青岛二年级数学练习题知识要点：认识余数的意义和有余数的除法。
【课堂检测】1．先圈一圈.再填空。
⑴9个★.每4个分一份.可以分成（）份.还剩（）个。
★★★★★★★★★⑵14个◆.平均分成4份.每份（）个.还剩（）个。
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2．看图.填一填。
⑴有17个梨.每盘里放（）个.放了（）盘.还剩（）个。
17÷□=□（盘）……□（个）⑵有17个梨.平均放在（）个盘里.每个盘里放（）个.还剩（）个。
17÷□=□（个）……□（个）3．⑴22÷6=（）……（）.读作（）除以（）等于（）余（）.被除数是（）.除数是（）.商是（）.余数是（）。
⑵一个除法算式里.被除数是50.除数是7.商是（）.余数是（）。
【拓展提高】1．你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。
18÷□=□……□18÷□=□……□18÷□=□……□18÷□=□……□2．⑴图中一共有（）个□。
⑵根据图写出一道除法算式。
□÷□=□……□练习二知识要点：用竖式计算有余数的除法可以分给几个小朋友.还剩多少本？ 【课堂检测】1．⑴有13根 .每3根一份.分成了（ ）份. 还剩（ ）根。
13÷3=□……□3 ）1 3⑵计算有余数的除法时要注意：余数一定要比（ ）小。
2．计算。
3 ）6 5 ）2 0 2 ）1 8 6 ）4 23 ）7 5 ）2 2 2 ）1 7 6 ）4 03. 每个小朋友分4本30本书4．学校买回50个篮球.平均分给9个班级.每个班级分得几个.还剩几个？【拓展提高】1．下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序涂色。
第1颗珠子是黑色.第25颗珠子是（ ）色。
2．同学们做广播操.每18人站成一排.按“1、2、3、4”的顺序依次重复报数。
每排的最后一个同学应该报（ ）。
可以围成几个这样的正方形.还剩几根？23根同样长的小棒.每4根可以围成一个正方形。
练习三知识要点：综合练习.解决简单的实际问题。
【课堂检测】1．看图填算式。
⑴20÷3=□（个）……□（个）20÷6=□（串）……□（个）⑵13÷□=□（盘）……□（朵）13÷□=□（朵）……□（朵）2．用竖式计算。
9÷4 48÷5 64÷8 46÷73．我做小老师.把不正确的改正过来。
2 86）1 8 4）3 01 2 3 26 24．5.有37个乒乓球.每袋装5个.要装几袋？还剩几个？【拓展提高】1．在□里填上合适的数。
20÷6=□……□ 19÷□=□……□我有4元3角 橡 皮练习本 31÷□=6......1 25÷□=□ (4)2．⑴小明有2元钱.买6角一把的小刀.最多可买（ ）把.还余（ ）角。
⑵46个同学去春游.每辆车可坐8人.一共要用（ ）辆车。
练习四知识要点：综合练习.解决简单的实际问题。
【课堂检测】1．用竖式计算。
16÷3 62÷9 36÷42．⑴□÷4=□……□.余数可能是（ ）.最大是（ ）。
⑵□÷□=□……6.除数可能是（ ）.最小是（ ）。
3．学校举行广播操比赛。
二⑴班有42人.每8人站一排.可站成几排.还剩几人？4.8角 5角 3角⑴用这些钱买铅笔最多可以买几枝.还剩几角？⑵用这些钱买练习本最多可以买几本.还余几角？⑶如果要把这些钱正好用完.你打算怎样买？拓展提高】1．29里面最多有（ ）个7.49里面最多有（ ）个9。
2．□÷8=5……□.余数最大是（ ）.被除数最大是（ ）。
3．有一些糖.比20块多.比30块少.平均分给8个孩子.还余1块。
想一想.每个孩子可21÷4 23÷6 83÷9 31÷6 32÷8 34÷8能分得（ ）块.一共有（ ）块。
想：□÷8=□（块）……1（块）单 元 评 价一、直接写得数。
（8分）48÷6= 6×7= 25÷4= 35－7=49÷7= 27＋9= 9×4= 36÷8=二、填空。
（第1题12分.其余每档1分.计26分）1．看图写算式。
⑴10÷2=□（个）……□（个）10÷4=□（盘）……□（个）⑵16÷□=□（笼）……□（只）16÷□=□（只）……□（只）⑶上面一共有（ ）个 。
根据图写出一道除法算式：（ ）÷（ ）=（ ）……（ ）2．在下面的□里填上合适的数。
19÷5=□……□ 29÷8=□……□19÷□=6......1 29÷□=□ (1)3．⑴★÷4=2……◆.余数最大是（ ）.这时被除数是（ ）。
⑵□÷△=5……6.除数最小是（ ）。
4．⑴13个☆.每4个分一份.可以分（ ）份.还余（ ）个。
⑵9个△.平均分成4份.每份有（ ）个.还剩（ ）个。
三、按要求把算式填写到相应的方框里。
（12分）四、计算。
（9分）6）2 0 9）8 2 7）5 6五、用竖式计算。
（9分）68÷9 9×3 32÷7六、列式计算。
（6分）⑴除数是6.被除数是40.商和余数各是多少？⑵被减数是28.减数是9.差是多少？30分）1．每4个扎1束.能扎几束.还剩几个？30个气球2．新华小学二年级一班有35个同学.每6个人分成一组.可以分成几组.还剩几人？3．学校买来26个篮球.同学们借去8个.还剩多少个？4．如果用这些搭 .最多可以搭多少个？这是64个搭成的。
