2019—2020学年七年级语文下学期第一次月考试卷考试时间：120分钟满分：120分注意事项：填写答题卡的内容用2B铅笔填写。
一、单选题（共5题；共10分）1.下列划线字注音有误的一项是（）A. 涉猎（liè）机杼（zhù）B. 榆荚（jiá）可汗（kě）àng）C.外眦（zì）爱卿（qīng）鬓角（bìn）辔头（pèi）3.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）C.对方来势汹汹，咄咄逼人，我们可别先乱了阵脚。
D.中国可以“强硬”,据理力争维护国家的核心利益的根源在于今天中国已是“吴下阿蒙”。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
B．杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上，杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。
C．一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。
D．我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。
4．依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是( )“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
________，________，________，________，________，它使知识向精、深、专的方向挺进。
“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A．①②④⑤③B．②①④③⑤C、⑤④③①②D．②⑤④③①5.下列说法有误的一项是（）A.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编撰的国别体史书《资治通鉴》。
B.《木兰诗》是一首北朝民歌，它与《孔雀东南飞》合称为乐府双璧。
C.陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
《游山西村》是陆游的代表作。
D.王维，字摩诘，号摩诘居士。
河东蒲州人，唐朝诗人、画家，被称为“诗佛”。
二、古诗默写，本大题共1题，共12分。
6.根据课文内容默写。
（每空1分。
错字、多字、少字均不得分）（1），衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)（2），独怆然而涕下。
(陈子昂《登幽州台歌》)（3），弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)（4）浩荡离愁白日斜，。
(龚自珍《己亥杂诗》)（5），何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)（6），惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）（7）《登飞来峰》中表现诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的一句（8）孔子有名言“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的句子（9）《木兰诗》中用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：，。
三、文言文阅读（共1题；共12分）（一）阅读下面文段，完成7-9 题。
（12分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）【乙】董遇字季直，性质讷而好学。
人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。
”言：“读书百遍，其义自见。
”从学者云：“苦渴无日。
”遇言：“当以‘三余’。
”或问“三余”之意。
遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
”（选自《三国志·王肃传》）7.请解释下列各项中划线词的含义。
（4 分）（1）蒙辞．以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）即更刮目相待（4）有人从学者8.将下列句子翻译成现代汉语。
（4 分）（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）读书百遍，其义自见。
9. 【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？（4分）四、现代文阅读（共2题；共30分）(一)请阅读下面的文字，回答问题。
（14分）材料一：戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
一幕幕戏剧跌宕起伏，扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、悲欢离合。
在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。
中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。
它熔文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。
中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。
经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。
各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。
北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。
它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。
材料二：表一：初中生对传统戏曲剧种的了解表二：初中生对戏剧了解情况的调查图表材料三：近年来全国地方戏曲面临着普遍的生存危机，互联网技术的普及，造就了一种新的传播媒介——网络传播，网络传播的出现为戏曲的传播和发展提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战。
根据艺术学科国家重点科研项目《全国戏曲剧种剧团现状调查》的统计数据，我国传统戏曲艺术正以每年至少消失一个的速度锐减，一些古老的剧种正面临濒临消失的困境。
10. 从以上材料看，下列理解和判断，不．正确的一项是（3分）（）A. 戏剧能借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
B. 戏曲熔文学、音乐、舞蹈等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。
C. 中国戏曲是一种综合的舞台艺术，它种类繁多，戏曲剧种有三百六十种。
D. 网络传播的出现为戏曲的传播提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战。
11. 阅读材料二，请简要概括材料二反映的现象。
（4分）12. 材料三中说“近年来全国地方戏曲面临着普遍的生存危机”，请你结合自身情况谈谈中学生应该如何弘扬戏曲文化。
（3分）13. 依据选文内容，请说说我们现在重视和发扬戏曲文化有哪些益处。
（4分）(二)请阅读下面的文字，回答问题。
（16分)送阿宝出黄金时代丰子恺①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。
我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。
你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。
然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。
你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。
在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。
②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。
落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡须。
我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。
③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。
这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。
然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。
我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。
你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。
一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。
我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。
然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？④记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。
在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。
在更早的以前，我出门须得瞒过你们。
你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。
我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。
我所描的那幅《爸爸还不来》，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。
因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。
去年的一天，我要出门了，你的弟妹们照旧为我惜别，约我早归，我以为你也如此，正在约你何时回家和买些什么东西来，不意你却劝我早去，又劝我迟归，说你有种种玩意可以骗住弟妹们的阻止和盼待。
原来，你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要，决意为我分担生活的辛苦了。
我此行感觉轻快，但又感觉悲哀。
因为我家将少却了一个黄金时代的幸福儿。
⑤以上原都是过去的事，但是常常切在我的心头，使我不能忘却。
现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。
我觉得你此行的意义比出嫁更重大。
古人送女儿出嫁诗云：“幼为长所育，两别泣不休。
对此结中肠，义往难复留。
”你出黄金时代的“义往”，实比出嫁更“难复留”，我对此安得不“结中肠”？所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。
你此后的去处，就是我这册画集里所描写的世间。
我对于你此行很不放心。
因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去，正如前诗中说的“事姑贻我忧”。
事姑取什么样的态度，我难于代你决定。
但希望你努力自爱，勿贻我忧而已。
(选自长江文艺出版社《丰子恺散文精选》一书，有删改。
本文写于1934年) 14．面对阿宝将走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情？(4分) 15．文章说：“现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。
”作者写阿宝的变化，主要运用了的手法。
(2分)16．试简要分析第③段中画横线的句子在文章结构上的作用。
(3分)17．通读全文，结合文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的父亲形象。
(4分)18．读完本文，你有何感受？请结合自己的成长过程简要谈谈。
(3分)五、名著阅读（共8分）（一）根据选文，回答问题。
回到车厂，他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。
睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
样子还在那文化之域，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。