广东省汕尾市八年级上期中联考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）加下划线的字注音有误的一项是（）A . 惊骇(hài)孤蠕(shuāng)疮疤(chuāng)B . 掳去(1ǔ)惧惮(dàn)憎恨(zèng)C . 絮说(xù)诘问(jié)霹雳(pī)D . 粗拙(zhuó)烦琐(suǒ)陆玑(jī)2. （2分） (2017八上·惠民期末) 下列各组词语中没有错别字的一项是（）A . 祖藉遏制正襟危坐坦荡如砥B . 遗嘱踌躇摧枯拉朽屏息敛声C . 愚钝燥热自出新裁出言不逊D . 窒息仲裁白手起家纵横绝荡3. （2分） (2015八上·钦州期末) 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）A . 对于每个青年来说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成功。
否则一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。
B . 桂林的山水真是神奇秀丽，青山绿水，栩栩如生，天色湖光，令人陶醉。
C . 有的老师抓住课文中无关主旨的一两句话大加发挥，滔滔不绝，给人的感觉是小题大作。
D . 日本宣布钓鱼岛“国有化”一事表明，日本国内右翼势力又沉渣泛起，兴风作浪，这将严重影响和威胁亚太地区的和平。
4. （2分） (2017九上·金堂期末) 下列句子没有语病的一项是（）A . 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B . 杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
C . 为了提高同学们的语文素养，我县很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”。
D . 由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
5. （2分） (2017八下·深圳期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）我爱这迟来的春天。
因为这样的春天不是依照节气而来的，__________。
__________。
__________ ，__________。
直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A . ②④①③B . ①③②④C . ②④③①D . ①②④③6. （2分）桑提亚哥是海明威的作品________中的人物（）A . 《太阳照常升起》B . 《乞力马扎罗的雪》C . 《老人与海》D . 《丧钟为谁而鸣》二、默写 (共1题；共9分)7. （9分）(2018七下·仪征期中) 默写。
（1） ________，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）（2）深林人不知，________。
（王维《竹里馆》）（3）卿今者才略，________。
（《孙权劝学》）（4）谁家玉笛暗飞声，________，________，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）（5）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
________，________。
《逢入京使》（6）《木兰诗》描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是________，________。
三、名著导读 (共1题；共11分)8. （11分）(2014·呼伦贝尔) 班级开展鲁迅经典作品阅读活动，请你参加并完成相应的学习任务。
（1）【活动一：重温经典】初中三年，我们学习了八篇鲁迅的作品，分别是：《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《雪》《故乡》《孔乙己》。
观察下面四幅插图，选择其中一幅，联系课文描述画面内容。
（50字左右）我选________，这是课文《________》中的插图。
画面内容：________（2）【活动二：再读经典】在活动中，同学们读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》．下面是从《五猖会》中节选的内容，读后请回答后面的问题。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
①选文重点写“我”去看五猖会时的心情，根据全文内容写出“我”的心理变化过程。
变化过程：A________B________C背书后，父亲允许“我”去看五猖会，“我”却并没有大家那样高兴。
D“我”对路上的一切及五猖会的热闹，似乎都觉得没什么大意思。
②文章最后一句话是画龙点睛之笔，表达了“我”怎样的思想感情？________（3）【活动三：传承经典】在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的心中。
”班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。
要求：结合上面列举的八篇作品中的其中一篇，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播下的“种子”。
四、语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）(2012·德宏) 毕业晚会上，请你向最好的同学小林说一句祝福的话，写在横线上。
