议论文和议论性散文的题目2作文素材及指导1029 0926议论文和议论性散文的题目2⑶相反联想。

【例】话题：爱心永存《人在异乡不为客》〖材料作文〗材料：漫画《这下面没有水，再换个地方！》考生作文《锲而不舍，金石可镂》（四）形象别致。

拟题应避免平、实、熟和抽象，力求形象别致。

【例】⑴形象性：话题：“快乐幸福与思维方式”《月圆是画月缺是诗——谈快乐的思维方式》——不因月圆而怅恨离别，不因月缺而感叹缺憾，不已物喜，不以己悲，欣赏美景，享受生活。

话题：“语言与沟通”《语言——心灵的五彩桥》。

〖材料作文〗材料：《昂起头来真美》材料大意：珍妮觉得自己长得不够漂亮，总爱低着头。

有一天，她到饰物店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天她得到了许多人的赞美。

她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

【作文示例】《昂起头来，走出自卑的阴影》⑵别致式。

此类题目多能产生悬念效应。

【例】鲁迅杂文：《卢梭和胃口》、《从胡须说到牙齿》、《人心很古》。

二、如何使议论文或议论性散文的题目精美、含蓄、新颖、独特？拟定好题目的方法是多样的，以下举例说明。

（一）修辞法。

1.比喻。

——形象说理，生动有趣。

【作文示例】〖话题：“挫折”〗《别抱怨手上的牌》（议论性散文）。

〖话题：“环保”〗【作文示例】《点燃绿色的火焰》〖材料作文〗材料：两份社会调查，结果表明，多数学生最赞赏的品质是“助人为乐”，但不少人对“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答是“悄悄走开”。

（1997全国高考作文题第二题）【作文示例】《点燃一盏心灵之灯》、《金子般的品质——乐于助人》（1997高考优秀作文）2.夸张。

——突出特征，是非分明。

话题：“挫折”【作文示例】《挫折，粉碎弱者，玉成强者》3．反问。

——以问代答，加强语气。

〖材料作文〗材料：一个笼子里关着十几只猴子，每次有人打开笼门抓猴子宰杀烹煮，猴子们就争先恐后地往笼子的角落里钻。

过后，剩下的猴子就放心地在笼中嬉戏……最终只剩一只猴子，笼门再次打开，这只猴子拼命躲向角落，无奈还是被抓。

猴子在被抓出笼门的一瞬，咬了主人一口，主人一刀结果了猴子的性命，说：“多亏只是一只来咬我，要是多来几只恐怕还没有办法对付呢。

”要求：根据材料写一篇议论文，题目自拟。

【作文示例】《何不效仿蚂蚁搬泰山？》4、设问。

——引起思考，激起波澜。

【作文示例】《心灵归属何方？》（2002年高考优秀作文）话题：“凤头猪肚豹尾”【作文示例】《人生有终点站吗？》（2005年江苏省高考满分卷）话题：“出人意料和情理之中”【作文示例】《“什么？”——“是该这样！” 》（2005年高考全国卷I满分卷作文）〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。

（1997年高考作文题第二题）《英雄无悔谁有愧？》（1997年全国高考优秀作文）。

5．借代。

——形象生动，通俗易懂。

【例】话题：“规则”【作文示例】《不可忽视生活中的红绿灯》——以相关事物代替交通规则，以交通规则代替所有的规则，以具体代抽象。

话题：“鼓励”【作文示例】《人生需要掌声》，以相关事物“掌声”代“鼓励”，具体代替抽象。

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。

（1997年高考作文题第二题）《世界需要热心肠》（1997年全国高考优秀作文）——“热心肠”借代助人为乐精神，具体代替抽象。

6．对偶。

——流畅贯通，相映成趣，对立统一。

【例】话题：“忘记与铭记”【作文示例】《烟随风逝，名随史流》（2005年四川高考高分作文）话题：“双赢的智慧”《【作文示例】微笑竞争，携手同行》（2005年山东高考满分作文）话题：“文化生活与成长”（2005年上海高考作文话题）【作文示例】《鉴兴衰考得失》（2005年上海高考优秀作文）〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。

