历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
解析：唐末五代时期藩镇割据，地方势力强大，中央集权 大为削弱。宋初，为加强中央对地方的控制，采取在地方上以 文官任知州的办法，故A项符合题意。B、C两项主要是宋代为 削弱相权而采取的措施，三司使、枢密院分别削弱的是宰相的 财政权、军事权，故B、C两项错误。D项主要是为了增强军队 的战斗力，出现于王安石变法时期，不符合题意。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
割宰相的军权。
(2)不同点：唐朝加强了三省六部的职能，宋朝的三省六部 有名无实；唐朝以尚书省为最高行政机构，宋朝以中书门下为 最高行政机构。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
1．阅读教材本目第二自然段，并结合材料，回答问题。
材料 唐初每事先经由中书省，中书做定(做出决定)将上 ( 皇帝 ) ，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
1 ．汉武帝主持政务后，有意改变丞相位高权重的传统。 他的做法中不可能包括( A．频繁换相 B．从身份低微的士人中破格选用人才 )
C．设立中朝
D．设立三省六部，分割相权
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
解析：汉武帝为改变丞相位高权重的局面，采取种种措施 削弱丞相的权力和影响力， A、B、 C三项皆属于汉武帝加强 君主专制的措施。三省六部制初创于隋代，汉朝时不可能出 现，故本题选D。 答案：D
解析：根据题干的关键信息“郡、国十一，县九十”可以
判断是郡国并行制度，它是汉初实行的，故选B。
答案：B
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
2 ．《旧唐书》中载：“天宝中，缘边御戎之地，置八节 度使„„赐之旌节„„专制军事。”由此可知，唐朝设节度使
的本意为(
)
A．驻军边陲，防止外来民族侵扰 B．加强中央对地方的控制，拥有政治自主权、财权等
地，其何故也？”赵普对曰：“此非他故，藩镇太重，君弱臣
强而已。 „„ 惟夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安 矣。 据材料分析：赵普认为唐末五代以来出现藩镇割据的原因 是什么？在此基础上，北宋采取的一系列措施起到了什么作 用？ 提示：原因：藩镇太重，君弱臣强。作用：改变了唐末以 来藩镇割据的局面，加强了中央集权。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
(2)影响： ①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多 民族国家的统一。 省制 ②是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国 _______ 的开端。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
西汉与北宋加强中央集权措施的异同
(1)相同点：二者都自上而下地削夺地方权力，把地方的行
知识点三
4 ．中央对地方实行多层次、多渠道的管理，地方基层行 政组织长期稳定。 5 ．地方没有相应的自主权，对中央和皇帝绝对依赖，难 以实施有效的治理。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
1．“幽州”是古代地名，在某一时期幽州负责管辖 “郡、国十一，县九十”。据此判断“某一时期”最有可能是 ( ) A．秦朝 C．宋朝 B．汉朝 D．唐朝
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
4．宋朝 中书门下 为最高行政机构，最高长官行使宰相 (1)措施：__________ 三司使 ，分割宰相的 参知政事 、枢密使和__________ 职权。后增设__________ 行政权、军权和财权。 皇帝 得以总揽大权。 (2)作用：削弱了宰相的职权，_______ 5．元朝 中书省 是最高行政机关，其长官行使宰相职 (1) 措施： ________
驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。
若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
三省六部是怎样运作的？ 提示：中书省草拟政令，上呈皇帝，再交门下省审议，由 尚书省“奉行”，尚书省下设的吏、户、礼、兵、刑、工六部 具体负责执行。
C．主持沿边地区政务，加强对边疆地区的开发
D．加强同少数民族的友好合作 解析：由“缘边御戎”“专制军事”可知，唐朝设置节度
使的本意是使其驻守在边境地区，抵御或预防外来民族侵扰。
由此可知，本题选A。 答案：A
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
3．(2014· 高考北京卷· 14)唐末五代，中央集权大为削弱。 为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是( A．文官任知州 C．设枢密院 B．设三司使 D．施行将兵法 )
