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01103039方克强-文学人类学批评

文学人类学批评

1 课程名称:文学人类学批评 (The Criticism of Literary Anthropology)

一、课程目的、任务:

理解文学人类学相关的知识内容,掌握文学人类学批评的特点与一般方法,能够运用原始与现代相联系、世界各民族文学相比较的批评方法分析与阐释具体的文学作品与文学现象。

二、课程内容:

1、文学人类学批评的方法、内容与特色。

2、原始主义文学批评。

3、神话原型文学批评。

4、文学人类学批评的世界性潮流。

三、教学方式、实践环节的特色:

1、普适性的理论教学与具体文本的个案分析相结合。

2、学生在阅读理论经典原著的基础上从事运用文学人类学批评方法的具体实践写作。

四、教材及参考书目:

1、方克强著:《文学人类学批评》,上海社会科学院出版社,1992年版。

2、叶舒宪编:《神话——原型批评》,陕西师范大学出版社,1987年版。

3、【英】弗雷泽著:《金枝》,中国民间文艺出版社,1987年版。

4、【法】列维·布留尔著:《原始思维》,商务印书馆,1985年版。

5、【美】约翰·维克雷编:《神话与文学》,上海文艺出版社,1995年版。

6、【加拿大】诺斯罗普·弗莱著:《批评的剖析》,百花文艺出版社,1998年版。

7、闻一多著:《神话与诗》,华东师范大学出版社,1997年版。

五、考核方式与评价结构比例:

考核方式由期中作业与期末考试两部分组成。其中作业考核占本课程总成绩的40%,期末考试成绩占总成绩的60%。

六、讲授大纲:

第一章 文学人类学批评方法的特色

第一节 文学人类学批评的原则

第二节 文学人类学批评的内容

第二章 神话原型批评概述

第一节 神话原型批评的理论

第二节 神话原型批评的实践

第三章 原型意象

第一节 原型意象的理论建构

第二节 我国古典小说中的原型意象

第四章 原型题旨

第一节 原型题旨的理论建构

第二节 《红楼梦》与女神崇拜

第五章 原型模式 文学人类学批评

2 第一节 原型模式的理论建构

第二节 《西游记》与成年礼

第六章 原始主义批评概述

第一节 原始主义批评的理论

第二节 原始注意批评的实践

第七章 原始主义

第一节 刚性与柔性原始主义

第二节 质朴性与神秘性原始主义

第六章 半原始主义

第一节 寻根文学与半原始主义

第二节 半原始主义与文化困惑

第八章 反原始主义

第一节 反原始主义与启蒙主义

第二节 鲁迅对原始心态的批判重塑

七、教学时数分配:

章次 一 二 三 四 五 六 七 八 九

学时 4 4 4 4 4 4 4 4 4

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