课题观察家蚕生殖发育过
程
授课班级八年级授课时间
教学目标知识技能通过饲养家蚕,了解家蚕的生殖与发育过程
过程方法
通过活动，培养学生观察比较、阅读思考、分析讨论等多种能力。

通过课外饲养家蚕的实践活动，培养学生
的观察能力、动手能力和科学严谨的科学态度。

情感态度关注生物科学技术在社会发展中的作用
教学重点
昆虫生殖发育的过程和特点。

教学难点
理解完全变态发育和不完全变态发育
课型演示实验课主要教学方法讨论法、自主学习法和实验
法
教学模式实验教学教学手段与教具纸盒，蚕种，桑叶等。

板书设计
作业设计完成实验报告单
教学反思
注：教学过程在续页上完成。

武威第五中学课堂教学设计续页
教师活动学生活动设计意图及资源准
备
一、创设情景，激发兴趣：
在音乐《蝴蝶飞呀》中，展示蝴蝶图片，引入新课。

过渡语：毛毛虫期待有一双美丽的翅膀。

毛毛虫怎样才能拥有美丽的翅膀呢？
二、授新课
谈谈你观察到的家蚕的形态特点。

背景知识：
家蚕一般每5～6天蜕皮一次。

蜕皮期间不食不动，叫“眠”。

经过4眠后，体内绢丝腺发育成熟，停止取食，吐丝结茧，在茧内化蛹。

蛹经过10余天羽化成蚕蛾。

雌雄蚕蛾均不取食，即进行交配。

交配后雄蛾死去，雌蛾产卵后死去。

方法步骤：
(1) 用蚕种孵化家蚕，孵化温度一般在20～25℃，孵化时间在10天左右。

采摘桑叶饲养，并需每天清理饲养纸盒。

(2) 观察和记录家蚕生活的各生长、发育时期的主要特点。

(3) 观察和记录雌雄家蚕交配生殖的全过程。

讨论：
家蚕的一生经过哪几个发育阶段？每个阶段的
家蚕有哪些主要的特征？
学生观察思考家蚕各时期的形态特点，教师利用表格小结
比
较
形态特点生活习性
幼虫身体柔
软，具有
环节，在
胸腹部有
8对足
主要以桑叶为食，有蜕皮现象。

化蛹前吐丝结茧。

成虫有三对
足，两对
翅，体被
白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾
后，
雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡
蛹
体表光
滑，体形
呈椭圆柱
状
不食不动，羽化成蛾，破茧而出
小结：家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成
虫。

家蚕的发育中有蜕皮现象。

学生认真聆听
学生根据观察记录观察家蚕的生殖发育特点
学生仔细观察，完成问题。

学生互相观察，得出讨论结果。

自己归纳出来
我们发现，家蚕在发育中有变化形态的现象，生物学家称这种现象为变态（变化形态）。

变态：动物在从幼虫到成虫发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。

三、课堂小结：
完全变态发育：变态发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的变态发育，称为完全变态。

学生：认真观察，判断。

学生小结。