没有对客观世界的认识，没有对外界的 情感，没有对现实事物的意志过程，个 性心理是无法形成的。
它们属于同一现象的两个不同方面。
总之，人的心理现象包括心理过程和个 性心理两方面内容
1）心理过程包括：
认识过程（感觉、知觉、记忆、想象、 思维等）
情感过程（乐、怒、哀、忧、悲、喜欢、 厌恶等）
意志过程（坚定、勇敢、执着等）
情感、意志是随同认识产生的，认识也 受情感和意志的影响。
人在处理事物的过程中，不但有各种心理活 动，还表现有各种不同的特点。既有能力方 面的差异，也有性格方面的差异。
个性心理：是一个人在社会生活实践中形成 的相对稳定的各种心理现象的总和。
包括个性心理趋向和个性（心理）特征两个 方面
是心理学研究对象的另一部分。 包括两个方面： 1、“航海心理学“ 强调航海工作对人的要求。航海中的特殊性
要求海员具有特殊的心理素质，要求海员在 特殊的甚至是险恶的情况下去适应工作。 2、“船员心理学” 强调海员对工作的要求。船上环境、工作制 度、管理方式的适合性。
第二章 心理学的对象、任务和方法
一、对象 心理学是研究心理现象的科学 心理现象的分类： 从心理的动态维度上划分为：心理过程
2）研究方法上，从简单的实验家内省，发展到 借助当代最先进的自然科学研究方法的逐渐 深化的过程；
3）研究趋势上，从独立分散的研究向综合研究 过渡；
4）研究层次上，完成了从描述研究向理论性研 究的飞跃。
二、 心理学各学科分支
心理学是一门综合性学科，围绕人心理 问题形成了一个主体的学科群。
分成两大类： 基础心理学 应用心理学
一、基础心理学 1、普通心理学 2、发展心理学 3、人格心理学 4、社会心理学 5、生理心理学 6、实验心理学 7、变态心理学
二、应用心理学 1、教育心理学 2、医学心理学 3、工业心理学 4、商业心理学 5、管理心理学 6、航海心理学 7、宗教心理学 8、咨询心理学
航海心理学 （Nautical Psychology）
和个性心理。 从心理的意识性维度上划分为：意识和
个无意识。
记住感知的事物，是记忆。
思考活动，叫思维。
感觉、知觉、记忆、思维等都是为了认 知客观事物，都是对客观事物的认识活 动。
人在认识客观事物的同时会对它采取一 定的态度，如满意、喜爱、恐惧、愤怒、 厌恶等，这些现象叫情感。
下定决心和准备克服困难的内部过程叫 意志。
个性（心理）趋向：是推动人进行活动 的动力系统。包含了每个人需要、动机、 兴趣、理想、信念、世界观等方面的差 异。
个性（心理）特征：是个人身上经常表 现出来的本质的、稳定的心理特征。它 集中体现了人的心理活动的独特性。
心理过程和个性心理的关系：
心理过程和个性心理也是密切联系的， 个性心理是通过心理过程形成的，个性 心理又制约着心理过程。
航海心理学和船员事故心理学
主要内容
心理学的历史和学科分支 心理学的对象、任务和方法 感觉 意识和注意 知觉 情绪和情感 性格 态度
第一章 心理学的历史和学科分支
一、心理学的历史轮廓 “心理学”的英文psychology 由希腊
文psych(灵魂)与logos(科学)组成，意 思是“灵魂学”。 现在已经完全脱离了“灵魂学”的原意， 进入到科学的范围了。 “心理学有一个漫长的过去，却只有一 段短暂的历史”
导致船员疲劳的原因： 1）缺乏睡眠； 2）睡眠质量差；（衡量标准：时间、连续性、
深度睡眠） 3）值班之间未得到充分休息； 4）休息质量差； 5）压力； 6）单调重复劳动；
7）噪音或震动； 8）船舶的移动； 9）船上食物； 10）身体状况； 11）毒品和酒精； 12）时差； 13）船员之间沟通不畅； 14）人际关系紧张。
疲劳对船员产生的影响： 1）注意力不能集中； 2）决策能力下降； 3）记忆力变差； 4）反映变慢； 5）肢体动作不能协调； 6）情绪态度异常变化。
2、盲目心理：自以为工作简单，或认为 非常有把握，而对危险视而不见的心理 过程。
3、麻痹心理：指由于经验的影响，或者 认为作业太简单，因而对危险视而不见 的心理过程。
2）个性心理包括：
个性心理趋向性（需要、动机、兴趣、 信念、世界观等）
个性（心理）特征（能力、气质、性格 等）
与航海有关的心理现象/状态
1、疲劳 1）心理疲劳:指人体肌肉工作强度不大，
但由于神经系统紧张程度过高或长时间 从事单调、厌烦的工作而引起心理机制 发生变化的疲劳。 2）生理疲劳：个体生理系统变化，引起 能力下降的现象。
认识活动和情感、意志、都可以称为心 理活动。任何心理活动都有它发生、发 展和完成的过程。
心理过程是指一个人心理现象的动态过 程。它包括认识过程、情感过程和意志 过程，反映正常个体心理现象的共同性 一面。
心理过程是心理学研究对象的一部分。
认识、情感和意志不是彼此孤立的过程， 而是心理活动的不同方面。
4、恐惧心理：指心理缺少准备和承受能 力，受到惊吓而惊惶失措的心理状态。
5、侥幸心理:当某种行为既可以导致有利 后果，也可以导致不利后果的情况下， 行为人认为不利后果不会发生的主观判 断。是冒险和违章的重要因素。
产生的原因：侥幸心理驱使下的冒险行为 所带来的各种好处。
易于引发事故的心理
1、侥幸心理 2、麻痹心理 3、盲目心理 4、逞强好胜心理 5、捷径心理 6、屈服心理 7、恐惧心理 8、拟反心理。
恐惧心理
指心理缺少准备和承受能力，受到惊吓 而惊惶失措的心理状态。
人的心理与行为
人的行为实质就是人对环境（自然环境、 社会环境）外在的可观察到的反应，是 人类内在心理活动的反映。
行为是人和环境互相作用的结果，并随 着人和环境的改变而改变。
现代心理学的历史轮廓
现代心理学，从德国的冯特（18321920）到20世纪70年代的认知心理学 派，在这100多年的时间内，完成了对 心理学核心内容——意识研究的否定之 否定的螺旋式上升，同时，心理学完成 了四个方面的发展：
1）研究内容上，从完全排除心理学对意识的研 究，到更深入地研究人的意识；