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2013-2014学年高三数学一轮复习导学案:空间几何体的综合应用


EG // 平面PCD ,并说明理由.
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【学后反思】
空间几何体的综合应用检测案
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【课堂检测】
AB 2 ,CC1 2 2 , E 为 CC1 的中点,则 1.已知正四棱柱 ABCD A 1B 1C1D 1中 ,
直线 AC1 与平面 BED 的距离为 2.如图,已知 PA⊥ 菱形 ABCD 所在平面,G 为 PC 的中点,E 在 PD 上。 (1)求证:BD⊥ PC; (2)当
(1)求证: GH // 平面 CDE ; (2)求证: BD 平面 CDE .
E 是 B 1C1D 1 中,
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A1 C1
D1
B1
E
A
D
B
C
BDE ; 求证: (Ⅰ) AC 1 // 平面
(Ⅱ )平面 A1 AC 平面 BDE 。 例 3.在长方形 AA1B1B 中, AB=2AA1=4, C, C1 分别是 AB, A1B1 的中点 (如下左图) . 将 此长方形沿 CC1 对折,使平面 AA1C1C⊥ 平面 CC1B1B(如下右图) ,已知 D,E 分 别是 A,B,,CC1 的中点. (1)求证:C1D∥ 平面 A,BE; (2)求证:平面 A1BE⊥ 平面 AA1B1B; (3)求三棱锥 C1-A1BE 的体积,
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【课外作业】
1.如图一简单几何体的一个面 ABC 内接于圆 O, G,H 分别是 AE,BC 的中点,AB 是圆 O 的直 径,四边形 DCBE 为平行四边形,且 DC 平面 ABC. (1)求证:GH//平面 ACD; (2)证明:平面 ACD 平面 ADE; (3)若 AB=2,BC=1, tan EAB
②.若 a⊥ b,则 ⊥ ,b// ,且 a⊥ ,且 a⊥ ④.若 a⊥ b,则 ⊥ ,b ⊥
【课堂研讨】
例 1.如图,平行四边形 ABCD 中, BD CD ,正方 形 ADEF 所在的平面和平面 ABCD 垂直, H 是
BE 的中点, G 是 AE , DF 的交点.
PE 2 时,求证:BG//平面 AEC。 ED
3.如图,直角梯形 ABCD 中, ABC BAD 90 ,AB=BC 且△ABC 的面积等于△ADC 面积 的 .梯形 ABCD 所在平面外有一点 P,满足 PA⊥平面 ABCD, PA PB . (1)求证:平面 PCD⊥平面 PAC ; (2)侧棱 PA 上是否存在点 E,使得 BE // 平面 PCD?若存在,指出点 E 的位置并证明;若 不存在,请说明理由.
空间几何体的综合应用导学案
班级: 【学习目标】 姓名: 学号:
1、理解直线与平面平行与垂直的判定和性质 2、理解平面与平面平行与垂直的判定和性质 【课前预习】 1.三棱锥 P ABC 的高为 PH ,若 PA PB PC ,则 H 为△ ABC 的 2.已知两条互不重合直线 a,b,两个不同的平面 , ,下列命题中正确的是 ①.若 a// ,b// ,且 a//b,则 // ③.若 a⊥ ,b/ ,且 a//b,则 // 心
3 ,试求该几何体的体积 V. 2
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2. 如图 , 四边形 ABCD 为矩形 , 且 AD 2, AB 1, PA 平面ABCD , PA 1 , E 为
BC 的中点.
(1)求证: PE DE ; (2)求三棱锥 C PDE 的体积; (3)探究在 PA 上是否存在点 G ,使得
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