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神奇的静电
活动目标
1、了解关于静电的简单知识，培养对摩擦起电的兴趣；
2、初步具有如何产生静电操作能力，培养日常生活中的科学观察能力。

活动准备
课件《神奇的静电》，塑料袋，若干细小头发，碎纸屑，吸管或塑料，气球
活动流程
（一）神奇的吸管 1、吸碎纸屑。

教师播放课件到山羊老师说“变变变”暂停。

教师提问幼儿：小朋友们，山羊老师拿着习惯在做什么呀？他要变什么魔术呢？（教师让幼儿先去猜想）教师继续播放课件到鼠弟说“好神奇”暂停。

教师准备出吸管和碎纸片，教师为幼儿分组，每个桌子上放一些碎纸屑，每人一根吸管。

教师引导幼儿：小朋友们，现在请你们开动脑筋让吸管把碎纸屑吸上来吧，我们看看哪组小朋友先做到。

2、吸水流。

教师继续播放课件，将第二部分播放完毕。

教师提问：小朋友们，你们刚刚看到说龙头的水发生了什么神奇的变化呢？这是为什么？我们一起来试试吧！（教师组织幼儿到水龙头展示刚刚的静电反应）教师继续播放课件第三部分，并进行总结：吸管可以吸起纸片，还有吸水流，是因为我们将吸管在身上磨一磨，擦一擦，吸管通过摩擦产生静电才有了吸引的神奇力量。

（二）说一说：生活中的静电教师播放课件第四部分。

教师引导小朋友们思考：小朋友们，你们还见过什么产生静电的现象吗？（梳头、冬天脱衣服、妈妈用塑料袋绑在拖布上摩擦着吸起地上的头发）（三）游戏：好玩的气球教师为每个幼儿发一个气球，先让幼儿把气球吹一吹，在身上某个部位摩擦一下，然后到老师选择的一排小女孩（留长发）身边来，看看气球的神奇力量，会不会吸引她们的头发（适当选择发质软一点的）
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