5.制定本科室工作计划和学科发展计划并组织实施，及时向院领导提交工作总结。
6.在医院整体的人才规划和科研计划的指导下，制订本科的学科建设与人才培养工作计划，组织实施，督促检查。
7.组织并指导科室人员按照实验室资质认定和职业卫生技术服务机构资质审定的要求做好相关实验室管理和各项检测质量控制相关工作，确保职业卫生检测工作质量。组织并指导科室做好实验室资质认定和职业卫生技术服务机构资质审定现场评审相关准备工作。
16.负责科室内部使用的资产预算的审批。
17.主持科室检测技术讨论会，指导下级技师解决工作中的难题。
18.按规定及要求参加医院组织的各类有关会议、活动，实施各类相涉于本科室工作的会议决议，承办医院各类会议授权或要求承办的事务。
19.负责协调本科与其他科室、单位的工作及信息沟通。负责与职业卫生监测与评价科和职业病科的业务协调，及时解决工作中的协调配合问题及业务、技术疑难问题。
8.督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，监督各项检测登记、统计和消毒工作，指导、检查正确使用剧毒药品、易燃易爆气体，严防并及时处理差错、安全事故。
9.与相关行政部门一起参与本科室员工的面试工作，包括新员工的招聘和老员工的续聘。
10.协助制定本科室奖金分配方案，核算奖金分配中的工作量指标，并上报。
13.定期组织本科室员工讨论现阶段工作状况，做好医院内部各相关科室与本科室有关的协调工作，保持良好的合作关系。
14.建立和实施与医院质量改进计划一致的科室质量管理体系和流程，包括报告和分析检测质量问题，处理病人和家属及客户抱怨及关注检测安全等方面的事项。
15.组织掌握各种仪器设备运转状况，进行维护保养工作，汇总意见，根据工作需要，向有关部门提出设备购买及维护建议。
从业资格要求
检测检验资质证书/职业卫生技术服务资格证书
六、工作特征
使用工具/设备
各种理化检验仪器设备、计算机、一般办公设备（移动电话、电话、打印机、传真、文件柜等）
工作环境
办公室、实验室
工作时间特征பைடு நூலகம்
正常工作时间，根据工作需要加班
备注
20. 组织并指导科室做好实验室内部质控，并积极参加上级业务部门组织的职业卫生检测实验室室间比对考核工作。
21. 完成院领导指派的各项临时性工作任务。
22.遵守医院的规章制度，有良好的医德医风。
三、权限：
领导权，理化检验科工作的领导权
考核权，对直接下属工作的指导、监督及考核权
裁决权，对所属下级工作争议的裁决权
审批权，科室预算范围内财务开支的审批权
检查权，本科室的有关规章制度落实情况和工作计划执行情况的检查权
建议权，下属岗位调整，奖惩的建议权
监督权，对本科室的各项职能履行情况的监督权
审查权，对本科室各类上报材料、报表的内容审查权
四、工作协作关系：
内部协调关系
医院内部有密切的协调关系的部门及岗位：职业卫生监测与评价科、职业病科
知识
熟悉理化检验知识，精通实验室管理知识，知晓国内外发展趋势和进展，掌握检测实验室管理知识，熟悉计算机等办公设备的应用知识，熟悉相关专业的外语知识
能力
较强的领导能力，良好的人际沟通能力，很强的计划制订和执行能力，熟悉并掌握本科业务范围，能组织完成本专业重大、疑难检测技术问题的解决方案，熟练使用各种办公软件和网络应用能力，良好的外语阅读和交流能力。
2.组织并督促科室人员完成本科室职责范围内的各项工作目标、指标和任务，确保医院政令的正确及时传达与执行，确保本科室各项工作的有序开展和有效管理。
3.贯彻落实科室科主任岗位责任制和工作标准，建立临床科室良好的工作网络。
4.根据国家相关的法律法规和医院要求，组织制定和完善科室内部及与工作相关的各项规章制度和各项工作执行流程，并监督执行。
11.领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见；组织并担任技术教学，开展高难度、典型检测技术评优活动。
12.在医院科研规划的指导下，制定本科室科研计划，组织全科人员学习，应用国内外职业卫生检测先进经验，开展新检测技术研究，进行科研工作，及时总结经验；制定本科室员工、进修生、实习生的培训计划。
外部协调关系
有经常性协调关系的外部单位及部门：省职防院、市疾病预防控制中心、其他取得职业健康检查资质的镇街医院和其他医院等
五、任职资格
教育水平
大学本科及以上学历
专业
理化检验相关专业
培训经历
理化检验新技术、新方法培训，管理知识培训，实验室资质认定或国家实验室认可知识培训，人力资源管理知识培训
经验
取得主任技师资格或副主任技师资格满4年或主管技师资格满10年
理化检验科科主任岗位说明书
一、基本资料
岗位名称
理化检验科科主任
岗位编号
所在部门
理化检验科
岗位定员
直接上级
所辖人数（数量）
直接下级
岗位分析日期
二、职责与工作任务描述
1.在业务副院长和防保股的领导下，负责理化检验科的医疗业务、技术工作和行政管理工作，做好科室的行政管理、业务学习和思想教育工作，不断提高科室管理水平、工作质量和业务能力。