中国文化要义近日拜读了梁漱溟先生的《东西文化及其哲学》、《中国文化要义》两部著作，自觉小有收获，对老师课堂所讲的内容有了进一步的理解，遂笔记于此。
因两部书中后者成书较晚，作者在其中对旧著的观点作了修正，而本文脉络亦以其体系展开，虽不守篇章之序，却以其体系为本，仅於个别处以《东西文化及其哲学》填补，故撰此陋文题目为“《中国文化要义》读书笔记”。
因两部书中后者成书较晚，作者在其中对旧有着的观点并作了修正，而本文脉络亦以其体系进行，虽违犯篇章之序，却以其体系为本，仅于个别判处《东西文化及其哲学》弥补，故撰此陋文题目为“《中国文化要义》读书笔记”。
在《中国文化要义》中，梁公思路是：首先将中国文化常被人指说的特异之处一一罗列，而后归并为十四特徵，继而拈取其中某一特点为研究入手，解释其来由，“前后左右推阐印证，愈引愈深；更进而解释及於其他特点。
（中略）总之，最后我们若能发现这许多特点，实不外打从一处而来；许多特徵横跨出来，原都本於惟一之总特徵；那就是寻得了家。
中国文化便通体洞然明白，而其要义可以手握。
” 篇首所绘图而立，实乃根据书中所陈各特徵之关系整理而变成，反印证於各章节以期中车金证。
在《中国文化要义》中，梁公思路是：首先将中国文化常被人指说的特异之处一一罗列，而后归并为十四特征，继而拈取其中某一特点为研究入手，解释其来由，“前后左右推阐印证，愈引愈深；更进而解释及于其他特点。
（中略）总之，最后我们若能够辨认出这许多特点，虚不外踢从一处而去；许多特征横跨出来，原都本于惟一之总特征；那就是寻得了家。
中国文化便通体洞然明白，而其要义可以手握。
”篇首所绘图而立，实乃根据书中所陈各特征之关系整理而变成，反印证于各章节以期中车金证。
一、理性早启于梁公认为，中国问题一切根源天下在篇首所谓第四特徵者，只不过一已经开始仅说道第四特徵实乃一谜样力量，直至篇末方将其阐释为“理性早启” 。
于梁公认为，中国问题一切根源天下在篇首所谓第四特征者，只不过一已经开始仅说道第四特征实乃一谜样力量，直至篇末方将其阐释为“理性早启” 。
既言“理性早启”，则必先明确“本能”、“理性”与“理智”之别。
既言“理性早启”，则必先明确“本能”、“理性”与“理智”之别。
所谓本能，即动物生而所能，而止於其所能，是有限的。
所谓本能，即动物生而所能，而止于其所能，是有限的。
而如脊椎动物之先天本能安排不足，要靠后天学习方能生存的，乃是心思作用中的理智。
而如脊椎动物之先天本能安排不足，要靠后天学习方能生存的，乃是心思作用中的理智。
其彻底摆脱本能愈多，则其理智促进作用愈弱，沿理智之途跑得最北者，就是人类。
其彻底摆脱本能愈多，则其理智促进作用愈弱，沿理智之途跑得最北者，就是人类。
当理智造乎最终“并无所为”的淡定地步，而后得尽其用，就不期产生了无所私的感情――这就是理性。
当理智造乎最终“并无所为”的淡定地步，而后得尽其用，就不期产生了无所私的感情――这就是理性。
理性与理智原为心思促进作用之两面，“理智之用无穷，而独不作主张；并作主张的就是理性。
” 理智实乃静态的、客观的科学知识与方法，而理性更存有向上一读，谋生活之更合理也。
理性与理智原为心思作用之两面，“理智之用无穷，而独不作主张；作主张的是理性。
”理智乃静态的、客观的知识与方法，而理性更有向上一念，求生活之更合理也。
在犯罪行为上，节足动物以本能指导犯罪行为，脊椎动物以理智渐替代之，而人正靠心思促进作用彻底摆脱本能掌控最甚，以理智抬起本能的机械束缚，不仅Treignac理智，更产生了独特的理性。
