策划书2015/3/28商学院心理委员联合会策划部主办单位：阜阳师范学院心理咨询中心阜阳师范学院商学院心理委员联合会赞助单位：※※※※※※目录一活动主题 (2)二活动背景 (2)三活动目的 (2)四活动可行性分析 (3)五活动时间 (3)六活动地点 (4)七活动对象 (4)八活动组织单位 (4)九活动赞助 (4)十活动流程安排 (4)十一作品要求 (11)十二奖项设置 (11)十三评选标准 (12)十四活动后续 (13)十五活动分工 (13)十六活动预算 (15)一、活动主题我的大学你的大学二、活动背景处于人生的十字路口，迷茫与阵痛是众多大学生挥之不去的心理阴影。
由于种种原因，这些问题常常出现在大学生的学习、生活、感情以及人生方向等各个方面。
我们亟需通过一些方法去化解他们心中的矛盾与纠结。
通过一些简单明了、形式新颖尤其是那些接地气、能让大学生感同身受的方式去感染他们，使之找寻到解决心理问题的基本方法，继之拥有一个积极向上的人生态度，愉快地度过美好的大学四年。
三、活动目的本次“大学生心理微电影大赛”，以大学生心理咨询中心为依托，面向全校学生开展宣传教育活动，心理微电影是以剧本征集，电影拍摄共享的形式再现学生的生活、学习和交往中的冲突、烦恼、困惑等情感，巧妙地融合了心理学的原理，通过剧本构造，微电影的拍摄唤起大学生的情感共鸣，以此引发大学生对心理健康的正视与重视。
本次微电影节是以一种更新颖的心理健康教育模式为载体，以类似电影的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。
同时，本次活动打破了传统的心理灌输方式，使同学们在感同身受下主动认识到心理健康的重要性。
大次大赛的内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，进一步激发了同学们对心理健康的思考，丰富生活和学习的体验，促使广大学生重视和关注心理健康，取得良好的效果。
四、活动可行性分析1、本次活动以一个引导者的姿态，引导大学生对自己身边的人或事件进行观察、思考，追寻其中充满爱的部分并以微电影的方式拍摄记录下来，进一步理清自己的世界观、人生观、价值观。
2、微电影作为时下的流行，相比传统电影制作成本更低廉、题材更丰富、传播速度更快、传播范围更广、创作心态更轻松随意。
它的“3微”特征。
使过去曲高和寡的单项度的艺术殿堂回归到了真正具有互动和体验特点的、人人皆可参与的“草根秀”时代。
任何人只要手上有个DV就可以拍摄微电影。
3、我们大学生可以通过这次活动更好地了解大学，适应大学五、活动时间4月--5月中旬六、活动地点教学主楼115，九幢后操场，西区小礼堂七、活动对象阜阳师范学院15个学院八、活动组织单位阜阳师范学院心理咨询中心阜阳师范学院商学院心理委员联合会九、活动赞助XXX XXX单位十、活动流程安排活动分三个阶段进行：第一阶段为活动启动阶段；第二阶段为作品展播宣讲和线上线下投票阶段；第三阶段为评选颁奖阶段。
阶段一：活动启动启动阶段主要由两部分组成，分别是剧本征集和赛前宣传。
此阶段作为先头，在此次活动中占据着举足轻重的作用，做好这部分的工作需务必谨慎。
该阶段以作品征集为始，以作品上传为末。
（一）剧本征集在4月中旬由承办方向各院下达微电影活动及剧本征集的通知。
务必准确告知其活动时间活动主题、作品形式、评分规则，并且在作品时常等细节方面也要告知清楚。
（二）活动前期宣传（各学院已经评选出本部最佳作品后）1.宣传地点：线上：（1）大学生常用视频平台，如优酷、腾讯视频等（2）阜师院官网线下：各主要教学楼、男女各寝室、一二区食堂、9幢后操场等各人流量较大地区。
2.宣传材料（主要）：心联宣传短片，各学院电影海报、剧照，大型展板3.宣传方式：通过海报、剧照、宣传短片、有奖竞猜等方式线上线下标题式、大密度、大范围、全方位，多角度加以宣传。
（三）启动流程承办方通知下达——各学院剧本视频准备——各学院剧本作品筛选、活动前期宣传——承办方收集作品并进行视频上传。
注：1.本次活动包括活动的前后期宣传都是紧紧围绕着扩大微电影的点击量，进而更广泛地扩大心理健康教育的普及范围为目的的。
其中前期宣传以增强参与度为具体目的，重在宣传的爆发力。
2.各学院通过本部的宣传与评比，筛选出最佳作品参赛，选拔应严格以公平、公正、公开为原则，在此基础上选拔方式自拟。
3.活动启动时间为期两周，其中，从剧本征集到作品上交限10天内完成，逾期作弃权处理；承办方的视频上传及活动前期宣传为期4天。
4.视频一经上传将永久保存，以便扩大扩大此项活动的影响力，更好更久得为大学生心理健康教育服务。
阶段二：作品展播宣讲和线上线下投票该阶段分为视频展播——网络投票、作品宣讲——现场投票两部分，分值分别占作品线上线下得分总数的40%和60%。
所以评分规则为——各学院线上得票数x40%+线下得票数x60%。
