第二单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)题号一二(一) (二) (三) 三总分得分一、读·书(12分)1．书法是中华民族的艺术瑰宝。

请赏读下面的书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。

(2分)2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(10分)(1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

(《观沧海》曹操)(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)(3)海日生残夜，江春入旧年。

(《次北固山下》王湾)(4)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(《天净沙·秋思》马致远)(5)古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。

王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡的思念：“乡书何处达？归雁洛阳边。

”(6)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。

(7)刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的一句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

二、读·思(43分)(一)3．下列加点字的注音完全正确的一项是( A )(2分)A．分歧．(qí)瘫．痪(tān)树杈．(chà)匿．笑(nì)B．粼．粼(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zǐ) 荫．蔽(yìn)C．一霎．(shà) 攲．斜(qī) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàn dàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù)解析：B.荫—yīn；C.颊—jiá；D.徊—huái。

4．找出下列各句中的错别字并改正。

(4分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。

(焦—憔)(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。

(顷—倾)(3)我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取抉于我。

(抉—决)(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。

(酒酒—洒洒)5．下列语文知识的表述不正确的一项是( D )(2分)A．“‘听说北海的花都开了，我推着你去走走。

’她总是这么说。

”这句话中标点的运用是正确的。

B．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然．．也很轻。

”句中的加点词．．不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然语“自然”是“理所当然”的意思。

C．“白先生您好，家父明天过八十大寿，寒舍略备薄酒，请您赏光。

”这句话中的“家父”“寒舍”都是谦辞。

D．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话是设问句。

解析：D是反问句。

6．下列各项中，没有语病的一项是( C )(2分)A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天注定的，而是个人努力的结果。

B．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足的民族。

D．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。

它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。

解析：A.两面对一面，“成功与失败”是两面，“努力的结果”是一面；B.滥用介词造成主语缺失，“通过”“使”任删其一；D.单复数错用，“它”改为“它们”。

7．中国传统文化有着非常丰富的内涵。

一个“打”字其语义和内涵非常丰富。

如：①编织；②买；③捆；④表示身体上的某些动作。

请给下面句子中的“打”选择合适的义项。

(2分)(1)妈妈正在给我打．一件漂亮的毛衣。

(①)(2)麦收了，爸爸让我把那边麦垄里割好的麦子打．起来。

(③)(3)“小二，打．二两酒，来三两牛肉。

”燕青一进店门，便大声说。

(②)(4)他冲我打．了个手势，让我到他那边去。

(④)8．读语段，找出表述有误的一项( B )(3分)人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越。

时序的完整就是一座城市的文脉和谱牒，它是一座城市的血脉和气质所系。

资金和技术可以使城市迅速变得高大，却无法使城市变得悠久。

一件用许多金银珠宝堆砌而成的现代工艺品，其价值．．的体现仅仅在．．也许根本无法与一件朴素甚至残破的宋代瓷瓶相比，它们之间价值于时间。

这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在，并非现世的金钱或者科技所能取代。

A．文段中加点的“价值”的意思是一样的。

B．“人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越”这句话中的“行走、穿越”都是名词。

“穿越时空”中的“穿越”也是名词。

C．“这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在”这句话中的“这”是指前面的所说的“一件用许多……在于时间”。

D．“文脉和谱牒”“资金和技术”是并列关系的短语，“文脉”“谱牒”“资金”“技术”都是名词。

解析：“穿越时空”中的“穿越”是动词。

9．(山西太原七年级读书测试)选出对《西游记》的情节表述不准确的一项( C )(2分)A．菩提祖师收石猴为徒，给他取了法名，传授了他长生不老的秘诀，教了他七十二变和筋斗云的口诀。

B．大圣以为能跳出佛祖的掌心，结果只在佛祖右手中指上留下“齐天大圣到此一游”八个字。

C．王母娘娘设蟠桃大会，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙果，打伤了太上老君，抢走了葫芦金丹。

D．猪悟能初被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤百姓，但相貌丑陋，食量惊人，又经常飞沙走石，来去无影，所以被众人当作妖怪。

解析：蟠桃大会并没有邀请孙悟空。

(二)10．读下面的选文，完成(1)～(2)题。

(10分)母亲的爱张国艳我的母亲平凡而朴实，她那爱笑的眼睛里总是充满着慈爱，我深深地感受到母爱的力量可以融化一切，那是世间最给力的爱！从记事起，清晨，我睁开惺忪的双眼，看到的总是母亲忙碌的身影。

窄小的厨房里，锅碗瓢盆的奏鸣曲此起彼伏，这样的早晨，我已记不清有多少个了，但我的母亲从没烦躁过、抱怨过。

想起以前的日子，每逢雨天母亲都要为我们一大家人做一锅热乎乎的炝锅面，我和哥哥连喝带吃就是两碗，那种味道只有母亲才能做出来。

小时候，家里并不富裕，但妈妈对我从不吝啬，该有的都会给我买，从不落下，直到长大我才明白，我无忧无虑的童年，是妈妈节衣缩食换来的，她之所以这样做，只是不希望我心里有自卑的感觉。