在犯罪行为上，节足动物以本能指导犯罪行为，脊椎动物以理智渐替代之，而人正靠心思促进作用彻底摆脱本能掌控最甚，以理智抬起本能的机械束缚，不仅Treignac理智，更产生了独特的理性。
以上种种，都在以下图示中彰显。
以上种种，都在以下图示中彰显。
既已阐明理性、理智之别，回归论述中国的“理性早启”。
既已阐明理性、理智之别，回归论述中国的“理性早启”。
根据上段解释，梁公认为理性是一要求生活向上合理之追求，自有对进於无对，凡事向内寻求，这与老师课上所讲东方文化“合”对自然本根和谐的终极关怀应属一义。
根据上段表述，梁普遍认为为理性就是一建议生活向上合理之崇尚，自建对与于无对，凡事向内谋求，这与老师课上所谈东方文化“再分”对自然本根人与自然的终极关怀应属一义。
理性理智虽同为心思促进作用两面，原本密不可分，但理性建议位元阶更高，重新认识了“人之所以为人”问题。
理性理智虽同为心思作用两面，原本密不可分，但理性要求位元阶更高，认识了“人之所以为人”问题。
所谓理性早启，乃指中西文化早期形态――即中国出现周孔教化前的形态――虽无甚大区别。
所谓理性早启，乃指中西文化早期形态――即中国出现周孔教化前的形态――虽无甚大区别。
但中国早早便转为崇尚理性，乃至演绎出道德与宗教的分野，中西文化自此分途。
但中国早早便转为崇尚理性，乃至演绎出道德与宗教的分野，中西文化自此分途。
至於周孔教化之兴盛果由何道，梁公没在书中探讨，惜其对此并并无态度。
至于周孔教化之兴盛果由何道，梁公没在书中探讨，惜其对此并并无态度。
居文化中心而为主的，是一种人生态度，是其所有价值判断，而非为人生而有的工具手段、方法制度之类。
居文化中心而为主的，是一种人生态度，是其所有价值判断，而非为人生而有的'工具手段、方法制度之类。
人类文化必以宗教为开端，以其盲从、独断，挑其汇聚、驯服之功用，在道德、礼俗、法律尚不存有之时创建秩序。
人类文化必以宗教为开端，以其盲从、独断，挑其汇聚、驯服之功用，在道德、礼俗、法律尚不存有之时创建秩序。
而后中西文化渐次分途，故其人生态度、所有价值推论乃因对宗教的相同态度见到差异。
而后中西文化渐次分途，故其人生态度、所有价值判断乃因对宗教的不同态度见差异。
西洋强于理智而弱於理性，则须以宗教作工具使人心智向上，故宗教林立，高下不等。
西洋强于理智而弱于理性，则须以宗教作工具使人心智向上，故宗教林立，高下不等。
最终以基督宗教一派至为滚滚，自创世纪至末世无所不包而离送出人类科学知识范围处立足，给与人心智莫大宽慰，修成大统。
最终以基督宗教一派至为滚滚，自创世纪至末世无所不包而离送出人类科学知识范围处立足，给与人心智莫大宽慰，修成大统。
而我中国文化经周孔教化提前进於理性之境，便无须也容不得退回反绕宗教的圈子，道德自觉完善为一再自然不过之要求。
而我中国文化经周孔教化提前进于理性之境，便无须也容不得退回反绕宗教的圈子，道德自觉完善为一再自然不过之要求。
周孔教化原是一种学术而非宗教。
周孔教化原是一种学术而非宗教。
宗教喜谈命运鬼神之事，正因它恰合於产生宗教的科学知识与情志建议，可使人对外在的神的理性充份信仰，而贬抑人的理性价值；但子恰恰相反，不谈论“怪力乱神”而充份坚信人都存有理性，全然信赖人类自己，建议人向内加码，此其一。
宗教喜谈命运鬼神之事，正因它恰合于产生宗教的科学知识与情志建议，可使人对外在的神的理性充份信仰，而贬抑人的理性价值；但子恰恰相反，不谈论“怪力乱神”而充份坚信人都存有理性，全然信赖人类自己，建议人向内加码，此其一。
