大班幼儿语言领域倾听与表达发展评价表
评价方法：学期末班主任依据幼儿动作发展实际状况给予公正的评价。

评价分四个等级：较差、合格、良好、优秀（可用图案表示）
大班幼儿语言领域倾听与表达发展评价表
评价方法：学期末班主任依据幼儿动作发展实际状况给予公正的评价。

评价分四个等级：较差、合格、良好、优秀（可用图案表示）
大班幼儿语言领域倾听与表达发展评价表
评价方法：学期末班主任依据幼儿动作发展实际状况给予公正的评价。

评价分四个等级：较差、合格、良好、优秀（可用图案表示）
中班幼儿语言领域倾听与表达发展评价表
评价方法：学期末班主任依据幼儿动作发展实际状况给予公正的评价。

评价分四个等级：较差、合格、良好、优秀（可用图案表示）
中班幼儿语言领域倾听与表达发展评价表
评价方法：学期末班主任依据幼儿动作发展实际状况给予公正的评价。

评价分四个等级：较差、合格、良好、优秀（可用图案表示）。