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拓展旅游项目简介


6.生 死 电 网(团队合作项目)
项目介绍:
在全体队员面前悬挂一张“电网”,网上的洞口大小不一, 要求学员在30分钟内,从网的一边依次通过到达另一边。 在此过程中队员的任何部位都不允许碰网,否则洞口将被 封闭,每一洞口只能用一人次。
项目目标:
团队合作,它可使每个人对团体产生归属感,以团体为家,以团体为荣,就会“有福同享,有难同当"。
16.的风采
项目介绍:
在做这个项目之前先把团队成员分为两个组,这两个团队 分别有一个领导人,这个领导人必须是自愿作为领导,而 且愿意为团队成员承担责任。 两个团队在各自领袖的带领下,在同样的要求下进行团队 报数的竞争,每一轮竞赛中,落后的一方团队领袖都要为 之承担相应的责任和惩罚。

项目目标:
13.齐 眉 棍(团队合作项目)
项目介绍:
团队成员两边分立,用两手食指共同抬起一根竹竿举起到 眉毛的高度, 然后再降低到膝盖以下,过程中不允许有队员的食指脱离竹竿。
项目目标:
要学会有效调整,保持自我最佳状态; 个人要有牺牲、奉献精神,牺牲小我,成就大团队; 个人利益要建立在保证团队利益的基础上,和团队紧密结合。 作为集体中的一分子,不论何时都要尽自己的最大努力。
项目目标:
本课程透过严格的军中纪律训练模式及模拟野战,让学员体会服从纪律、团队协作与沟通之重要性; 促使学员强化灵活思考、反应、容忍力、耐力、体能、领袖才能及个人价值观 , 并在逼真的模拟“战 斗”中结下深厚的战友之情。
附:装备简介 单兵装备包括激光枪、头盔、防弹背心。此套装备不同于一般的CS太空枪,它在射击时发出逼真 的枪声,同时有往复式枪震,当击中目标时,会发出“嘀嘀”的提示音,被击中者会发出一声惨叫和背 震,生命值消耗完时头盔发烟弹冒出彩色烟雾。战斗结束,电脑系统自动统计和打印每个队员的战绩单, 系统能自动分析击中部位(头部、胸部、背部),并能显示被击中者名单。
项目简介: • 多米诺是种文化,它起源于中国,有着上千年的历史。漫长的发展过程,赋予它独特的教育功能。 码牌时,骨牌会因意外一次次倒下,参与者时刻面临和经受着失败的打击。遇到挫折不气馁,不 退缩,要树立信心,鼓起勇气,重新再来。人只有经过无数这样的经历,才会变得成熟,最终走 向成功。 • 多米诺骨牌需要一张张摆下去,它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力,而且还培养参与者的 智力、想象力和创造力。多米诺骨牌是一项集动手、动脑于一体的运动,能培养人的创造能力、 增强自信心、品位高雅的娱乐活动,而且不受时间、地点的限制,对开发参与者的智力、创造力 和想象力,对训练参与者动手能力、思维能力都非常有好处,更重要的是,它能够培养参与者的 意志,最大限度地发扬团队精神。 • 项目收益: • 认识自身潜能,增强自身信心; • 克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力; • 调适身心状态,乐观面对工作与生活的挑战; • 认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心; • 改善人际关系,学习关心和更融洽的与他人合作。
8.无敌风火轮(团队合作项目)
项目介绍:
利用一定数量的牛皮纸和胶带,做成像坦克一样的链条 充分发挥团队成员的协作能力使小组在规定的时间和距 离里,勇争第一
项目目标:
核心领导在团队中的作用; 怎样运作决策的支持系统; 怎样处理决策的权威性和民主化。
9.盲 人 方 阵(团队合作项目)
7.同 舟 共 济(团队合作项目)
项目介绍:
参训学员面对的是模拟的充满硫酸的河流,所有队员必须安全 抵达对岸,而唯一可以使用的仅是数量稀少的砖块……
项目目标:
巨大压力下的迅速计划和变革; 参训学员间的积极配合和互助; 面对突发情况时,对计划的及时调整。 细化分解每一个战略、决策、目标、任务、计划、指令,使之落实到人。
这个项目是素质拓展重要项目之一,对企业员工来说以一个正确的态度面对领导、理解领导、 支持领导是非常重要的; 使团队中的每一个人都体会到自己的责任,自己的职责对团队的影响力,增强团队成员的企 图心、信心和决心。 在平时工作中,树立换位思考意识,多一份理解、包容与支持,共同努力去完成目标。
17.挑战150(团队合作项目)
项目介绍
6个小项目,大家先分组练 习,各组进行比赛,需在 150秒完成!!!
蛟龙出海 不倒森林 大河之舞 击鼓颠球 南水北调 激情节拍
项目目标:
挑战150—引爆团队!!冲击 巅峰!!!
18.激光CS野战(团队合作、个人挑战项目)
项目介绍
通过一场流汗不流血的战争,作战双方身着迷彩服,头带装有激光接受 器的头盔,背负震动激光接受器,手持经过改进的激光发射器在特定的 场地里进行作战; 当击中敌人时,你的提示系统会告诉你你击中了目标,当被击中时,震 动器会产生震动,同时提示你已经被击中,作战乐趣可以充分的享受!
20.毕 业 墙(团队合作项目)
项目介绍:
在不借助任何外力的情况下,全队所有成员在规定 的时间内翻越一面高4米的光滑墙面。
项目目标:
提高危机时刻的生存技能。提高安全意识和保护意识。 培训团队内部及团队之间的凝聚力。 认同差异,合理分工,学习最优配置资源。 更深的感受信任和帮助的重要性,尝试完成不好完成的任务
14.驿 站 传 书(个人能力提高及团队合作项目)
项目介绍:
全体队员排成一列,不得发出任何声音,将数字信息 尽快从最后一人传递至第一人
项目目标:
展示在团队内怎样获得正确的沟通方法和进行有效的领导 促进学员对沟通的深一步理解; 使团队成员体会沟通的重要性以及实施决策和服从执行的重要性。
15.大 脚 板(团队合作项目)
游湖线路
乘车赴皖西大裂谷(六安张店镇),抵达后穿越大裂谷,领略大自然的鬼斧神工,游览一线天、点将台、 石窟王宫(避王岩)、清水潭、蘑菇石、三道闸、回音壁、藏宝阁、窥天崖、云梯、雄起岩等景点,
篝火晚会 (晴天室外项目)
项目介绍
在传统的傣式建筑装饰风格的舞台上,鼓乐声骤起,缤纷的灯光 把舞台照得华美而堂皇。从舞台一角升起的轻柔淡薄的烟雾徐徐弥漫 了整个舞台,形成了一种神秘而飘渺的景象。此刻再听那优美的飘荡 在四周的傣族音乐,就好似在聆听一种“天籁”之音。而游客的全部 身心也好似被引入了一处长久期盼而不得却又在这一刻意外出现的仙
项目介绍:
所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。 同一时间,雷区内只能有一个人,其它人不许踏 入。只得沿相邻的格子行进,不得跳格、轧格。
项目目标:
学习团队成员如何有效沟通和配合。 让学员体会自己的团队在接到任务后如何计划、分工的。 倾听是完成任务的保证,要学会倾听。
12.空 方 阵(团队合作项目)
3.空 中 抓 杆(个人高空挑战项目)
项目介绍
在培训师的指导下,从独立杆爬上8米高的顶端; 站在小圆盘上,纵身向前跃起,双手抓住上前方的三角杠。
项目目标:
培养个人勇气、信念,跨跃心理障碍; 挖掘个人潜能,摆正自己的位置; 敬业奉献,正确对待不同意见和挫折;当机立断,抓住机遇,忍耐,体验友爱支持。
项目介绍:


