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比一比，看谁记得多
1、篮球运动是（ 1891 ）年，由( 美 )国人 （ 詹姆士•奈•史密斯 ）发 明的。
2、篮球场地长（ 28 ）米，宽（ 15 ）米，场上所有线宽（ 0.05）米 3、篮圈的高度为（ 3.05 ）米，丈量时从篮圈的（ 上沿 ）量起。 4、男子篮球是（ 1936 ）年、女子篮球是（ 1976 ）年被列入奥运会正式
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比赛时双方力争将球投入对
方球篮，并设法阻止对方获 得球
和投篮，投中一球得2分，3分线 外投中一球得3分，罚中一球得1 分。在规定的时间内得分多的队 获 胜。
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比赛分上、下两半场，四个小节， 每小节10min,每半场为20min,上下半 场中间休息时间为10min或15min。
• 4、通过激烈的竞争，不断尝试成功与失败，能提高人们的自信心 和心理自我调控能力；
• 5、通过游戏或比赛中的集体配合，培养人们的团队精神，提高他 们正确处理人际关系的能力；
• 6、通过对技战术的掌握和运动经验的积累，能为以后学习其它运 动项目提供帮助。
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一、比赛人数 二、位 置 三、得 分 四、时 间
五、规 则
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篮球比赛是在统一的
规则规定下进行的。比
赛在两队间进行，每队 由10—12人组成，但每 队上场比赛人数只限5人。
（在学校中，我们还进行3 对3,4对4的篮球活动。）
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根据队员在比赛中的 位置，可分中锋、前 锋和后卫。也可以称 为内线队员和外线队 员。
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篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是 竹子做的，后来就被命名为“篮球”。
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篮球运动发明后，很快风靡美国，不仅广大中小学
生非常喜爱，成人也非常喜爱，如军人、传教士等。一 时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。
1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮 圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。
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篮球
长28米
场
0.15米
6.25米
宽15米
R=3.6米
5.8米 3 3
场上的所有线的宽度都为ppt课0件.05米
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1.2米 或
1.05米
篮
1.8米
板
0.59 0.45
透明篮板四周画0.05米宽的白线 中间的小方框也为白色。
木质篮板四周画0.05米宽的黑线 中间的小方框也为黑色
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C罗 足球
郎平 排球
李小鹏 体操 邓亚萍 乒乓球 林丹 羽毛球
宁泽涛 游泳 博尔特 田径 乔丹 篮球 费德勒 网球 舒马赫 F1赛车
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谜语
• 十人两个筐，个个抢瓜忙， • 明知筐没底，漏掉也要装。
(打一体育器具）
谜底：篮球
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说一说 你知道的篮球运动员
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果非常好。
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篮球运动的价值
• 1、锻炼身体的综合效果好，不仅能发展参与者的速度、力量、耐 力、爆发力、协调性等身体素质，还能发展他们的空间与时间上 的支配能力；
• 2、由于技战术的复杂多变，能提高神经系统的灵活性，进而提高 大脑的分析综合能力和应变能力；
• 3、竞争对抗的游戏形式，能提高参与者的兴趣，培养他们的体育 情感、团结合作、积极进取的顽强拼搏精神；
篮球运动1893年传入法国，1894年传入中国、1901 年传入日本、波子篮球被列为奥运会表演项目，
1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目；
1946年美国NBA成立；
1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。
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场地11
比赛方法
1、每方5名队员上场比赛； 2、比赛开始由裁判员在中圈内组织跳球，双方各1名队员站在中圈内，其 他队员站在中圈外，裁判员将球向上抛起，待球开始下落后，跳球队员开 始拍球，其他队员抢到球后力争将球投进对方的球篮，投进一球得2分，3 分线外投进一次得3分，罚球投进一次得1分。最后得分多的队获胜。 3、一方违例或犯规不罚球时，由对方在违例或犯规地点最近的界外掷界 外球继续比赛；一方犯规需要罚球时，按罚球的方法继续比赛。 4、比赛分为两半时制（每半时各20分钟，两半时之间休息10分钟）或四 节制（每节各12分钟，第1、2节之间和第3、4节之间各休息2分钟，第2、 3节之间休息10分钟），若比赛结束双方比分相同，则要采用一个或几个 绝胜期（5分钟）来继续比赛，直到分出胜负为止。 5、对于两半时制的比赛，每名队员满5次犯规即取消其比赛资格；对于四 节制的比赛，每名队员满6次犯规即取消其比赛资格。凡满5或6次犯规而 罚下场的队员，本方可以进行替换。
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NBA欣赏
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篮球运动的起源
篮球运动在1891年起源于美国，是詹姆士•奈•史 密斯发明的。
史密斯最初看到儿童做的投准游戏受到启发，在 健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹 篮子，用足球作为比赛的工具，把学生分成人数相等 的两组，他自己在健身房中间把足球向上抛起，两组 学生开始抢球，抢到球后通过运球、传球，最终把球 投进对方的球篮为得1分，最后得分多的一组获胜。
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对应连线
• 请同学们看下面的内容，提问 同学怎样进行连线，并请全班 同学评判是否正确。
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1.姚明 C罗 郎平 李小鹏 邓亚萍 林丹
足球 篮球 排球 体操 乒乓球 羽毛球 2.宁泽涛 博尔特 乔丹 费德勒 舒马赫
田径 网球 F1赛车 游泳 篮球
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姚明 篮球
快看答案哦
在比赛终了时如果双方得分相同时， 可连续延长，每延长5min进行决胜
期比赛。如比分再相同时，可连续 延长，每延长5min后都要休息2min， 直到决出胜负为止。
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比赛中队员侵 人犯规和技术
犯规满5次就要被罚出场外，不 得再参加本场比赛。如果全队 上半场或下半场累加7次犯规后， 就要进行1+1罚球。队员被罚出 场后，场上参加比赛的队员至 少要有2人才能继续比赛。
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1.20米
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3.05米
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篮球运动的特点
• 1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完 成的。
• 2、对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争 中。
• 3、技巧性：技战术具有非常强的技巧。 • 4、趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。 • 5、娱乐性：游戏、比赛、健身时具有非常强
的娱乐性。 • 6、健身性：经常参加篮球运动，综合健身效