（不超过30字）五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面这首古诗，回答后面题目。
不见杜甫不见李生久，佯狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
①世人：指统治集团的人。
②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
（1）结合具体诗句，分析诗中李白的形象。
（2）阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。
六、文言文阅读 (共1题；共19分)11. （19分） (2017九上·文登期中) 阅读下面语段，完成以下小题。
子奇治县子奇年十六，齐君使治阿①。
既而君悔之，遣使追。
追者反，曰：“子奇必能治阿。
”奇君曰：“何以知之？”曰：“共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之②，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪③以济贫困，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵攻之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
【注释】①阿：地名，即今山东阿县。
②决之：决断政事。
③仓：仓库。
廪：仓库中的粮食。
（1）解释下列句子中划线的字①齐君使治阿________②追者反________③夫以老者之智________④以私兵战________（2）翻译下列句子。
铸库兵以作耕器，出仓廪以济贫困，阿县大治。
（3）阿地人民“遂败魏师”的根本原因是什么？（4）读完本段，你能得到哪些启示？七、现代文阅读 (共2题；共35分)12. （20分） (2017八下·兰州期中) 阅读下文，回答问题衣服上的补丁他做生意发了财，成了个大款。
一天，他遭遇了一场车祸，好在事故不大，他只是划破了表皮。
在等待车辆维修的时候，他忽然想到这附近是他父母的家，他已经很久没有回家看望过父母了，在这个地方出了并不大的车祸，是不是父母在想着他，想让他回家一趟，他决定还是回去。
为表孝心，他特意在父母家住了一夜。
第二天走的时候，他接过母亲递过来的西装，发现衣服上破损的地方已经被母亲密密的针脚缝好。
看着母亲通红的眼睛，他有些微微的感动，但又有些不以为然——他有的是钱，这衣服他回去就要扔掉了。
工作太忙，他回去后就把这件事给忘了，穿着那件缝了补丁的衣服在各种场所穿梭，还谈成了一笔久拖未决的大业务。
一直忙到了晚上，他想起了身上穿的是件破衣服，就脱了下来，扔到了垃圾桶里。
第二天早上，他照例驾车到公司上班。
不一会，进来两个警察，警察说明来意。
原来，昨晚本市发生了一起绑架案，绑匪绑架了跟他相邻的一家公司的老总。
老总家里报了案，如今绑匪已被擒获。
在审讯绑匪时，绑匪竟然意外地说，他们原来是想绑架他的，所以警察今天来提醒他注意安全。
他吃了一惊，问警察：“那他们为什么没有绑架我呢？”他知道，如果他遭遇绑架，他百分之百不会报警，而会尽一切可能满足绑匪的要求。
他以前曾经考虑过这种事的应对方案，他惟一想的是必须不惜代价保证自己的人身安全。
“因为你西装上面的补丁。
”警察说。
绑匪交待说，他们原计划是要绑架他的，可他们看到了他西装上面的补丁，便推想，他也许并不像传说中的那么有钱，因为有钱人怎么会穿打补丁的西装。
还有一个绑匪说，他衣服上的补丁就像他母亲给他自己衣服上缝的补丁，因为他们有这样相同的母亲，所以他不支持绑架他，而中途换了目标。
他一时感慨万千，没想到一个意外的补丁竟然救了他。
警察临走的时候问他，他衣服上的补丁是谁缝的，他说是他的母亲。
警察说：“你应该感谢你的母亲。
”上午，他昨天谈成的那笔业务正式签字，客户问他：“你昨天穿的那件打了补丁的西装今天怎么没穿？”他不好意思地说：“换下洗了。
”那位大客户拍着他的肩膀说：“你可能不知道吧，我们能跟你签约，都是因为你身上的补丁。
从小小的补丁上我们可以看出来，你是个艰苦朴素的人，而一个艰苦朴素的人，无疑是最好的合作伙伴!”他回到家，从垃圾桶里翻出那件打了补丁的西装，捧在手里，他感觉就像捧着个宝贝。
抚摸着那密密的针脚，他像个孩子一样，哭了。
（1）文章围绕打了补丁的西装讲了两个故事，请用简明的语言概括。
（2）按要求赏析句子。
①看着母亲通红的眼睛，他有些微微的感动，但又有些不以为然——他有的是钱，这衣服他回去就要扔掉了。
（从划线词语赏析）②他回到家，从垃圾桶里翻出那件打了补丁的西装，捧在手里，他感觉就像捧着个宝贝。
抚摸着那密密的针脚，他像个孩子一样，哭了。
（从描写方法赏析）（3）主人公在接过母亲打了补丁的西装后，在情节发展中他的感情发生了怎样的变化？文章暗写了一个怎样的母亲形象？（4）“补丁”在文中起到了什么作用？13. （15分）青鸟情院里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。
或清晨，或傍晚，总在树上跳来跳去，唱它们自己的歌。
中午，常是回家一趟，却不进窝，在院中，双足跳跃着，说它们自己的话。
乏了，多在树枝上相偎着，闭了眼儿，作一短暂的小憩。
待人们去田间劳作，它们“嗖”地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。
它比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝，屋檐上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。