2010、2011、2014年市骨干教师此次学科研修活动，需在2014年12月15日20:00之前完成如下网上作业：
1、阅读“小组资源”内王彬彬老师的《谈初中英语阅读教学》后，每人根据自己所教学年和现用教材，提交一份阅读教学的教学设计。

通过“提交阅读教学设计”中的“发布资源”上传，同时也在“小组资源”中上传。

2、通过学习“小组资源”内王彬彬老师的《谈初中英语阅读教学》，在“小组活动”内，讨论如何上好一节阅读课。

至少跟帖一次。

3、通过学习“小组资源”内第五届“烛光杯”语法课的课件，在“小组活动”内，讨论如何上好一节语法课。

至少跟帖一次。

4、通过学习“小组资源”内《2015年考试说明（英语学科）》，在“小组活动”内，根据自己学校学情，讨论毕业班复习习建议或复习计划。

至少跟帖一次。

2010、2011、2014年市骨干教师此次学科研修活动，需在2014年12月11日骨干培训现场上交以下书面作业：
1、上交本人所教教材本学年度一份阅读课教学设计，在封皮上写：特色活动材料。

2、根据《2015年考试说明（英语学科）》上交本学校毕业班2015年复习计划或复习建议。

在作业封皮上写：交流材料。

3、根据2014年12月11日现场听课内容任选一节课，写一个评课材料。

（有关“初中英语
教师专业如何评课议课”的文章在“小组资源”内）
4、根据2014年12月11日现场讲座内容写一个反思，题目是：关于高效集体备课的反思。