《教师成长与师德修养》读书体会
（2015——2016学年度第一学期）
《教师成长与师德修养》一书以教师职业性与生命性的统一作为师德修养的出发点，以增进教师对职业的理解为基本路径，以促进教师职业人生的完善为基本目标，以敬业、悟业、乐业为基本线索，抓住当前教师职业道德中的主要问题，最终落实在教师职业人生的幸福与卓越。

师德乃是教师人生的根本标示，师德修养贯穿教师专业发展全过程，是引领教师职业行为的内在灵魂，是教师职业人生幸福的心灵根基。

优良、合宜的教师职业道德将教育生活引向和谐、美好，成为教育生活乃至整个社会道德生活重要的风向标。

师德修养与教师专业成长的自我学习，让我深刻体会到师德修养是作为教师不可缺少的一门学习功课，如何让自己树立现代化的教育观念，如何更好的得到专业化的发展是很重要的。

加强师德修养的基础——优化自我的心理，以一个好的心态来对待学生，对待工作。

1、学会悦纳自我。

（1）、解放自我。

（把心炼成湖泊）（2）、珍爱自我。

（3）、超越自我。

（成功者的生活信条）
2、学会阳光思考（1）、对比参照：心态决定人生。

年轻的心态使人永葆青春（2）、看到拥有：知足常乐，淡泊名利，宁静至远。

（3）、情绪分担：学会控制，学会倾诉，把快乐分享，别人就多一份快乐；把痛苦分担，你就少一半痛苦。

（魏书生用公家的时间锻炼了私人的身体）（4）、接纳残缺：人生不满百，常怀千年忧。

不要苛求
完美，没有最美，只有更美。

（5）、不入世俗：别老是与世俗为流，那样会让你变得庸俗。

（笑话：“拉链开了”）
3、学会心存感激。

感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

4、学会人际交往。

（1）、学会微笑：虽不能笑傲江湖，但可以笑看人生。

学会了对自己微笑，就学会了热爱生活；学会了对别人微笑，就学会了珍惜美好；学会了对一切生命微笑，你的人生便处处充满阳光！（2）、学会倾听：倾听是你需要跨出的第一步，甚至有时候是仅需的一步。

倾听建立起信任和理解。

当你认真倾听时，你会更容易发现问题，以便引导富有成效的交谈；而向你倾诉的人们则能更好的了解自己。

当你聆听别人的观点时，应当认真仔细并且不要妄下判断。

如果你心里充斥着"他们应该怎么做"及"他们怎么不对"之类的想法，你就错过了领悟别人观点的真谛。

（3）、学会赞美：赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光我们就不能生长。

——莎士比亚学会赞美吧，首先从赞美自己开始，让微笑成为你永恒的表情，然后赞美你遇到的每一个人，特别是自己的妻子或者丈夫、父母孩子、亲友学生，让阳光成为自己每一天生活的主题。

（4）、学会宽容：人生最大的美德是饶恕。

人在社会上生存，注定要和各种各样的人交往，人与人之间又存在着很大的差异，一个人的年龄、思想、性别、个性、喜好等等，决定了这个人的修养、涵养和处世态度。

不可能每个人都和你一样，也不可能每个人都能了解你、理解你。

所以生活中不可能没有误解、矛盾及冲突，这时候需要我们学会宽容。

学会宽容吧，学
会宽容，就是善待自己。

读了这本书，我再一次深深地体会到教师只有多读书，勤实践，才能真正适应我们的教育，才能教育好祖国的下一代，优良、适宜的教师职业道德将教育生活引向和谐、美好，成为教育生活乃至整个社会道德生活重要的风向标。

韩童胜
2015年12月22日。