二力平衡的条件及应用课后作业
1 •直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三
个力的关系式正确的是（）
A. F> G+f
B. F v G—f
C. F=G+f
D. F=G— f
2 .一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（）
A. 汽车的重力和路面对汽车的阻力
B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C. 汽车的重力和汽车对路面的压力
D. 汽车的重力和路面对汽车的支持力
3 .如图，一物块放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动.以
下说法正确的是（）
A. 在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力
B. 在水平方向上，物体受到拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力
C. 在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力
F沿竖直方向的分力
D. 在竖直方向上，物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力
的是（）
4 .人沿水平方向推装满沙子的车，如图，但没有推动，下列说法正确
A. 人对车的作用力小于车对人的作用力
B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
5.如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列说法正确的
是（
A. 小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力
B. 小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力
C. 小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力
D. 细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力
6 •足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对
平衡力的是( )
A. 脚对球的作用力与草地对球的阻力
B. 脚对球的作用力与球对脚的作用力
C. 球向前的惯性与草地对球的阻力
D. 球所受的重力与草地对球的支持力
7 •如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分另1跨过左右支架上的滑轮，在线的两
端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整 _来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 _ (选填“能”或“不能”)
平衡•设计此实验步骤的目的是为了探究_.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操
作是：___ .
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为
小华的实验优于小明的实验•其主要原因是_______ .
A. 减少摩擦力对实验结果的影响B .小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D .小卡片容易扭转.
(]1 乙
参考答案
1 •解：直升机沿竖直方向匀速升空时，处于平衡状态，所以受到的是平衡力•由题意知，直升
机在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f ,其中升力F竖直向上•重力G和阻力f都竖直向下，则三者的关系是F=G+f.
故选C.
2 .解：A、汽车的重力沿竖直方向，路面对汽车的阻力沿水平方向，二力作用在不同的直线上，
因此二力不是平衡力，故A错误；
B、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，二力符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；
C、汽车的重力和汽车对路面的压力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故C错误；
D、汽车的重力和路面对汽车的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故
D正确.
故选D.
3 .解：A、对物体在水平方向上进行受力分析可知，在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和
拉力F沿水平方向的分力作用，故A正确；
B、水平方向合力为0,即地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力合力为0,所以物体受到拉
力F与地面的摩擦力不是一对平衡力，故B错误；
C、对物体在竖直方向上的受力情况进行分析可知，在竖直方向上，物体受到重力、地面的支持
力和拉力F沿竖直方向的分力三个力的作用.故C错误；
D、竖直方向合力为0,即重力，支持力与拉力分力的合力为0，所以物体受到的重力和地面对
物体的支持力不是一对平衡力，故D错误.
故选A.
4 .解：A、人对车的作用力与车对人的作用力是一对相互作用力，所以大小相等，故A错误；
B、小车处于静止状态，所以受力平衡，人对车的推力等于地面对车的摩擦力，故B错误；
C、人对车的推力与地面对车的摩擦力大小相.等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、沙子受到的重力与地面对车的支持力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故D错误. 故选
C.
5.解：A、小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，
故A错误;
B、小车受到的重力与桌面对小车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同
一物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、小车受到的重力与小车对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误;
D、细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故DC错误.
故选B.
6 •解：A、脚对球的作用力与草地对球的阻力大小相等，不符合二力平衡的条件，不是一对平
衡力，故A错误；
B、脚对球的作用力与球对脚的作用力是作用在不同物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，
不是一对平衡力，故B错误；
C、惯性是物体的一种属性，不是力，因此不能说球向前的惯性与草地对球的阻力是平衡力，故
C错误；
D、球受到的重力，作用在球上，方向竖直向下，草地对球的支持力，也作用在球上，方向竖直
向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，故D正确.
故选D.
7 •解：（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；
（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片剪成两半，使拉力作用
在两个小卡片上；
（4）小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当
木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡）；
故答案为：（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡；（3）把小纸片剪成两半；（4）A.。