正方原始报告
尊敬的各位评委，对方辩友：
大家，中午好！
今天我们讨论的辩题是宽松式管理对大学生自我发展是利大于弊还是弊大于利。

开宗明义，首先让我们来说一说什么是宽松式管理。

宽松式管理是一种以行事的目标和效果不变为前提，管理者对被管理者少加控制，多给予自由的管理方式。

值得注意的是宽松式管理的核心是适度管理，不是不管理，是宽而有限，松而有度的。

我方的观点是宽松式管理对大学生自身发展是利大于弊。

接下来我将从以下三个方面来论证我方观点：
首先，宽松式管理可以提高大学生的社会适应能力。

从管理严格的高中到完全社会，我们需要有一个良好的过度，一个缓冲，而大学就在中间扮演了这样一个承前启后的重要角色。

更为接近社会管理模式的宽松式管理能让大学生提前适应社会的真实节奏和社交场景，在复杂的社会中立足。

或许，在这个过程中大学生会绕不少弯路，却积累了宝贵的经验，在进入社会后，避免类似错误再发生。

举个例子来说吧，被骗。

在大学你可能只被骗一千，而当你迈入社会后被骗的可能是一万、十万甚至更多。

所谓吃一堑，长一智。

与在大学生在进入社会可能酿成的更大恶果相比，在大学走的那点弯路只是在交学费而已。

所以，宽松式管理对大学生的自身发展是利大于弊的。

其次，宽松式管理可以激发大学生的潜能。

宽松式管理使大学生有更多可供支配的时间，大学生能够更多地尝试探索新的领域，有利于发现自身的天赋与兴趣所在，发挥出潜在的能力。

对方辩友今天之所以可以站在这里辩论，可以在赛前用大量时间查阅资料、讨论，这不正是宽松式管理带来的吗？自由的环境为大学生的发展提供了更多的可能与机会。

最后，宽松式管理符合当代大学生的心理。

根据著名心理学家马斯洛的需求层次理论，人的需求从高到低可分为生理需求，安全需求，社会需求，尊重需求和自我实现需求。

当代大学生基本满足了生理，安全等低层次需求后，就要求向高一层次发展。

宽松式管理能够满足大学生渴望独立自由、追求个性解放，得到信任尊重的心理需求。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

宽松式管理在提高大学生社会适应能力、激发大学生潜能、满足大学生心理需求等方面具有极大的积极意义。

因此，我方坚定认为，宽松式管理对大学生发展是利大于弊。