避免了专权与独裁。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
[思维拓展]
中国古代政治制度的特点
1 ．君主专制发展的特点：相权不断削弱，皇权不断加 强。封建社会时期，秦朝首创皇帝制度，丞相只是帮助皇帝处 理全国政务，必须完全听命于皇帝。 (1) 两汉时期，汉武帝不仅起用布衣为相，而且创立“中 朝”“外朝”制度，削弱丞相的权力。
知识点二
知识点三
(2)评价： ①积极：改变了唐末以来藩镇割据的局面，加强了 中央集权 。 __________ 冗官 、 ________ 冗兵 和 ________ 冗费 的局面， ②消极：形成了 _______ 埋下了积贫积弱的祸根。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
4．元朝 (1)内容： 行省 制度。中央直接管理河北、山西、 ①在地方实行________ 行中书省 。 山东等地，地方设__________ ②行省之下，分设路、府、州、县。 宣慰司 进行管理。 ③边远民族地区设__________
构；唐朝中书省是唐中央机构之一。②从职能看，元朝中书省
是全国行政中枢，总领各行省，又兼管“腹里”；唐朝中书省 负责起草皇帝诏令。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
论从史出 隋唐三省六部制的特点
1 ．集体宰相制：在秦汉三公九卿制的基础上，增加宰相
人数，将相权一分为三，从而加强皇权。
2．分工明确：使政令贯彻效率更高。 3 ．相互牵制：吸取了汉魏以来君权与相权之争的教训，
答案：A
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
4 ．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其 官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表 明，元代设置行省是为了( ) A．拓宽选官渠道，扩大统治区域 B．分割官员权力，牵制地方重臣 C．管辖边疆地区，提高行政效率
D．防止地方割据，减少财政开支
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
(2)唐朝确立并完善了三省六部的管理体制，进一步削弱了 相权，加强了皇权。 (3)北宋统治者为加强皇权，使三省六部有名无实，并增设 参知政事、枢密使、三司使分割宰相的职权，这样皇帝得以总 揽大权。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
2 ．中央集权发展的特点：地方分裂势力不断削弱，中央 集权不断加强。 (1) 随着中央集权的逐步加强，中央对地方的控制愈加严 密；中央对地方实行多层次、多渠道的管理。 (2)中国古代地方行政制度经历了从分封制到郡县制，再到 行省制度不断发展的过程。
政权、财权、军权收归中央，加强中央的权力。 (2)不同点：西汉是通过平叛战争和颁布“推恩令”等方式 逐步削夺地方权力的，北宋是通过将地方兵权、行政权和财权 收归中央等方式削夺地方权力的。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
[学法点拨]
中央集权与地方分权的斗争
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
(难度系数：★★★☆☆ 高考指数：★★★☆☆)
1．汉朝 决策 行政 (1) 汉初，丞相集 __________ 、司法、 ________ 大权于一
身，位高权重。
尚书令 、侍中 (2) 汉武帝重用身边的人，让他们担任 __________ 相权 ，形成了“中朝”。 等，参与军国大事，以削弱________
知识点三
1．阅读教材本目第一段思考：西汉初年实行什么地方行
政制度？这种制度是否实现了统治者加强中央集权的目的？为 什么？
提示：实行郡国并行制。没有。因为封国对中央集权威胁
十分巨大。
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
2．阅读教材本目第五自然段，结合材料，思考问题。 材料 太祖问：“天下自唐季以来„„战斗不息，生民涂
历史 ·必修1(A)
知识点一
知识点二
知识点三
2．魏晋南北朝时形成三省体制 3．隋唐时期——三省六部制的确立与完善 (1)机构：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决 执行 尚书 策、审议和__________ 。__________ 省下设六部。
(2)影响：
宰相 ①三省长官都是__________ ，相权分散，三省相互牵制和 皇权 监督，削弱了相权，保证了__________ 的独尊。 ②是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭。
第一单元 古代中国的政治制度
第3课 从汉至元政治制度的演变
知识点一
知识点二
知识点三
课程标准
学习目标
1．了解从汉至元从中央到地方政治 1．列举从汉到元
实。 制度的演变情况。 政治制度演变的史 2．理解唐宋加强中央集权的措施。
(重点)
3．要依据史实概括从汉至元政治制
2．说明中国古代