小时候，我学习成绩一般，对读书毫无兴趣，班主任还建议让我留级。

当时，妈妈没有训斥我，而是用爱的行动来帮助我学习和成长，曾记得在无数个凌晨五点多，妈妈就和我在被窝里开始攻读课本了，讲一遍不会，再来一遍，不厌其烦地为我分析课后的作业，就这样，日复一日地攻克，我的学习成绩终于提高了，老师和同学们都向我投来肯定的目光，而我内心深知，这一切，都是因为母亲那无私的帮扶，给予了我充分的信任、欣赏和肯定。

还曾记得妈妈对我说过的一句话：“人来到这个世界上就是要学习的，只要你努力，就会发现自己是一颗闪光的钻石。

”对母亲而言，她永远是幸福着我的幸福、劳心着我的一切，这种牵挂、这种爱，是我人生中的一大笔财富，无论我生活中遇到怎样的问题、怎样的困难，母亲给我的永远是精神上的安慰与关怀，给我的永远是平和而温暖的言语，就像是一场绵绵细雨，洗去了一切烦恼与哀愁。

身边的朋友们都说我性格好，我心里深知，那是母亲言传身教的结果，我乐观向上的心态也是母亲点点滴滴渗透给我的。

此时，我眼前浮现出的是母亲为我做的种种，都深深地印在我的脑海里，看着母亲的脸颊，数着悄悄爬上母亲额头的皱纹，数着母亲被岁月染白的黑发，数着母亲手上那粗糙的印痕，我始终无言——无法用语言来表达我此时的情感，就是用尽字典里感激的词语，也写不完母亲对我点点滴滴的关爱，关于母亲的故事总也讲不完，关于母亲的恩情总也诉不清。

母亲，我知道您一辈子知足常乐、所求甚少，女儿如今已经长大懂事，我多想拉着您的手，陪伴您去享受丰富多彩的老年活动，让您的晚年生活过得轻松满足、快乐幸福！(选自《山西日报》，有删改)(1)有人说，“母爱”是最无私的；本文说“母爱”是最给力的。

结合你的实际，谈谈你对“母爱”的理解。

(4分)示例一：母爱是最无私的，母亲宁愿自己缺衣少食，也要自己的孩子穿得暖吃得饱。

示例二：母爱是最给力的，母亲为自己的孩子任劳任怨，从不计较。

(2)作者在文中感受着最给力的”母爱”，并想陪伴母亲，让母亲晚年生活幸福，读完此文后，你想对母亲说些什么？(60字左右，至少运用上一种修辞手法)(6分)示例一：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲爱的包容；太阳，没有母亲的爱温暖。

愿母亲永远健康快乐！示例二：看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益加深的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩儿的心中有无限的感激，但都汇成一句：妈妈，我爱您！(三)11．下列句中加点词的解释有误的一项是( D )(3分)A．陈太丘与友期．行，期日中。

期：约定。

B．尊君在不．？不：同“否”。

C．相委．而去。

委：舍弃。

D．元方入门而不顾。

顾：照顾。

解析：顾：回头看。

阅读下面的文言文，完成12～14题。

(13分)次非杀蛟荆有次非者①，得宝剑于干遂②。

还反涉江③，至于中流④，有两蛟夹绕其船⑤。

次非谓舟人曰⑥：“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦？”船人曰：“未之见也。

”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。

舟中之人皆得活。

(选自《吕氏春秋·卷十二·知分》)【注】①荆(jīng)：古代楚国的别称。

②干(hán)遂：地名，在今江苏省吴县西北。

③反：同“返”，回，归。

④中流：江中心。

⑤蛟：传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。

⑥舟人：驾船人，水手。

跟下面的“船人”同义。

⑦尝：曾经。

⑧攘(rǎng)臂祛(qū)衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。

⑨余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢。

12．解释下列句中加点词的意思。

(4分)(1)得宝剑于．干遂于：在(2)还反．涉江反：反，同“返”，回，归(3)弃剑以全．己全：保全(4)杀之而复．上船复：又13．把下列句子翻译成现代汉语。

(6分)(1)子尝见两蛟绕船能活者乎？你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的吗？(2)此江中之腐肉朽骨也！这只不过是江中的一堆腐肉朽骨罢了！14．次非能拯救全船人的生命依靠的是什么？(3分)敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。

参考译文：楚国有位叫次非的勇士。

他在干遂买到一把宝剑。

在回乡的途中，他乘坐一只木船过江。

木船刚到江心，江水中窜出两条恶蛟，从左右两边围住了木船。

次非问摇船人：“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗？”摇船人回答：“没有看见过。