天津市西青区八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）(2014·营口) 下列关于名著的表述正确的一项是（）A . 儿童是纯真的，因而世界才有希望。
冰心在《繁星春水》中用“弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界”这样的诗句，热情地赞美了儿童。
B . 《朝花夕拾》中的藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，他为人诚恳、公正，对生活非常讲究，对学生诲人不倦，对学术更有着超越国界的博大胸怀。
C . 《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基创作的一部自传体长篇小说，作者成功地塑造了保尔这一平凡而又伟大的英雄形象。
D . 斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，依次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。
二、文言文阅读 (共1题；共20分)2. （20分）阅读《与朱元思书》，回答问题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）下面加横线的字词解释错误的一项是：（）A . 窥谷忘反（通“返”）B . 猛浪若奔（奔跑）C . 负势竞上（向上）D . 从流飘荡（随着）（2）翻译下列句子。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（3）作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。
请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（4）看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文回答）表现了作者怎样的情感？三、字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）根据拼音写汉字或给划线字注音苏轼 ________ 遥问天上宫阙 ________ 何事长________向别时圆？低绮________户chánjuān________起舞弄________人间清影。
四、句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）(2016·宁波) 古诗文名句默写。
选择无处不在。
面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，________；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，________；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：________，关山度若飞；博学的孔子选择虚心地向他人学习：________，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：________，________；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：________，________。
选择有时意味着奉献和牺牲：________，________。
五、综合性学习 (共1题；共5分)5. （5分）下图是文学名著《骆驼祥子》的封面，请你用简洁的语言介绍这个封面。
（不超过60字）六、名著阅读 (共1题；共5分)6. （5分）名著阅读“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
洒家是________ ，他同李逵一样具有疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆的性格特点。
这段文字又表现出他________的个性特征。
七、现代文阅读 (共2题；共41分)7. （21分） (2017七下·宁河月考) 阅读《最后一课》选段，回答问题。
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我--我-”但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，-------你们走吧．”（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。
（2）“我觉得他从来没有这么高大”，请说说他为什么会有这样的感觉？（3）写“钟声”“号声”有什么作用？（4）“他转身朝着黑板……你们走吧”，说说你是怎样理解韩麦尔先生的举止和表情的？8. （20分） (2019九下·太原模拟) 班里开展以“山西饮食文化”为主题的语文活动，下面是云成同学搜集的相关资料，请你阅读下面的材料完小题。
【追根溯源】山西面食历史悠久，源远流长，从可考算起，已有两千年的历史了。
以面条为例，东汉称之为“煮饼”，魏晋则名为“汤饼”，南北朝谓“水引”，而唐朝叫“冷淘”……面食名称推陈出新，因时因地而异，俗话说“娇儿宠称多”，面食众多的称谓与名堂，正说明山西人对它的重视和喜爱。
山西面食种类繁多，一般家庭主妇就能用小麦粉、高粱面、豆面、荞面、筱面做成数十种的面食，如刀削面、拉面、推窝窝、灌肠等。
到了厨师手里，更被舞弄得花样翻新，让人目不暇接。
山西人对面真是情深意切。
当然这种偏爱中也融入了面的可塑性和山西人的睿智。
过生日吃拉面，取长寿之意；过年吃“接年面”，取岁月廷绵之意；孩子到学校上学第一天要吃“记心火烧”，希望孩子多一个长学问的心眼……这些面食已不再是仅仅作为充饥的食物，而已成为一种饱含情感和哲学意蕴的“精神食粮”。
