思、立意、组材、用词之妙，再通过与自己的作文进行比较，这样也可以提高写作水平。

总之，要做到把阅读真正落到实处，让书香校园活动也真正火起来。

再有就是要教给学生拓展阅读的几种方式：
1.课堂做比较阅读
2.开发的阅读资料作为支架，帮助学生解读课文
3.读写结合的教学，学生的拓展阅读为其作文做准备
4.与教材内容相关的课外阅读
5.节假日的经典作品阅读
特别值得一提的是，要让学生明白散文阅读应注意的几个问题：
1.要理解文中重要词语的含义
“文中”强调的是词语在上下文中的语境意义，而不是它在词典中的规范意思。

在散文中，一般是指语境临时赋予词语的附加义，即隐喻义、拟人义、或象征义。

2.要认真分析文章结构，把握文章思路
“文章结构”是指内部的组织和层次条理，它包括线索与顺序、层次与段落、过渡与照应、开头与结尾等等。

”文章的思路”是指作者在写作时思维展开的线索，在文章中体现为每个部分之间的逻辑学关系。

总之，让学生明白阅读的重要性，并且努力培养学生的阅读习惯和方法是农村语文教育教学工作的重要任务。

我们作为农村语文教育工作者，的确应该高度重视学生阅读习惯、方法和能力的训练。

这样才能为孩子的终身学习奠定坚实的基础。