英美文学史及选读(一)课程教学大纲《英美文学史及选读（一）》课程教学大纲（适用于外语系英语专业本科）（英国文学部分）课程编码：120413030学时：64学分：3开课学期：第五学期课程类别：专业方向课先修课程：英语国家社会与文化教学手段：多媒体课件、课堂讲授、讨论考核方式：笔试（闭卷）成绩构成：总成绩== 平时成绩*30%+期末考试成绩*70%一、课程的性质、目的与任务:本课程是英语专业本科高年级学生的专业必修课。
本课程的目的在于使学生对英国文学形成发展全貌及其主要内涵有一个大致了解：通过阅读具有代表性的重点作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色，掌握正确评价文学作品的标准和方法，提高文学欣赏水平及其文学批评能力；通过了解英国文学创作的社会背景和文学思潮及其他们之间的相互关系来把握文学作品的文化内涵，提高对英国文化的认知能力；与语言教学相结合，增强学生语言表达能力。
二、课程的基本内容：Part One Medieval English Literature教学内容：The Anglo-Saxon LiteratureThe Anglo-Norman LiteratureAge of ChaucerLiterature in the 15th century重点：The Anglo-Saxon Literature; The Anglo-Norman Literature; Age of Chaucer难点：romance, ballad, epic, ChaucerPart Two The English Renaissance教学内容: Background informationEnglish RenaissanceLiterature in Renaissance period重点：English Renaissance; Spenser; Shakespeare难点：drama; heroic couplet; sonnetPart Three The Period of the English Bourgeois Revolution教学内容: The English Revolution and the RestorationMilton, BunyanMetaphysical poets and Cavalier PoetsRestoration Literature重点：Milton; Bunyan; Metaphysical poets and Cavalier Poets; Restoration Literature 难点：Conceit; Carpe Diem; Miltonic stylePart Four The Eighteenth Century教学内容: The Enlightenment and Classicism in English LiteraturePopeNovel writing in the 18th century18th Century and SheridanSentimentalism and Pre-Romanticism in Poetry重点：Classicism; Pope; Novel writing in the 18th century; 18th Century and Sheridan;Sentimentalism and Pre-Romanticism in Poetry难点：Classicism; Realism; Conceit; Sentimentalism; Pre-RomanticismPart Five Romanticism in England教学内容:The Romantic PeriodRomanticistsLambScott重点：Wordsworth；Byron；Shelley；Keats；Scott难点：Romanticism；Byronic heroPart Six English Critical Realism (1832~1901)教学内容: The Rise of Critical Realism in EnglandCharles DickensWilliam Makepeace ThackerarySome Women Novelists重点：Critical Realism; Dickens; Thackerary; Bronte Sisters难点：Critical RealismPart Seven Literature in the mid and late 19th century 教学内容: Prose writers in this periodVictorian poetryLiterary trends at the end of the Century重点：Victorian poetry; Literary trends at the end of the Century难点：Naturalism; Neo-Romanticism; AestheticismPart Eight The 20th Century Literature教学内容: Social and Historical BackgroundEnglish Novel of Early 20th CenturyThe Irish Dramatic MovementSome poets of Early 20th CenturyModernism in poetryThe Psychological Fiction重点：The Realists of Early 20th Century；poets of Early 20th Century；Modernism 难点：Modernism；Imagism; Stream of Consciousness三、课程的教学要求：通过本课程学习，使学生对英国文学的形成发展的全貌及其主要内涵有一个大致了解：通过阅读具有代表性的重点作品，提高学生的文学鉴赏能力。
