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一、教学理念上突出五个关注点
双基教学
现代教育技术
音乐审美
内容与形式
学习Байду номын сангаас式
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二、教学过程注意五个方面
1、注意导入。 2、注意学科特点。 3、注意培养学生聆听音乐的习惯。 4、注意正确评价。 5、注意课堂的调控。
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三、在唱歌教学上把握五个方向
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音乐课堂教学、 课外活动与教
师基本功
二、课外活动
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课前歌声的三个阶段
课前歌声 初始启动阶段 发展普及阶段 完善开发阶段
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1、曲目狭窄 2、流于形式 3、花拳绣腿 4、缺少层次 5、存在“盲点” 6、遇到“冷点”
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音乐课堂教学、 课外活动与教
师基本功
三、专业基本功
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教师练功
基本功
教学功
教研功
1、专业基本功：音乐基础理论知识、声乐、 键盘、自弹自唱、合唱指挥、才艺表演。 2、练功途径立足于校本、体现岗位练功、 自我提高与集中培训相结合。 3、练功内容可以采取 “化整为零” 的办法。 即每年选择一至两个“专项练功”内容开展 校 本练功和培训练功。 -----精品文档------
中小学音乐教 师培训讲座
罗平县进修学校 王姗琼
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2014年5月
音乐课堂教学、 课外活动与教
师基本功
一、课堂教学
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无忧PPT整理发布
好课的评价标准 1、音乐性、趣味性、知识性、欣赏性。 2、有深度、有厚度、有梯度、有高度。 3、活起来、动起来、唱起来、跳起来。 4、上连了、上圆了、上美了、上甜了。