大班语言活动蚂蚁飞上天教案
教材：
《幼儿园小班语言活动》
目标：
1.学生能够了解蚂蚁的生活习性和行为特点；
2.学生能够通过游戏活动提升语言表达和交流能力；
3.学生能够通过游戏活动培养团队合作意识。

教学准备：
1.绘本《蚂蚁飞上天》；
2.蚂蚁模型；
3.一批小玩具车；
4.教学PPT。

教学步骤：
第一步：导入新课
老师和孩子们一起读绘本《蚂蚁飞上天》。

在读书的过程中，引导孩子们想象蚂蚁是什么样子，生活在哪里，会做哪些事情，有哪些习性和行为特点？
第二步：游戏环节
1.分组活动
将全班孩子分成若干小组，每组有5-6人。

给每组发放一批小玩具车，然后让孩子们模拟蚂蚁行动，搭起一个蚂蚁的小爬行世界，在小组内调配小车，模拟蚂蚁的繁殖、采集、饲养等生活场景。

2.角色扮演
将小组孩子分成工蚁、战士蚁、女王蚁等角色扮演者，让孩子们通过角色扮演，在游戏中体会蚂蚁不同职责的分工与合作。

第三步：讲解知识点
通过现场展示和教学PPT，向孩子们讲解蚂蚁的生活习性和行为特点，引导孩子们发表各自的见解并与同伴交流。

第四步：总结回顾
让孩子们总结本次游戏的经验和不足，及时反思自己的行为和语言表达，集中发言交流，进一步提升团队合作和交流能力。

课后作业：
1.以《蚂蚁飞上天》为题，写一篇小作文，描述蚂蚁的生活习性和行为特点；
2.搜集蚂蚁相关的资料，撰写一份关于蚂蚁的报告；
3.学习蚂蚁的繁殖、采集、饲养等生活场景，带上搭建蚂蚁世界的小车和模型，自由发挥脑洞，给大家分享并观摩。