部编版五年级语文下册病句修改专项专题训练1. 按要求写句子。

①五年的时间过得很快。

（改为夸张句） ______②独脚海鸥有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。

（改为双重否定句） ______③全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。

（修改病句） ______2. 按要求完成句子练习。

（1）修改病句。

鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。

（2）缩写句子。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。

（3）把下面句子改写为双重否定句。

我的时装展只好推迟了。

（4）仿写句子。

例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。

①如果我是春风，我将______。

②如果我是______，我将______。

（5）根据意思，写出相应的诗句。

秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

3. 用修改符号修改下面一段话。

（5处错误）以前，语文学科对我不怎么感兴趣。

自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。

我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。

如今，阅读能力和写作水平都有了进步。

我还要陆续努力，精益求精。

4. 按要求完成句子练习。

（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

（用加横线的词造句）（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。

《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。

5. 按要求写句子。

（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

（修改病句）（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。

（修改病句）（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。

（改为直接引述句）6. 句子练练坊。

（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。

（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。

（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。

（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。

______草地上盛开着______的野花。

（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（用划线的词语写句子）7. 按要求写句子①家家户户的窗口中都开满了美丽的鲜花。

（缩句）②我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。

（改成肯定句）③古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（仿写）④小艇行动轻快灵活，像崇山峻岭之间的一条长龙。

（修改病句）8. 按要求改写句子。

①普罗米修斯被希腊大英雄赫刺克勒斯救了。

（改成“把”字句）②传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团。

（改为比喻句）③人们敬佩普罗米修斯。

（改为反问句）④老师对我的要求很严肃。

（修改病句）⑤我小心翼翼地摘下了这些美丽的花儿。

（缩写句子）9. 修改病句①远远地看着它那美丽的羽毛。

②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。

10. 按要求写句子。

①伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。

（缩句） ______②种子一边想一边努力生长。

（用上划线词写句子） ______③菜园里种了很多蔬菜，有土豆、丝瓜、西瓜和黄瓜。

（用修改符号在原句上修改病句） ______11. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .刘明是我们班的八大写作高手。

B .昨天上午下了一天的雨。

C .寒风呼啸而来，吹得人瑟瑟发抖。

12. 下列句子中没有语病的一项是（）A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

B .只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

C .在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。

13. 用修改符号修改下面的两段话。

（1）“哈利·波特”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。

今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。

一拿到书，我就迫不急待地读了起来。

读了这本书，受到不少启发。

我要像哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

（2）开学已来，开展了以诚信教育从我做起为主提的系列活动。

大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。

这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。

14. 按要求写句子。

（1）修改病句：鲁迅如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

（2）下面的话如果要说得委婉些，应该怎么表达，请写下来。

亮亮，快把彩笔还给我。

（3）展开联想或想象，选择下面一个句子把它写得生动具体。

A．风一吹，蒲公英飞起来了……B．笼中的小鸟……（4）“科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上修建移民基地。

”这句话运用了举例子的说明方法，请运用这种说明方法补写句子。

今天我去了图书馆，______。

15. 修改下列病句汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

16. 按要求写句子。

①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用划线的词语写句子）②鸟真的唱了起来。

（仿写拟人句）③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。

（修改病句）④目光投向了角落。

（扩写，至少两处）17. 用修改符号修改病句①一年四季中，秋季是最喜欢我的日子。

②哥哥爱看《西游记》、《中国少年报》、《十万个为什么》等课外书。

①这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） ______②矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。

（缩句） ______③小红看了许多课外读物，丰富了自己的文化知识与写作水平。

（修改病句） ______19. 修改病句：①中国的人口是世界上最多的国家。

②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。

③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。

④再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。

20. 修改病句。

①这种不爱护公物应该受到批评。

②她喜欢一个人在平静的环境里看书。

③上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。

④我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

21. 下列句子没有语病的一句是（）A .《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。

B .我八岁时就写下了我的第一首诗。

C .我们要不断改善学习方法，增加学习效率。

D .看了这部电影，我深刻的受到了教育。

22. 按要求完成下列句子。

（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

（填关联词语）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。

（填关联词语）（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

（修改病句）（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。

（缩句）23. 用修改符号修改病句。

①一幢幢高大的高楼拔地而起。

②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。

24. 按要求写句子（1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。

（用修改符号修改病句）（2）天上的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）（3）①有正确的学习方法和良好的学习习惯。

②我能取得优异的成绩。

（用一组关联词语将①②两部分合成一个句子）①在这个安全的地方。

不至于被该死的德国佬发现。

（用关联词语连成一句话）②上海世博会不仅仅是一次展览会。

（改为反问句）③相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

（缩句）④你应该明白我的一番苦心。

（改为双重否定）⑤同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。

（修改病句）26. 句子训练营。

①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（用划线的词写句子）②人们都说：“桂林山水甲天下。

”（改为疑问句）③柳条拂过水面。

（扩句）④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

（缩句）⑤漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。

（修改病句）27. 用学过的修改符号修改病句。

①是举世闻名的建筑。

②“六一”那天上午，我参加了一天的游园活动。

③日本的小泽征尔是音乐指挥家世界著名的。

④我们从小要养成爱清洁讲卫生的行为。

28. 根据提示改写句子。

①夹竹桃把影子投到墙上。

（改成“被”字句）②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。

（修改病句）④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。

（修改病句）⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。

（修改病句）⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。

（修改病句）29. 下列三个句子，语句通顺的那句是（）A .颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

B .春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

C .难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？30. 按要求完成句子。

（1）他是保卫世界和平的光荣战士。

（改为反问句）（2）科学家经过重复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（修改病句）。