人物传记阅读训练(一)答案一、①生活简朴:坐公交上班,穿打补丁的衣服,一双军绿色的解放胶鞋,下班时还会带上两个单位食堂里买的馒头。
参加国际会议时穿打了三层补丁的鞋,提着人造革的破书包。
住的是老旧的单元房,小客厅不到14平方米。
(列举2点即可)②爱情朴素:他们的爱情与事业紧密结合,风雨与共,相依相携。
③对国家的挚爱:一生的重大选择都和祖国的需要连在一起。
(6分,每点2分)(4)“对国家的挚爱”是何泽慧这一代人成名成家、令后人仰慕的重要原因。
(2分)①由于抗日救亡的需要,何泽慧在德国留学时毅然选择实验弹道学的专业方向,这奠定了她一生事业的基础。
(2分)②坚信只有科学能够使祖国尽快摆脱贫弱落后的局面,在祖国需要时,不顾一切及时回国,在十分简陋的条件下开展工作,拥有了展现自己才华的舞台。
(2分)③在92岁高龄时,不小心摔断了腿,但痊愈之后照样去单位,赢得了敬重。
(2分)人物传记阅读训练(二)答案三、汪曾祺笔下的沈从文.①他是一个有蛮劲狠劲,敢于拼搏的人。
②他是一个做事情“耐烦”,锲而不舍,对作品苦心雕琢,精益求精的人。
③他是一个热爱自己的家乡的人。
④他是一个看破人事乘除,得失荣辱置之度外,心地明净的人。
(需结合文章分析,答出三点即可)四、慧眼识英才【答案】①热爱数学,锐利进取,思维缜密;②知恩善报,对恩师非常尊敬和感激;③习惯于单枪匹马地进行自我研究,语言表达能力较差。
人物传记阅读训练(三)答案五、追随我心①人生有些东西是应该放弃的,所以不要固执盲目地坚持;人生有些东西是应该坚持的,所以不要轻易地放弃。
(2分)②李开复对自己不感兴趣的政治学科没有坚持,对备受冷落的计算机领域的语音学没有坚持,对苹果、微软、SGI和Google的高职位没有坚持,他的人生一直是不断改变的过程,所以他是没有遗憾的。
(3分)③李开复一直坚持“自己设计自己”的人生信条,一直坚持“追随本心”的人生理念,一直坚持创新的意识,且从没有放弃这些坚持,即使是在人生的辉煌时期,所以他的人生是值得尊敬的,没有遗憾的。
(3分)六、一位让人心疼的大师(4)①面对生活的各种磨难,他能既不畏敬也不诅咒,坦然面对苦痛,冷静思考生活,超越自身苦难,创作《堂吉诃德》,达到叙事艺术的高峰。
②塞万提斯在晚年时看到别人伪作《堂吉诃德》第二卷,为还读者以真实,不顾年迈体衰,极力赶写真的第二卷,这正体现了塞万提斯作为一个文人的责任感。
人物传记阅读训练(四)答案七、答案:示例一是闲笔。
①说自己“不懂美术”,但从全文内容看,作者其实有深厚的美术素养,有前后矛盾之嫌。
②“我是学历史的”与文章毫无关系。
去掉这两句,以“我喜欢吴先生的画”起笔更能收开门见山、简捷显明之效。
(每点4分,其中观点2分,分析2分)示例二十分必要。
①说自己“不懂美术”,就可以在美术方面节省笔墨,而着力塑造人物,使文章重点突出,主次分明。
②说自己“不懂美术”,却仍被吴冠中的画感动,更能突出吴冠中其人其画的至真至美。
(每点4分,其中观点2分,分析2分)八、忠义奇男子杨小楼【观点一】是重要的内容,不可删去。
①这一段主要写杨小楼饰演英雄末路的姜维,姜维九伐中原的事迹,表现了姜维对蜀国鞠躬尽瘁,死而后已的精神,杨小楼通过饰演姜维表达了他对国家民族的忠诚之心,并以此激发人们的爱国热情和抗战报国的决心,强化了文章的主旨;②前面两次写了杨小楼为个人安危而采取了出家避祸的事件,而这一段的内容写杨小楼为了国家危亡而不再顾及个人安危,进一步丰富了杨小楼的形象。
(言之成理即可)【观点二】多余,可删去。
