每天注意观察生态瓶里发生的变化，把自己的发 现记录在记录表上。
做一个生态瓶
做一个生态瓶
做一个生态瓶
做一个生态瓶
判
断：
1、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（√ ） 2、一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了 一个生态系统。 （ ×） （×）
3、非生物在生态系统里不起任何作用。
一片树林、一块草地、一个湖泊、 一个海洋等都可以看成一个生态系统。
草原生态系统由哪些构成？
生物： 草 昆虫 羊 牛 狐狸
野兔 草原狼 鹰
非生物： 阳光 水 土壤中的无机盐
空气等等
真菌细菌等微生物
森林生态系统由哪些构成？ 生物： 草、树木 昆虫 鹿 猴子
野兔 狐狸 森林狼 虎
非生物：阳光 水 土壤中的无机盐
A、生物环境


水生植物：水藻、水草等。 鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性 的鱼等。 虾、软体类：田螺、海蚌等。 水鸟类：鸭。 水生昆虫 青蛙
B、非生物环境
水 、泥土、 空气、 岩石
像池塘的这些 生物和非生物这样 互相作用、互相依 存，形成一个密不 可分的整体，我们 可以把他们看成一 个生态系统。
空气、水、泥土、阳光等 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 氧气、食物
肉食性鱼类
杂食性鱼类 草食性鱼类 浮游生物 田螺
水草﹑藻类
4.动物为植物的生长作了哪些贡献？ 养料、防止植物的大量生长 5.池塘里有哪些非生物？
水、泥土、空气、阳光等 6.非生物对生物有什么作用？
水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的
我们就来做一个生态瓶来模拟池塘。
我们的生态瓶设计方案 需要的材料 非生物 生物 生态模型图 需要考虑的 问题
材料：
Hale Waihona Puke 制作生态瓶：1、我们要先放沙子，还是先放水？
水可以沿着杯壁慢慢的放下去。 2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？ 自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。 3、是先放植物，还是先放动物呢？ 先放植物,增加水中的氧气 4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？ 小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和 容器的大小
）。 C、固定沙子
B、提供氧气
4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是
（ B ）。 B、生物种类和数量配比合理
A、开放、透明
C、置于较弱的散射光下
5、池塘里的生物和非生物，它们是（ A
A、互相作用、互相依存的
）。
B、相互没有影响
C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物
空气等等
真菌、细菌等微生物
1、生物和非生物
互相作用
、
互相依存 ，形成密 生态系统 。
不可分的整体，我们可以把它们看成一个
2、生物与非生物之间的关系是： 互相作用、互相依存 的关系。
怎样设计这个生态瓶呢？
小组讨论：
1、你们准备让哪些生物来生活？
2、什么样的生物可以在这个有限的空间里生活？ 3、如果要有动物，那它们的食物来源是什么？ 4、除了加生物外，还需要其他一些东西吗？ 5、生物放入的顺序需要考虑吗？
做一个生态瓶
4.动物为植物的生长作了哪些 1.池塘里有哪些水生生物？ 2.水生生物需要哪些生存条件？ 帮助？ 5.非生物有哪些？他们对生物 3.植物为动物提供哪些帮助？ 有什么作用？
看图回答问题:
1.池塘里有哪些水生生物？ 水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、
青蛙、鸭子、蜻蜓等
2.水生植物需要哪些生存条件？
4、生态瓶中的动物、植物越多越好。
（× ）
选 择：
A、让里面的植物见光 C、既让植物见光又便于观察 B、便于观察 B
1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ C ）。
2、在生态瓶中放置动物和植物，应（
A、先放动物 C、一起放动物和植物 3、生态瓶中植物的作用是（ A、美化 B
）。
B、先放植物