（1997年高考作文题第二题）【作文示例】《付出真情，获得真爱》（1997年全国高考优秀作文）《合筑精神大厦，共育文明之花》（1997年全国高考优秀作文）《一份付出，一分回报》（1997年全国高考优秀作文）。

【说明】作为题目的对偶句，只要结构大致相同就行。

7．比拟。

——移情于物，感染读者。

⑴拟人【例】话题：“诚信”【作文示例】《诚信归去来兮》（2001年高考优秀作文题目）话题：“环保”【作文示例】《别让地球欲哭无泪》〖材料作文〗材料：《昂起头来真美》【作文示例】《别让自信走出你的生活》⑵拟物。

【例】话题：“快乐”【作文示例】《快乐的升级——分享》（把“快乐”当作可以“升级”的东西。

）话题：“诚信”【作文示例】《拍卖“诚信”》(把“诚信”当作商品。

)话题：“自信”【作文示例】《把脸上的无奈删去》（把面部表情当作可以“删去”的文字或画面。

）〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。

（1997年高考作文题第二题）【作文示例】《道德仍需灿烂》（1997年全国高考优秀作文）——把“道德”直接当成能够发光的东西。

8．呼告。

——呼吁感叹，情在笔先。

【例】话题：“社会风尚”【作文示例】《正义，你在哪里？》《醒来，旁观者！》话题：“感情亲疏和对事物的认知”【作文示例】《归来吧，理性的光辉》。

（2003年高考优秀作文题目）〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。

（1997年高考作文题第二题）【作文示例】《请别走开，朋友!》（1997年高考优秀作文）9.对比。

——是非分明，对立统一。

【例】话题：“快乐幸福与思维方式”（2004年全国高考Ⅰ卷作文题目）【作文示例】《哀痛者•幸福者》（2004年全国高考Ⅰ卷作文）话题：“位置与价值”【作文示例】《向前看，向后看》（2005年黑龙江省高考优秀作文）话题：“心灵世界”（2005年上海市春季高考作文话题）【作文示例】《门开门闭》（2005年上海市春季高考满分卷作文）话题：圆形与星形（2005年福建高考作文话题）【作文示例】《张扬与内敛》（2005年福建高考优秀作文）〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。

（1997年高考作文题第二题）【作文示例】《奉献与索取》《“乐于助人”与“悄悄走开”》10.回环或回文。

——往复回旋，美如音乐。

【例】〖话题：“凤头猪肚豹尾”〗【作文示例】《人生戏剧，戏剧人生》（2005年江苏省高考满分卷）——回环。

〖材料作文〗材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。

（1997年高考作文题第二题）【作文示例】《我为人人，人人为我》（1997年高考优秀作文）——回文。

一句话，正读、反念，音、义都相同；从最后一个字往前念，与从前边第一个字开始念，意思完全一样。

11.移就。

——简洁生动，诗意无穷用修饰甲词的形容词来修饰乙词，引人遐想。

【例】话题：“时尚”【作文示例】《心酸的浪漫要不得》——用修饰心情的形容词作定语修饰“时尚”，说明所谓的“时尚”给人带来的痛苦。

话题：“规则”【作文示例】《聪明的规则》（2002年北京高考作文话题）——用修饰人的形容词作定语修饰“规则”，说明时移势异，规则也应该因事因时而有所变革。

话题：相信自己和听取别人意见（2994年全国高考Ⅰ卷）【作文示例】《最宽广的孤独》（2004年山东高考优秀作文）——用修饰物体宽度的形容词来修饰“孤独”，孤独何以“宽广”？颇有悬念，快看下文。