①前面通过杨小楼为抗战义演和拒绝殷汝耕事件的对比已经鲜明地突出了杨小楼爱国、报国的形象,饰演姜维的内容主要表现杨小楼报国的形象,与前面的内容重复;②这一段的内容不是直接表现杨小楼的爱国情怀,而是曲折委婉地表现杨小楼的爱国情怀,增加了读者理解的难度. 人物传记阅读训练(五):领会把握结构安排人物传记阅读训练(五)答案九、管窥李政道(2)(解析:本题偏重对文章写作技巧的考查。
答题时一定善于从文章表达主旨及全文的行文结构上来考虑。
答案如下:①拿卓别林的判断和李政道的做法形成对照,突显了他与众不同的习惯和“走自己路”的独特性格”②以卓别林理发的故事引出李政道奇特的理发习惯,使行文曲折、有趣。
(每点3分)十、危机让我更强大从结构上来说,第六段承上启下,既写出了上文所提到的互联网危机的结局,又引出下文对于“非典”危机的叙述。
(3分。
答出承上启下给1分,解析正确给2分)从内容上来说,这一段概括了全文的主要内容,点出文章的中心话题:马云有化解并利用危机的超强能力,他是一位真正的英雄。
(3分。
答出点题给1分,解析正确给2分。
)十一、唐立厂先生答:唐立厂对能够在古文字学方面自学的郭沫若高度认可,与当时的右派学者不同,可见他认可创新精神,有积极进步的治学态度。
(2分)从一个方面说明西南联大学风好,宽容,谦虚,认可有学问的人;(2分)丰富了文章内容。
(2分)十二、一个了不起的怪老头:辜鸿铭(3)语言深刻、辛辣,“有形”和“无形”的对比,使语意鲜明;(2分)其中,留辫子是他的偏执行为,他以这种方式来表明自己对中国传统文化遭遗弃的痛心,而头上无辫子、心中却存有诸多守旧思想的人的虚伪也令他不齿。
(2分)观点一针见血,直击对方要害,表现了人物的灵敏睿智。
(2分)人物传记阅读训练(七)答案十三、最精彩的表演①“最精彩的表演”,既指梅兰芳为了拒演而采取的虚与委蛇的掩饰和应对,又指梅兰芳以精湛的技艺为祖国和人民所做的精彩表演。
(2分)②以“最精彩的表演”为题,有利于表现梅兰芳崇高的民族气节和爱国精神,增强文章的主旨。
(2分)③以“最精彩的表演”为题,可谓内涵丰富,意蕴深刻,增添了文章的厚度与深度。
(2分)十四、走出历史暗室的周海婴①指周海婴早期摄影集,他用相机记录中国不同时期不同人物的生活;②指他被父亲的伟大形象遮蔽的大半生,他是公众眼中伟大父亲的影子,是被人场“控制着”的道具,大半生都扮演着民族精神旗手之子的公共角色;③指他鲜为人知的精神世界和真实自我。
(6分;答出一点给2分,意思对即可。
)人物传记阅读训练(八)答案十五、齐白石与知己徐悲鸿(4)(8分)答案示例:观点一:大学应当“兼容并包”,大学讲堂也应有“通俗”的一席之地。
①大学不是象牙塔,它应该具有与时俱进的胆魄和兼收并蓄的胸襟,始终与大众同行,与时代同步。
②学术、文化没有高低贵贱之分,通俗流行文化也有其存在的价值和意义,能给校园增添一种新鲜与活力。
③今日通俗的东西,也许就是未来的艺术珍品,大学应有阔达的胸襟和独特的眼光,包容和接纳它们,为其提供展示的舞台。
观点二:大学讲堂是教学和学术研究的圣殿,还是远离通俗的东西为好。
①大学应该坚守其精神和价值观的独立性和神圣性,远离通俗流行的东西能避免受到冲击和影响。
②通俗流行文化大多无深刻内涵,缺少长久生命力,经不起时间的考验和文化的洗礼。
③通俗流行文化登上大学讲堂可能冲击学术研究,会破坏严谨之风,助长浮躁之气。
(选一种观点作答、意思对即可;观点明确给2分,论述合理、分析充分,给6分)十六、【答案】(1)他有人格魅力,有高尚的道德情操。
如他不做官,也要求学生们不做官;愤然辞职,不与腐朽的统治者同流合污等。
(2)他有坚定的“教育救国”的信念。
(3)他尊重学术,尊重人才,胸襟博大,容纳百川,不拒细流。