一个团队分成三个工作组,模拟企业中不同部门或者各个
分支机构 通过团队完成一系列复杂的任务,体验沟通,团队合作, 信息共享,资源配置,创新观念,高效思维,领导风格, 科学决策等管理主题,系统整合团队。
项目目标:
培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法 强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值 体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环 培养市场开拓意识,更新产品创新观念 培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念 体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用 我们每个人都有独特的能力,处事方式,当我们对自我有充分了解的时候,团队中每个人, 人尽其材,团队才能和谐统一,才能建立一支高效的团队。
项目介绍:
所有队员的左右脚都分别站在左右二块木板上,在身体的 任何部位不接触地面的情况下,依靠全队的力量,齐心协 力从起点抵达终点。
项目目标:
过程中的讨论,每个人所扮演的角色以及如何表达、沟通; 失误时对伙伴及对自己的感受; 共同目标被完成所运用的技巧; 团队改进的无限性,结构对行为的影响; 了解建立共同愿景以及团队良好协作的力量。
皖西大裂谷
景区介绍: 皖西大裂谷,位于六安市金安区张店镇。地处大别山脉, 刘邓大军挺进大别山时,最重要的一次战役—店战役,就发生在 此地。现仍保存有许多革命遗迹,可供游客参观凭吊,是大别山 红色旅游不可或缺的亮点之一。 皖西大裂谷原名避王岩。源于明末清初农民起义军首领张献忠, 在六安地区流动作战的史实和民间传说。相传号称八大王的张献忠, 为躲避清军围堵,发现了这一易守难攻的天然屏障,于是率领残部, 藏兵于此。现景区内仍遗存有三道关隘闸口、点将台、屯粮洞、 避王岩等遗迹。
培训部分 项目介绍
1 .破 冰
导) 项目介绍:
分组热身活动 (选出每个队的领
准备、热身,视为工作中的计划,确定目标及方向。 课程花絮: 分组组建团队,设计队名、队歌、队标。所以队员必须 充分重视,同时公开推选队长。 作为团队的领导,带领全队朝着即定的目标前进,达成 团队的整体任务,体现团队的力量。
19.抢滩登陆 (晴天室外水上项目)
项目介绍:
这是一个团队分工协作与竞争的项目,每个队伍利用 有限但足够的资源在规定时间内扎好竹筏并通过水域夺旗, 然后返回登陆,用时短者获胜。
项目目标:
了解明确的分工是高效完成团队任务的关键;
如何合理的利用资源并有效减小团队风险;
给大家的紧张工作提供一个很好的放松机会。
项目介绍:
盲人方阵又叫“黑夜协作”,所有人都戴上眼罩,在漆黑 一片的情况下把一堆杂乱无章的绳子围成拓展师所规定 的规则图形。
项目目标:
感受特殊情况下完成任务的合作方式 理解角色定位以及尽职尽责完成本职工作的重要性 强化领导人的决策能力以及队员的执行力 培养沟通意识并提高沟通技巧
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