5．有40个乒乓球.每6个放一盒.一共要放多少盒？二、认 数知识要点：认、读、写、数一百、几百、一千.口算整百数加减整百数。
【课堂检测】1．10个一是（ ）.10个十是（ ）.10个一百是（ ）。
2．一个数.从右边起.第三位是（ ）位.千位是第（ ）位。
3． 0 100（ ）300（ ）（ ）600 700 （ ）900（ ）100和800.（ ）更接近400。
4．5个百是（ ）.900里有（ ）个百.4个百是（ ）.700里有（ ）个百。
5．直接写得数。
600－200 200＋300 400＋6001000－200 20÷4 900－400600＋200 800－100 300＋7006．解决问题。
⑴他原来一共有多少个竹筐？⑵把下面的表格填写完整。
已经卖了的个数 200 300 500 600没卖掉的个数 600 400这一天已经卖了200个.还剩600个没卖掉。
我每天要跑550米。
⑶观察上表.你发现了什么？【拓展提高】在○里填上不同的整百数.使每条边上的三个数的和是1000。
○○ ○○ ○ ○练习二知识要点：认.读、写、数几百几十.口算几百加几十及相应的减法【课堂检测】1．填数。
⑴□ 670 680 □ □ □ 720 730⑵920 930 940 960 9902．（ ） （ ） （ ）3．⑴340里有（ ）个百和（ ）个十.8个百和6个十合起来是（ ）。
⑵340里有（ ）个十.86个十是（ ）。
4．一千写作（ ）.六百写作（ ）.三百四十写作（）。
5．400＋50 20＋700 800＋20450－50 720－700 800＋2006．100块 30块□＋□=□ □＋□=□□－□=□ □－□=□7．她已经跑了300米.还要跑多少米？千百十个 千百十个明明有160张画片.军军有200张画片。
千百十个 千百十个【拓展提高】1．比一比.写一写。
6个十是（ ）.6个百是（ ）.60个十是（ ）.66个十是（ ）。
2．找规律填数。
⑴350、360、370、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）⑵200、220、240、（ ）、（ ）、 300 、（ ）⑶400、450、500、（ ）、（ ）、 650 、（ ）练习三知识要点：认、读、写、数几百几十几。
【课堂检测】1．填数。
（ ） （ ） （ ）2．⑴645里有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。
⑵8个百、4个十合起来是（ ）.8个百、4个一合起来是（ ）。
⑶4个百、6个十、7个一合起来是（ ）。
3．七百九十写作（ ）.二百四十四写作（ ）.六百零六写作（ ）。
4．⑴340、350、 、 、380、 、 ；⑵396、397、 、 、 、 、402。
⑶1000、 、 、997、996、995、5．把下面各数中的“5”与所表示的意思用线连接起来。
465 538 2505个百 5个十 5个一6．864的“8”在（ ）位.表示（ ）.“4”在（ ）位.表示（ ）。
7．一根长19米的绳子.每3米截成一根跳绳两人一共有多少张？【拓展提高】1．707左边的“7”表示（ ）.右边的“7”表示（ ）。
2．⑴999的前面一个数是（ ）.后面一个数是（ ）。
⑵750的前面一个数是（ ）.后面一个数是（）。
练习四知识要点：综合练习.估计。
【课堂检测】1．⑴18个十是（ ）.9个百是（ ）。
⑵574里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一.6个百和9个一合起来是（ ）。
⑶800里面有（ ）个百.有（ ）个十。
2．将接近700的数圈起来。
340 703 598 801 6983．400＋300 820－20 40÷8770－700 200＋800 900－40050＋600 20－12 450＋4004．可以截成几根这样的跳绳？还余多少米？5．我比小明少20张邮票。
我有200张邮票。
我有320张邮票。
小玲 小明 小华⑴小玲和小明一共有多少张邮票？⑵小华有多少张邮票？【拓展提高】1．六百九十六写作（ ）.六百零六写作（ ）.六百六十写作（）.六百写作（ ）。
2．从100数到200.数字“0”一共出现（ ）次。
练习五知识要点：千以内数的大小比较【课堂检测】1⑴（ ） （ ）⑵（ ） （ ）2．在○里填上“>”、“<”、“=”。
325○743 658○663 98○128375○372 360○630 1000○9993．把下列各数按从小到大的顺序排列。
456 75 635 465 6544．列式计算。
我比妹妹高一些。
我比妈妈矮得多。
⑴360比300多多少？⑵比600多400的数是多少？5．按规律填数.再比较大小。
697、698、699、、、702、、704699<【拓展提高】1．在□里填上适当的数。
648>□84 760<7□62．观察思考。
⑴最小的一位数是（）.最大的一位数是（）；最小的两位数是（）.最大的两位数是（）；最小的三位数是（）.最大的三位数是（）。