九年级思想品德第二单元复习导学案
主备人：高洁清审核人：崔志杰
一、复习目标
1．通过自主复习，进一步理解掌握九年级第二单元的基础知识和基本观点
2．通过构建知识体系，提高对知识的整合能力。

3．通过合作探究，培养提高发散思维能力
4．通过例题分析，提高理论联系实际、分析问题、解决问题的能力；合作探究，提高分析问题、解决问题的能力。

二、复习重点难点
复习重点：构建知识体系，理解和掌握基础知识和基本观点
复习难点：合作探究，提高分析问题、解决问题的能力。

三、课时安排：2课时
四、复习过程
（一）自主复习，构建知识体系，提高对知识的整合能力
要求：知识体系应该注意体现知识之间的内在联系，对于一些知识点可以问题的形式写出来。

（二）考点梳理基础巩固
九年级第2单元五星红旗我为你骄傲
第三课腾飞的东方巨龙
1、共和国的巨变表现在哪些方面？
2、百姓生活发生了哪些变化？
3、我国综合国力显著增强表现在哪些方面？
4、中国共产党在我国社会主义事业不断前进的历程中起到了什么作用？
5、为什么共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？
6、“旗帜引领前进路”中的旗帜是什么？怎样高举这一伟大旗帜？
7、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？
8、中国特色社会主义道路的含义？
第四课全民共同致富
1、我国现阶段的基本经济制度是什么？我国现代段为什么要坚持这一基本
经济制度不动摇？
2、我国的分配制度是什么？现阶段为什么要实施这一分配制度？
3、公有制经济和非公有制经济的地位分别是怎样的？
4、公有制经济和非公有制经济的作用（理解）
5、怎样坚持基本经济制度不动摇？
6、社会主义的根本任务、根本目的分别是什么？三个有利于的标准是指什
么？
7、判断说明：共同富裕就是同等富裕和同步富裕。

第五课人民当家作主
1、怎样理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度？（为什么人民代表
大会制度是我国的根本政治制度？）
2、人大代表与人民的关系是怎样的
3、我们青少年应该怎样对待人民代表大会制度？
4、我国的社会主义新型民族关系是怎样的？
5、实施西部大开发战略有什么重要意义？
6、民族区域自治制度的含义是什么？
7、我们青少年应该怎样维护民族团结？
（三）深入探究合作交流
1、一位中学生在作文中写到：自1840年以来，我们英勇不屈的中国人一直在寻梦、追梦、圆梦，上世纪中叶，我们最终于圆了民族独立梦——中国人民站起来了……，“香港、澳门回归梦”“入世梦”“申奥梦”……，我们的梦圆的越来越多，越来越快。

面对未来，中华民族还有许多梦等我们去追和圆。

（1）说说改革开放以来，我国取得了哪些巨大成就？
（2）取得这些成就的根本原因是什么？
（3）我们的梦圆的越来越多，越来越快的原因还有哪些？
（4）指引我国发展进步的旗帜是什么？
2、2013年是中国共产党成立92周年。

90多年来，中国共产党领导全国各族人民，经历革命、建设和改革开放，走上了中国特色社会主义道路，使中国面貌焕然一新。

结合自己的感受，说明要实现“国强民富、国民共富”，为什么必须坚持中国共产党的领导？
3、（2013年安徽）小超同学对家乡的发展十分关注，经常通过日记记录自己的所见所闻，她在日记中这样写道：在政府鼓励和扶持下，我县个人投资举办的企业越来越多，有的已经成为县里的纳税大户。

我家创办的玩具厂，效益也不错，大家对企业的发展前景充满信心。

小超家创办的玩具厂是什么性质的企业？政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展？
4、（2013年辽宁营口）。

又是一个毕业季。

在某大学2003届毕业生十年聚会上，同学们互相介绍了自己的工作。

李亚说，“我就职于中国石油化工总公司。

”孙悦说，“毕业后，我回家乡的镇办饲料加工厂工作。

”王红说，“我申请了银行贷款，投资创办了一家服装加工厂。

”陈宇说，“我靠三万元起家经营了一家淘宝店。

”
（1）上述材料说明我国坚持的基本经济制度是什么？
（2）我国为什么要坚持这样的基本经济制度？
（3）李亚和孙悦分别就职于什么性质的企业？谈谈这类企业在我国经济发展中重要性。

5（2013年山东莱芜）材料一：近年来，某城市城乡居民收入结构发生显著变化，收入来源日益多元化。

城乡居民以前主要是工资收入，但从近年来的发展趋势看，经营企业、外出务工、利息股息等收入比例上升，成为居民收入增长的亮点。

材料二：据一份研究报告显示，目前我国不同行业之间、不同职工群体之间的收入差距逐步拉大的趋势尚未根本扭转，分配秩序不够规范，分配不公问题比较突出。

（1）材料一说明了什么道理？
（2）说说我国实行这一分配制度的好处？
（3）为解决材料二的问题，请你提出几条合理化建议。

（四）达标检测反馈校正（选择题请看考易通相关章节的练习题）
1、（2013年安徽）材料一：2013年全国“两会”期间，中国政府网、新华网等多家主流媒体开辟开辟了“两会直通车”，邀请部分两会代表、委员与网民互动交流。

网民积极参与并就自己关心的问题发表意见，有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。

（1）上述材料体现了思想品德课中的哪些观点？
（2）有人说，民主问题是国家的事，大人的事，与青少年无关，这种说法对吗？为什么？
2、材料一：2012年8月16日，河北省在50多个试点村开展“民族工作示范村”创建活动，在支持、帮扶试点村发展特色经济、完善基础设施、打造风情村寨等活动。

50个试点村共实施创建项目311个，总投资7亿元，解决了一大批事关加快发展、改善民生的问题。

材料二：2012年9月，四川凉山彝族自治州各族干部群众在体育场隆重集会，热泪庆祝凉山自治州成立60周年。

60年来，凉山彝族自治州经济发展、社会稳定、人民生活水平不断提高。

（1）材料一反映了我国解决民族问题的基本原则，民族政策是什么？
（2）新中国成立以来，我国形成了怎样的新型民族关系。

（3）谈谈我国高度重视加快少数民族地区发展的现实意义（理由）
（4）作为中学生，你能为维护民族团结做些什么？
（五）盘点收获。