2008年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试
语文
一、选择题（每小题3分，共24分。

）
1．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．勃然大怒搬门弄斧无足轻重寂寞
B．兢兢业业百战百胜惩前避后希冀
C．求全责悖岌岌可危不可救药迟疑
D．大有裨益招摇撞骗只言片语肮脏
2．下列语句与作家连线有误的一项是（）
A．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声——白居易
B．哀吾生之须臾，羡长江之无穷——苏轼
C．赢，都变做了土；输，都变做了土——柳永
D．江畔何人初见月？江月何年初照人——张若虚
3．《项链》的作者是（）
A．莫泊桑 B．欧·亨利 C．莎士比亚 D．托尔斯泰
4．被誉为“中国封建社会的百科全书”的古典长篇小说是（）A．《红楼梦》 B．《水浒传》 C．《三国演义》 D．《西游记》5．中国现代文学中“荷花淀”派的代表作家是（）
A．鲁迅 B．孙犁 C．茅盾 D．郁达夫
二、判断题（每小题2分，共16分。

正确的在括号内打“√”，错误的打“×”)
9．小说的三要素是故事情节、抒情和环境。

（）
10．《帆》是俄国诗人莱蒙托夫的著名诗篇。

（）
11．《论语》的作者是我国古代伟大的思想家孔子。

（）
12．为报答祖母的抚育之恩，李密写下《陈情表》，“辞不就职”。

（）13．通知是下级机关向上级机关提出问题，请求指示或批准时使用的公文。

（）
14．《我爱这土地》是艾青的一篇优美的散文。

（）
15．议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。

（）
16．鲁迅盛赞《赤壁赋》“为西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远”。

（）三、现代文阅读（19分）
（一）阅读下面的文字，完成17—19题。

（9分）
A
当我们守候在年迈的父母膝下时，哪怕他们鬓发苍苍，哪怕他们垂垂老矣，你都要有勇气对自己说：我很幸福。

因为天地无常，总有一天你会失去他们，会无限追悔此刻的时光。

B
当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。

因为我们还有健康的身体；当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。

因为我还有一颗健康的心；甚至当我们连心都不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福，因为我曾经生活过。

17．解释词语。

（每空1分，共2分）
苍苍：___________________
垂垂：____________________
18．给加点的字注音。

（每空1分，共2分）
膝．（）鬓．（）发
19．文段A作者所说的幸福是_________________。

（2分）文段B作者所说的幸福是___________________。

（2分）文段B中使用的修辞手法是___________。

（1分）
（二）阅读下面的文字，完成20—21题。

（10分）
我赞美杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。

杨柳的主要的美点，是其下垂。

花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。

向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。

甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。

它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。

千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。

好像一群活泼的孩子环绕着它们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。

杨柳也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。

20．解释词语。

（每空1分，共4分）
高踞：_________________
蒸蒸日上：__________________
斫：________________
欣欣向荣：________________
21．本文段选自《杨柳》，作者是___________，（1分）画线句子运用的修辞手法是_________（1分）和 __________。

（1分）在本文段中，作者抓住了杨柳___________（1分）的特点，歌颂了杨柳_____________________（2分）的可贵品质。

四、文言文阅读（11分）
阅读下面的文字，完成22—24题。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

22．解释下列句子中加点的词语。

（每空1分，共4分）
学不可以已．：_________ 则知明而．行无过矣：___________
假舆．马者：___________ 君子生．非异也：_____________ 23．翻译下列句子。

（2分）
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 24．本文段选自荀子的《劝学》，其中“劝”的意思是__________。

（1分）“青，取之于蓝，而青于蓝”属于倒装句中的__________。

（1分）上文第一段使用的五个比喻是__________（1分）、___________（1分）輮以为轮、木受绳则直、金就砺则利。

本文的中心论点（用文中的语句来概括）是__________________________ 。

（1分）
五、作文（30分）
25．阅读下面的材料，按要求作文。

2008年4月7日，北京奥运火炬在法国巴黎传递，“藏独”分子冲向我国残疾女运动员金晶，企图从她手中抢走火炬。

金晶面对突如其来的冲击，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神。

她说：“传递圣火路上越是艰难，就越能体现传递的价值。

而且圣火不能在我手中灭，火炬也不能在我手中丢。

我看到在现场摇着国旗的中国留学生，也看到了为我抵挡和拉开破坏分子的工作人员，我听到了他们一直在喊着：姑娘加油！中国加油！除了拼命去保护我手中的奥运圣火，我还有其他选择吗？这个时候，除了坚强，我别无选择，决不能哭。

”
要求：请依据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于
600字的议论文。

答案
一、DCAA BCAD
二、×√×√××√×
三、17、灰白色将近 18、xī bìn 19、享受天伦之乐乐观的心态排比 20、高高地蹲或坐比喻事业天天向上发展用刀斧砍形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展 21、丰子恺比喻拟人下垂“高而能下”“高而不忘本”
四、22、停止而且，并且车资质、禀赋
23、所以木材经墨线量过（斧锯加工）就直了，金属刀剑拿到磨刀石上（磨过）就锋利了。

君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就会智慧明达，行为没有过错了
24、劝勉、鼓励状语后置句青胜于蓝冰寒于水学不可以已。