《鲸》教案
一、教学目标：
1、知识目标：了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。

2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。

认识列数字、作比较、举例子、比喻等多种说明方法。

3、情感、态度、价值观：培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。

二、教学重点、难点：
在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。

三、教学用具：
PPT
四、教学过程：
（一）导入：
1、谈话导入。

2、板书课题。

（二）、学习目标：
1、正确、流利地朗读课文。

2、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯。

3、学习抓住事物特点来表现事物的方法，并学习用简单的说明方法来说明事物特点。

（三）、自学指导（一）：
自由的朗读课文，思考：课文介绍了鲸的哪些方面？（要求：把字都准确，句子念通顺。

时间:5分钟。

）
1、自由的朗读课文。

2、检测。

（四）、自学指导（二）：
默读课文第一自然段找出描写鲸形体特点的句子和所用的说明方法？
1、默读课文。

2、检测。

（五）、自学指导（三）：
齐读朗读课文3-6自然段，请找出描写不同种类鲸生活习性的语句，并比较它们的不同。

（时间:5分钟。

）
1、齐读课文。

2、检测。

（六）、画一画：
鲸是怎样睡觉？请根据课文的描述，结合你的想象把它们睡觉的样子画下来。

要求简笔画即可。

（七）、拓展：
（八）、作业布置：
1、选择自己喜欢的一个自然段背下来。

2、仿照课文写一篇介绍动物的说明文。

板书设计：鲸。