一、定滑轮
二、动滑轮

考点 4 滑轮 例 5：观察如图 8-3-3 所示的人们利用简单机械的情景．
其 中 甲 的 目 的 是 ______________________ ， 乙 的 目 的 是 ____________________．
图 8-3-3
3.针对练习： P112真题NO.7、
三、滑轮组
3.针对练习： P111真题NO.、5 P112基础 训练NO.1、5、8、 P111NO. 18
二、滑轮
▪ 1、定滑轮
（1）定义：
转轴固定不动的滑轮叫做定滑 轮。
（2）特点：
使用定滑轮时，不省力也不 省距离，但可以改变力的方向。
▪ 2、动滑轮
（1）定义：转轴随物体一起运 动的滑轮叫做动滑轮。
（2）特点：使用动滑轮时，能 省一半的力，但要多费一倍的 距离，不能改变力的方向。
3、滑轮组
▪ 使用滑轮组时，重物和 动滑轮的总重由几段绳子
承担，提起重物所用的力
就是总重的几分之一。它
既能省力，又可以改变力
的方向。
FG n
S=nh
F:拉力（动力）
G：物体的重力
S：拉力移动的距离
h：物体移动的距离
n：绳子的段数
滑轮组的组装和使用
1．滑轮组中动力的计算公式： (1)F 拉＝1nG 物(忽略滑轮重力及绳、轮摩擦)． (2)F 拉＝1n(G 物＋G 动)(忽略摩擦，考虑动滑轮的重力)． 2．绳子自由端移动的距离：s绳＝nh物．(h 是物体被移动的 距离，n 为承担重物绳子的段数) 3．奇动偶定原理：使用滑轮组时，若 n 为偶数，则绳子的 固定端挂在定滑轮上；若 n 为奇数，则绳子的固定端挂在动滑 轮上．
中考复习
第八单元 力与简单机械
第 3 讲 杠杆 简单机械
九年级物理备课组
一、杠 杆
▪ 1、概念 在力的作用下能绕
着固定点转动的硬棒叫 做杠杆。 ▪ 2、杠杆的平衡条件:
动力×动力臂=阻力 ×阻力臂
即:F1×L1=F2×L2
▪ 3、杠杆的应用 杠杆的应用可分成三种情况：
(1)省力杠杆：
动力臂大于阻力臂L1﹥L2，使用时可以省力， 但费距离。
例4.（2013·淄博）如图是使用简单机械匀速提升同一 物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动 力最小的是（D ）
3.针对练习： P112 基础训练NO.4、7P114 基础训练16、
竖直方向上的拉力F为____1_N_，此过程滑 轮组的机械效率为_____8_0_%________.
例3（2013·德州）某实验小组分 别用如图所示的甲、乙两个滑 轮组（每个滑轮重相同）匀速 提起相同的重物.不计绳重及摩
擦，下列说法正确的是（C ）
A.甲图省力机械效率甲图大 B.甲图省力机械效率一样大 C.乙图省力机械效率一样大 D.乙图省力机械效率乙图大
(2)费力杠杆：
动力臂小于阻力臂L1﹤L2，使用时虽然费力， 但省距离。
(3)等臂杠杆：
动力臂等于阻力臂L1 =L2，使用时既不省力， 也不省距离
3.针对练习： P111真题NO.4、6
考点 3 杠杆的平衡条件: 例3（2013·盐城)如图所示， 保持杠杆在水平位置平衡， 在其他条件不变的情况下， 下列操作能使弹簧测力计 示数变大的是（ D ） A.减少钩码的个数 B.将钩码悬挂点的位置向右移 C.保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移 D.保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜
考点5
滑轮组
例1（2013·福州)小明用如图所示的
滑轮组，将重为1.5 N的物体匀速
提升到一定高度，在此过程中，
手拉力的大小实际应该是（ C ）
A.小于0.75 N B.等于0.75 N
C.大于0.75 N D.等于0.5 N
例2（2013·南充)如图所示，在测量滑轮 组的机械效率的实验装置中，动滑轮重 0.6 N， 物重2.4 N，不计绳重和各处摩 擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在