【趣闻轶事】刀削面是山西最有代表性的面条，堪称天下一绝，已有数百年的历史。
传说，蒙古鞑靼侵占中原后，建立元朝。
为防止“汉人”造反起义，将家家户户的金属全部没收，并规定十户用厨刀一把，切菜做饭轮流使用，用后再交回鞑靼保管。
一天中午，一位老婆婆将棒子、高粱面和成面团，让老汉取刀。
结果刀被别人取走，老汉只好返回，在出鞑靼的大门时，脚被一块薄铁皮碰了一下，他顺手拣起来揣在怀里。
回家后，锅开得直响，全家人等刀切面条吃。
可是刀没取回来，老汉急得团团转，忽然想起怀里的铁皮，就取出来说：就用这个铁皮切面吧！老婆一看，铁皮薄而软，嘟喃着说：“这样软的东西怎能切面条。
”老汉气愤地说：“切不动就砍！”“砍”字提醒了老婆，她把面团放在一块木板上，左手端起，右手持铁片，站在开水锅边“砍”面，片片面片落入锅内，煮熟后捞到碗里，浇上卤汁让老汉先吃，老汉边吃边说：“好得很，好得很，以后不用再去取厨刀切面了。
”这样一传十，十传百，传遍了晋中大地。
至今，晋中的平遥、介休、汾阳等县，不论男女都会削面。
【民歌采风】《夸土产》歌词（节选）：平遥的牛肉太谷的饼\清徐的葡萄甜圪盈盈榆次太原祁县城\有的是拉面削面香煞人大同的皮袄白圪洞洞\北路的栲栳栳热腾腾阳泉煤炭有名声呀儿呦\平定的沙锅亮晶晶稷山的红枣甜圪盈盈\夏县的莲菜最出名虞乡的柿子甜又红呀儿呦\杏花村的特产竹叶青高平的萝卜晋城的葱\曲沃的早烟香喷喷鱼瓜出在临县城呀儿呦\山西的陈醋酸淋淋【知识卡】山西方言中有大量的叠音词存在。
叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小、数量少，表达喜爱的感情，正是词语“萌”的体现。
山西方言被誉为古代语言的“活化石”，而晋语系形成的时代，是人类发展的婴幼儿时期，那时的语言也算是人类的“萌”语。
“耐咬咬”，听来让人摸不着头脑，不知为何物。
其实，这是祁县的一种烧饼。
耐咬是因为烧饼为死面饼，热着吃很香，凉了，当真是“耐咬”，堪比磨牙棒。
于是，当地人用当地土语，把形容词“耐咬”读成叠音词“耐咬咬”，瞬间形容词换成了一个萌哒哒的名词。
“耐咬咬”的小伙伴在山西的面食世界中还有很多，皆是根据制作工艺或是外形特点，将一个动词或者形容词转换成叠音词，若是连在一起读出来，颇有节奏和韵律感，有点读儿歌的感觉。
【知识卡】山西方言中有大量的叠音词存在。
叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小、数量少，表达喜爱的感情，正是词语“萌”的体现。
山西方言被誉为古代语言的“活化石”，而晋语系形成的时代，是人类发展的婴幼儿时期，那时的语言也算是人类的“萌”语。
“耐咬咬”，听来让人摸不着头脑，不知为何物。
其实，这是祁县的一种烧饼。
耐咬是因为烧饼为死面饼，热着吃很香，凉了，当真是“耐咬”，堪比磨牙棒。
于是，当地人用当地土语，把形容词“耐咬”读成叠音词“耐咬咬”，瞬间形容词换成了一个萌哒哒的名词。
“耐咬咬”的小伙伴在山西的面食世界中还有很多，皆是根据制作工艺或是外形特点，将一个动词或者形容词转换成叠音词，若是连在一起读出来，颇有节奏和韵律感，有点读儿歌的感觉。
【走向世界】山西是“中国面食之乡”，面食做法多达400多种。
在面食师傅手中，一个面团可以吹得薄如气球，可以拉得细如丝线。
这里是“小杂粮王国”，出产7大类120余种杂粮，都是健康养生佳品。
这里是中药材主产区，有中药材1788种，道地药材39种。
这里盛产美酒佳酿，汾酒是中国八大名酒之一，老陈醋位列中国四大名醋之首……山西素有开放基因和重商传统。
（选自《楼阳生在外交部山西全球推介活动上的推介词》）（1）班里林枫同学认为《夸土产》的歌词极有山西味儿。
请你结合“知识卡”，从叠词角度说说《夸土产》歌词中的“山西味儿”。
（2）山西籍导演宁浩曾说：“山西人文化里头有一种顽强，就是不管怎么样都能把事办了，含有一种灵活。
”你同意他的说法吗？请结合上述材料，谈谈你的理解。
（不少于100字）八、材料作文 (共1题；共5分)9. （5分）从下面两题中任选一题作文。
（一）在旅途中，我们可以在魅力城乡间品人文遗韵，在淡漠山水中发现原始绝美，在乡间凄风里散尽一身烟花。
行走途中，我们可以在心灵交流时品析生活原味，览读世间万象。
请以“纪行”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，然后作文。
②文体不限，诗歌除外。
③不少于500字。
④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
（二）阅读下面的材料，然后按要求作文。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多：友情，亲情……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声。
我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。
要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限，诗歌除外。
③不少于500字。
④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
参考答案一、选择题 (共1题；共2分)1-1、二、文言文阅读 (共1题；共20分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、字词书写 (共1题；共1分)3-1、四、句子默写 (共1题；共5分)4-1、五、综合性学习 (共1题；共5分)5-1、六、名著阅读 (共1题；共5分)6-1、七、现代文阅读 (共2题；共41分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、八、材料作文 (共1题；共5分)9-1、。