如引进陈独秀与胡适等不同风格的人才。
(4)他热爱学生。
如想方设法营救被捕的学生,对学生一片赤子之心等。
(5)他博学,学贯中西,善于借他山之石,来塑造北大。
(每条2分,答出其中的4条即可得满分)十七、(1)C3A2D1(A在严谨的平面间错安排数个内庭,文中举的是个例,没错但限制不明;D走访各地指的是香山饭店,突出贡献夸大了;B不是密特朗时代古迹,不是诺贝尔奖;E不是为父亲建造的,末句绝对化了,不确切)(2)①在空间布局上,巧妙的把建筑与外部自然环境融为一体浑然天成,这样一种设计理念。
3分②建筑一系列不规则院落的布局方式,使它与周围的水光山色、参天古树融为一体。
3分(3)①作为一个中国人,“他了解古代文明”;②“我从来不忘中国,”他立刻回答,“我的家族在那里居住了600年。
”③谢绝了一个在故宫附近设计高楼的邀请,而选择到远离市区的香山设计香山饭店。
他提出,应严格控制北京古城区的建筑高度,以保持从故宫向外平缓开阔的空间格局。
④接受了香山饭店的设计工作后,他以一贯的认真、细致的作风,不但多次到香山勘察地形,攀登峰顶,俯览周围环境,而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、苏州、承德等地,考察当地的大建筑和园林,最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式,使它与周围的水光山色、参天古树融为一体。
⑤他更强调的是:“这座大厦在香港是中国的象征之一,应该让它‘抬抬头’,要显示出点风格和气派,这也是中国的骄傲。
”这幢高楼事实上亦象征着贝氏事业的巅峰。
在此五处概括采分,三处即满分,一处2分(4)两个观点赞同哪个都可以,言之成理即可。
参考观点:1.贝聿铭等外籍华裔没有为祖国奉献真心,他们不能跟钱学森等人相提并论,他们在国外服务,把聪明才智都贡献在国外,而且奉献了一生,国家需要他们的时候,他们没有选择回来,在祖国的设计仅仅是他的一个商业行为。
2.贝聿铭心系祖国是真的,有他的言行在,他们在国外优越条件下,更能发挥特长,也是为祖国争光,是祖国和民族的骄傲,他的才智和业绩是世界的,又是中国的。
十八、林徽因:【命题意图】本题考查体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力的能力能力层级为D级。
【参考答案】为了给患病的林徽因补充营养,梁思成不得不将一支伴随二十年的心爱的金笔和一只从美国购得的手表拿去当铺当掉,当出的价钱却只能在市场上买两条草鱼。
这反映了在战乱时期,货币贬值,物价飞涨,而冷漠的帐房先生又乘人之危,使梁思成、林徽因夫妇陷入了极度的生活困窘之中。
【试题解析】"清炖"、"红烧"对应的是上文中的"两条草鱼",其生活状况主要结合上文来理解,重点抓住"通货膨胀""冷漠和不耐烦"等词语。
【命题意图】本题考查分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力及对文本内容的概括、评价能力,能力层级为C级。
【参考答案】开头和结尾都写了阳光和小鸟,明艳的阳光与欢快的小鸟,构成生命的色彩与活力。
这些景物描写不仅首尾照应,使文章结构浑然一体,而且烘托了文章主旨和人物的内心世界。
躺在病床上的林徽因看到窗外充满生机的景物,反衬出她对生命的热爱和渴望。
结尾部分更为热烈明快,充满诗意的景物描写,则是林徽因顽强与命运抗争的礼赞。
【试题解析】开头和结尾都写到阳光和小鸟,很明显是首尾照应。
写作特点与作用则从文章结构和思想情感两个方面作答。