心态和
民、关心世界，学会担当社
会责任。
二、要修德，加强道德修养，注重道德实践。
“德者，本也。” 道德之于个人、之于社会，都具有 基础性意义。 做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标 准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是 方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方
能用得其所。
如何修德
？
修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志 报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方 可成大业。 同时，还得从做好小事、管好小节开始起步， “见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德 、私德。
从小事做起„„
学会劳动、学会勤俭；
学会感恩、学会助人；
学会谦让、学会宽容； 学会自省、学会自律。
三、要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
我其谁”。
社会责任
社会责任是指个人或组织对整个社会的良性发展需 要承担的责任。 社会责任主要包含：遵纪守法、积极进取、保护环 境、维护人权、社会安全、保护消费者权益、劳工
准则和劳资关系、职业健康安全、伦理、反腐败、
团体关系、慈善事业等。
青年的社会责任
责任是人的生存意义所在，是社会生存意义所在，更
是社会和谐与可持续发展的基础。
青年是社会发展的希望，是社会发展的栋梁，青年积
极承担社会责任对于弘扬社会主义核心价值观，构建
和谐社会，实现中国梦意义重大。
当代青年应承担的社会责任
正确认识自我，树立崇高理想。 坚持正确的政治方向。
坚持做好本职工作
坚持走群众路线。 提高社会服务能力。 在团结合作中不断进取。
面对世界的深刻复杂变化， 面对信息时代各种思潮的相互激荡，
面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，