鼓励学生多做课外阅读，通过文学作品，提高学生对英国文化的认知能力并增强学生的语言表达能力。
四、课程学时分配：根据本科教师教育专业教学计划安排，本课程共32学时，每周2学时。
各章具体教学内容及学时分配如下：章次内容学时分配Part One Medieval English 8Part Two The English Renaissance 812Part Three The Period of the English bourgeoisrevolutionPart Four The Eighteenth Century 8Part Five Romanticism in England 12Part Six English Critical Realism 8Part Seven the mid and late 19th century 4Part Eight The 20th Century Literature 4总学时64五、课程习题要求：本课程的习题主要包括两个目的，一是巩固每次课的知识要点，二是为下次课的学习进行必要的知识和思维的准备。
在形式上主要包括两种类型，一是针对教材上的相关知识点进行必要的复习和巩固，二是要有一些开放式的题目，以拓宽视野，启发思维，达到更好的学习效果。
六、课程主要参考书：刘炳善编著《英国文学简史》，河南人民出版社，1993年王佐良何其莘著《英国文艺复兴时期文学史》,外语教学与研究出版社,1996年吴景荣刘意青主编《英国十八世纪文学史》,外语教学与研究出版社,2000年钱青主编《英国十九世纪文学史》,外语教学与研究出版社侯维瑞主编《英国文学通史》，上海外语教育出版社，1999年王佐良李赋宁等主编《英国文学名篇选注》，商务印书馆，1999年执笔人：申玉革审核人：张少娟《英美文学史及选读（二）》课程教学大纲（适用于外语系英语专业本科）（美国文学部分）课程编码：120413050学时：32 学分：2开课学期：第六学期课程类别：专业方向课先修课程：英语国家社会与文化教学手段：多媒体课件、课堂讲授、讨论考核方式：笔试（闭卷）成绩构成：总成绩== 平时成绩*30%+期末考试成绩*70%一、教学目的与任务本课程是英语专业本科本科学生的专业必修课程，是为培养和检验学生美国文学的基本理论知识和理解、鉴赏美国文学原著的能力而设置的专业理论基础课程。
本课程的教学目的是使学生对美国文学形成与发展的全貌有一个大概了解；并通过阅读具有代表性的美国文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。
通过阅读原著，努力提高学生英语语言水平，增强对美国文学原著的理解，特别是对作品中表现的社会生活和人物思想感情的理解，提高他们阅读文学作品的能力和鉴赏水平。
本课程的教学任务是使学生了解美国文学史的发展，熟悉美国文学的全貌，掌握文学批评的基本知识和方法以及不同文学流派的主要特征。
在此基础上培养学生阅读、欣赏、理解美国文学原著的能力。
在授课过程中，通过阅读和分析名家名作，提高学生对英语的敏感性，促进其语言基本功和人文素质的提高。
二、课程的基本内容第一章美国文学绪论教学目的：通过本章教学，使学生明确美国文学的性质、学习目的和任务，以及教学方式，让学生对美国文学的4 大时期的概况有所了解。
了解美国文学发展的历史及阶段的划分，美国文学的特点，为后续的学习奠定基础。
教学内容：回顾英国文学的发展史；对应英国文学史的不同阶段；简介美国文学发展史重点：美国文学史各阶段的划分；各阶段的文学思潮和著名作家、作品。
难点：英国文学史和美国文学史阶段的划分与英美文学各时期文学背景、重要作家作品对比。
第二章殖民时期的文学教学目的：通过本章的教学，了解美国17 世纪初至18 世纪末殖民时期文学产生的历史、宗教、文化背景、其基本文学形态和特征；概要了解该时期的主要作家和他们的创作思想，艺术特色和主要作品的主题思想和语言风格等.教学内容：（一）美国殖民时期文学概述和美国殖民主义时期代表诗人1、北美拓殖的开始及拓殖传统在文学上的表现2、美国清教主义思想（二）独立革命时期的文学1、托马斯·潘恩2、本杰明·富兰克林3、乔纳森·爱德华兹重点：殖民时期文学的形态与特征;难点：清教主义思想在文学中的体现; 清教主义思想第三章浪漫主义时期的文学教学目的：通过本章的教学，了解美国19 世纪初浪漫主义时期文学产生的社会背景、外国的影响和其基本文学形态和特征；概要了解该时期的主要作家和他们的创作思想，艺术特色和主要作品的主题思想和语言风格等。