〖材料作文〗材料：《母亲的六个谎言》材料内容：儿时，家穷。

母亲把自己碗里的饭分给孩子吃，说：“快吃吧，我不饿！”——母亲撒的第一个谎。

男孩长身体时，母亲在周日常到河沟里捞些鱼回来。

孩子们吃鱼时，母亲在一旁啃鱼骨头，母亲说：“我不爱吃鱼！”——母亲撒的第二个谎。

男孩上初中了。

母亲晚上加班糊火柴盒挣钱贴补家用。

冬天，男孩半夜醒来，看到母亲仍在油灯下忙碌，说：“妈，睡了吧，明早您还要上班呢。

”母亲笑笑说：“我不困！”——母亲撒的第三个谎。

父亲病逝后，母亲含辛茹苦拉扯几个孩子。

修表的李叔叔常来帮忙，还送些钱粮来。

左邻右舍都劝母亲再嫁。

母亲却说：“我不爱！”——母亲撒的第四个谎。

男孩和哥姐大学毕业参加工作后，下岗的母亲靠摆小摊维持生活。

在外地工作的孩子们就寄钱回来，母亲将钱退了回去，说：“我有钱！”——母亲撒的第五个谎。

晚年，母亲患了胃癌，术后的母亲奄奄一息。

男孩潸然泪下。

母亲却说：“别哭，我不疼。

”——母亲撒的第六个谎。

说完，母亲终于闭上了眼睛。

（摘录自BBS文章）【作文示例】《从“美丽的谎言”说起》——用“美丽”修饰看不见的东西，表现母亲美丽的心灵，无私的母爱。

12.反复。

——激发感情，或拙中见巧。

【例】话题：“感情亲疏和对事物的认知”【作文示例】《一个关于“偏见”的偏见》以上拙中见巧。

话题：“人生”【作文示例】《人啊，人！》以上加强语气，激发感情。

〖材料作文〗材料：1850次拒绝一个美国年轻人为自己的电影明星梦节衣缩食，刻苦编写了剧本。

他带着自己写好的量身订做的剧本，去拜访好莱坞所有的电影公司，但500家电影公司全部拒绝了他。

于是他又从第一家开始，继续他第二轮、第三轮的拜访与自我推荐。

仍然是没有一家电影公司愿意聘请他。

这位年轻人咬紧牙开始他的第四轮尝试，当他拜访第350家电影公司时，那家老板破天荒地让他留下剧本看一看。

几天后，这家公司终于决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任剧本中的男主角。

这位年轻人就是世界电影巨星席维斯·史泰龙。

他的第一部电影《洛奇》也与他一起载入世界电影史册。

【作文示例】《坚持·坚持·再坚持——成功之道》13.顶真。

首尾接龙，一气贯通，流畅有力，突出题眼。

用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后句子上递下接，环环相扣。

这种修辞手法叫顶真，也叫做顶针。

【例】话题：“立志”《人贵有志，志在奋斗》〖材料作文〗材料：《1850次拒绝》【作文示例】《贵在坚持，坚持则胜》、《山前有路，路在脚下》14.拈连。

——激发联想，言简意丰。

利用上下文语义的关联，把适用于甲事物的词语顺手拈来，巧妙地用于本来不相干的乙事物身上，这种修辞方法叫拈连。

拈连中的两件事物，甲事物一般比较具体，多数在前；乙事物一般都是抽象的，多数在后。

拈连可以化抽象为具体，便于读者理解和接受文章观点。

【例】话题：战胜脆弱【作文示例】《铸造钢铁意志，铸造健全人格》用“钢铁”比喻“意志”，与“铸造”相搭配，再将“铸造”顺手拈来与下文“健全人格”相搭配，让人联想到，铸造钢铁需经熔炉锤炼，培养人格也需经困难磨炼。

〖材料作文〗材料：刘翔事迹被编入上海小学生语文书12秒91, 刘翔实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。