宗教视仪式为其神圣威信所系，故特别注重仪式规制、祭坛布置之事；而当子贡欲告朔之饩羊，子只说“赐也！尔爱其羊，我爱其礼！” ，分毫没有指责对错之义，只把两种观点对比讨论，此乃宗教所万不能容之事，此其二。
宗教视仪式为其神圣威信所系，故特别重视仪式规制、祭坛布置之事；而当子贡欲告朔之饩羊，子只说“赐也！尔爱其羊，我爱其礼！” ，分毫没有指责对错之义，只把两种观点对比讨论，此乃宗教所万不能容之事，此其二。
故经过周孔教化改造，中国文化中虽仍保有原始宗教的部分元素，如祭天、敬祖、崇德报功，但其核心已是非宗教的周孔教化，而这些原始元素已转化为周孔教化中的礼。
故经过周孔教化改建，中国文化中虽仍能保持完整宗教的部分元素，例如祭天、敬祖、崇德报功，但其核心已不为宗教的周孔教化，而这些完整元素已转变为周孔教化中的礼。
儒家在学术上所写的惟一功夫，就是教导人反省何攀而已。
儒家在学术上所写的惟一功夫，就是教导人反省何攀而已。
除了信赖自己的理性，别并无它谋。
除了信赖自己的理性，别并无它谋。
这真的就是道德，远非宗教。
这真的就是道德，远非宗教。
道德为理性之事，存在於个人之自觉自律；宗教为理智之事，寄于教徒之恪守教诫。
道德为理性之事，存在于个人之自觉自律；宗教为理智之事，寄于教徒之恪守教诫。
中国自孔子以降，走上以道德代宗教之路。
中国自孔子以降，走上以道德代宗教之路。
道德宗教二者，同是教人向善。
道德宗教二者，同是教人向善。
然而宗教速效、力大、不易失坠，道德则难度骤增。
然而宗教速效、力大、不易失坠，道德则难度骤增。
这就为宗教本就是个工具方法，而道德则否。
这就为宗教本就是个工具方法，而道德则否。
宗教向租借力求仁义，但这外力真的就是自己，而道德穿鞘这个弯角，径向内部发力挖掘自己的善。
宗教向租借力求仁义，但这外力真的就是自己，而道德穿鞘这个弯角，径向内部发力挖掘自己的善。
如此认为道德本应当就是一快速迈入理性的通衢，但其矛盾也在於斯。
如此认为道德本应当就是一快速迈入理性的通衢，但其矛盾也是斯。
须知人类历史上，道德远比宗教为后出者，正是因为人类理性较之理智总是发育不足，因而道德广泛实现是一至难之事，理性的通衢反成为文化早熟的歧路。
须知人类历史上，道德远比宗教为后出者，正是因为人类理性较之理智总是发育不足，因而道德广泛实现是一至难之事，理性的通衢反成为文化早熟的歧路。
故“道德气氛Amravati”与“几乎没宗教的人生”两特徵实乃一件事之两种抒发，毫无二致。
故“道德气氛Amravati”与“几乎没宗教的人生”两特征实乃一件事之两种抒发，毫无二致。
至此，中国文化早熟理性早启之事已然在胸，进而可以此贯穿全书。
至此，中国文化早熟理性早启之事已然在胸，进而可以此贯穿全书。
以理性早启为起点，中国社会呈现职业分途和伦理本位状态，以下分论之。
以理性早启为起点，中国社会呈现职业分途和伦理本位状态，以下分论之。
二、伦理本位二、伦理本位梁公谓中国社会为一伦理本位社会，就是针对将近三千年即周孔教化下的中国社会而言。
梁公谓中国社会为一伦理本位社会，就是针对将近三千年即周孔教化下的中国社会而言。
至於三前年前的中国社会，他并不对其并作过多研究，因为那段历史虽在时间上占据不少分量，但价值也仅终了於此，离不及后三千年文化功夫关键。
至于三前年前的中国社会，他并不对其作过多研究，因为那段历史虽在时间上占有不少分量，但价值也仅止于此，远不及后三千年文化功夫重要。
因此他对前三千年中国社会形态观点也较模棱两可，只大致称作宗法社会、封建社会，而没将此封建社会、宗法社会与西洋展开比较研究，只说道必须大致相同。