（一）视频展播——网络投票将各学院上交的15各作品经过承办方的信息处理上传到相应视频网站及学校官网的视频平台供全校师生上网点击观看，并通过学校校园广播加以宣传。
建立切实可行的投票机制和规则（每人三票，仅能给每个学院投一票），确保线上投票的公平公正。
（40%）（二）作品宣讲——现场投票选定某一时间段集中举行不同学院微电影首映典礼（地点定为主楼115教室）。
请这些创作者参加（仅参与作品的讲解、拉票及表演等，不参与作品的评选），其他参与人员分别为各院心联成员（每个院各出8人，共120人，组成投票组，凭入场券进入投票现场，每人三票，仅能给每个学院投一票。
邀请专业评委列席观礼。
（60%）注：1.作品展播和作品宣讲为期一周，后期宣讲。
2.在参赛作品上传后，活动的前期宣传可进一步有针对性地（针对15个作品）提升为中期宣传，方式不变，力度加大。
3.经过这两轮投票，角出前10个作品进入下一轮。
4.将入围小礼堂的10个作品的相关资料明细送交专业评委处。
5. 设置心理专业评委和影视专业评委分别5人。
6.评委打分及承办单位的成绩汇总及奖项（奖杯、证书、奖品等）制作限制在一周时间内完成。
阶段三：评选颁奖该阶段是本次活动的重中之重，地点西区小礼堂，将邀请全校学生、专家评委及各学院心理辅导员举行盛大颁奖典礼。
评出此次微电影制作的各个奖项。
典礼具体流程（一）宣传1.经过前两个阶段的有效宣传后，广大师生的积极性已经被调动起来。
故以后的宣传就只针对颁奖典礼即可。
2.以十个主创单位以及该十个作品为焦点进行宣传，除了以传统的海报、传单为宣传方式外，还可以在评委打分的这一周内，利用晚上时间在九幢后操场不定期地播放入围短片，播放的同时进行有奖竞猜，竞猜问题如：颁奖典礼举办时间与地点、承办单位、入围作品对应的学院以及赞助商的相关信息等。
（这些问题的答案事先已交代）（二）会场布置及典礼彩排务必把人员及相关物品配置到位，确保活动万无一失。
（三）典礼进行具体流程如下1.开场商学院心联宣传片放映（或商学院心联情景剧表演）——关于10支队伍风采的合辑短片展示——主持人入场进行活动主题及内容的相关阐述——主持人介绍出席典礼的嘉宾及评委2.颁奖及互动最佳摄影奖（1.2.3等）、最佳剪辑奖的颁发——有奖互动——最佳人气奖、最佳编剧奖的颁发——嘉宾表演、主创人员与观众游戏互动——专家点评——最佳导演、最佳影片奖的颁发——有奖互动——最佳女演员、最佳男演员奖的颁发——最佳男女演员即兴表演，专家点评，嘉宾表演——主持人谢幕3.典礼结束4.注意事项（1）典礼前充分做好设备调试工作，若多媒体出现故障，并在短期内无法恢复则活动改期举行；（2）活动中如果出现冷场主持人要及时调节。
十一、作品要求参赛微电影为15-20分钟之内的视频短片，（多或少一分钟均扣分）十二、奖项设置最佳摄影奖（1.2.3等）、最佳剪辑、最佳人气奖、最佳编剧、最佳导演、最佳影片、最佳女演员、最佳男演员。
十三、评选标准1.心理专家评委打分要素：心理健康教育价值（60分）（1）主题：主题鲜明，内容积极健康，贴近大学生实际，体现心理健康教育特色，富有启迪意义。
（30分）（2）视频内容：与主题契合并给人以启迪，充分反映我校大学生的人格、人际、情绪情感等心理矛盾、冲突和协调过程，发人深思，具有促进心理健康成长的教育作用。
（30分）2．影视专家评委打分参考要素：拍摄效果（40分）（1）视觉：画面平稳，音质流畅，场景镜头衔接流畅自然，布局精心合理。
（10分）（2）剪辑：视频画面、语音、字幕清晰同步，剧情精炼不冗长，不短缺。
（5分）（3）配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。
给人以想象的空间。
（5分）（4）时长8-10分钟之内(含片头与片尾)（10分，少一分钟或多一分钟均扣0.5分）（5）演员表现：主配角及群众演员配合和谐，语言规范，吐字清晰，心理活动符合剧情。
主角内心冲突表现明显、具有渲染力。
（10分）十四、活动后续（一）活动后期宣传——主要针对优秀影片1.将优秀影片放到一切可利用到的视频平台上，保留时间越长越好；2.利用院心联、校心联、大通社以及阜师院报等新闻平台对优秀影片进行为期一周或更长的宣传，进一步扩大影片的感染力；3.将优秀影片及影评上交校心联，由校心联推荐给各院心理辅导员和心理老师，以充当重要的教育材料。
（二）比赛结束后按时上交活动材料：照片、视频、新闻稿、活动总结等。
十五、活动分工（一）活动总策划（对活动各项工作的参与与监督）——策划部（二）宣传片制作、视频整理及上传、报刊登载——网络信息部（三）活动相关文件的处理、评委嘉宾的邀请与确定、活动的记录与验收、赞助合同的拟定——秘书部（四）活动各阶段宣传材料的准备与制作、会场构思与布置——宣传部（五）学院内部视频制作、监督与审核、文艺表演、活动彩排、活动礼仪——文艺部（六）赞助商的联系与确定、活动场地的申请、活动设备及物资的准备与安放、活动安保——实践部十七、活动材料及预算。