粤教粤科版4年级上册期中小学科学试卷（含答案）
粤教粤科版4年级上册期中小学科学试卷（含答案）
一、填空。
（每空 1分，共30分）
1.植物的果实和（）成熟后能在适宜的环境中萌发生长。
通常情况下，（）传播到远离母体的空间里,能有更大的生存机会。
2.由蚕卵孵化出来的（） ,经过几次蜕皮后逐渐成熟并吐丝（）。
经过（）天,（）在茧里发育成（）。
（）破茧而出后,雌蛾与雄蛾交配、然后产下（）。
3.卵生是一种普遍的动物繁殖方式。
（）、（）、（）、（）、鸟类等大多数种类的动物都是卵生动物。
4.鸟的繁殖过程包括（）、（）、（）、（）、（）、育雏等一系列行为。
5.我们可以利用多种方法观察矿物质的特征。
例如，将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，观察（）的颜色；用（）矿物，观察它的（）；将矿物分别与玻璃、金属物品和蜡块比较，观察其（）。
6.花岗岩中常有（）、（）和（）等矿物。
7.在我们日常生活中经常见的铁、铜等金属制品，其原料就是从( )、( )等矿物中提炼出来的。
8.花岗岩的颜色是( )色，有较粗的( )，很( )。
二、选择题（每小题 3分，共24分）
1.蚕的生命是从（）开始的。
A.幼虫
B.卵
C.蛾
2.利用植物的种子繁殖后代的是（）。
A.番茄
B.柳树
C.马铃薯
3.靠风来传播种子的植物是（）
A.椰子
B.蒲公英
C.樱桃
4.靠小鸟或其他动物来传播种子的（）。
A.车前草
B. 松子
C.睡莲
5.用手触摸岩石，我们感觉表面的（）。
A.颜色
B.纹理 C、粗糙程度
6.有多种深浅不同的颜色的是（）。
A.云母
B.长石 C石英
7.下列说法完全正确的是（）
A.将岩石加热后，迅速放进水中冷却，然后在加热，冷却，反复多次，岩石会碎裂。
B.岩石互相碰撞、摩擦后不会碎裂。
C.植物的根系在岩石的裂缝中生长，不会是岩石碎裂。
8.石墨在生产和生活中可用于（）。
A.铅笔
B.眼镜
C.硝酸磷肥
三、判断题（每题3分，共24分）
4.刚孵出来的蚕宝宝很像蝴蝶。
（）
5.鸡不是通过产卵的方式来繁殖后代的。
（）
6.在东北著名的鹤乡—扎龙自然保护区，美丽的丹顶鹤常常在春季翩翩起舞。
它们通过洪亮的叫声、优美的舞姿等方式来传递情感。
（）
7.羊通过卵生来繁殖后代。
（）
3.将岩石制成标本，能让我们更好地学习和认识常见的岩石。
（）
4.敲打岩石时，不用带上护目镜，很安全的。
（）
5.石英乳是白色，半透明或透明状，硬度不大。
（）
6.由坚硬的岩石变为松软的土壤，通常都要经历漫长的过程。
（）
四、正确的写出蚕一生中的四个时期。
(8分)
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五、简答题。
（14分）
1.举例说明矿物在生产和生活中的应用？(7分)
2. 鸡和猫繁殖后代的方法有什么不同(7分)
小学科学四年级上册期中调研卷
参考答案
一、填空
1.种子种子
2. 幼虫结茧 10-15 蛹蛾蚕蛾蚕卵
3.昆虫两栖类爬行类鱼类
4. 求偶筑巢交配产卵孵卵
5. 痕迹手电筒照射透光度光泽度
6. 石英云母长石
7. 铁矿铜矿
8. 浅灰颗粒硬
二、选择题
1. B
2.A
3.B
4.B
5. C
6.A
7.A
8.A
三、判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
四、正确的写出蚕一生中的四个时期。
五、简答题。
1.石墨可以制作铅笔；石棉制作石棉瓦；石英应用在眼镜上；磷灰石可以生产硝磷酸肥。
2.尽管都是有性繁殖，前者是卵生，后者是胎生，前者是通过受精卵在体外经过一定的温度恒温孵化，后者在母体中通过受精卵发育成成熟个体分娩出来。
第三单元第16课《设计与制作：我们的小乐器》练习
粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课时
《设计与制作：我们的小乐器》同步练习
一、填空题。
1、利用（），可以制作一件能发出（）、（）的声音的小乐器。
2、在制作小乐器之前，先要做一个初步的（），再寻找合适的（）。
3、在收集到材料后，根据（）制作小乐器。
4、排箫是由一排（）的管子组成，每根管子底部都被（）了。
5、在制作过程中，如果觉得不满意，可以进一步（）设计。
二、判断题。
1、在制作乐器的过程中，可以不断地改进做好自己的小乐器。
（）
2、乐器的音准，在制作过程中就能准确达标。
（）
3、在制作小乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。
（）
4、敲打饭碗可以发出不同的声音。
（）
5、可以根据声音的强弱、声音的高低来确定小乐器的制作方法。
（）
三、简答题。
简述橡皮筋琴的制作方法。
粤教粤科版小学科学四上第三单元第16课时
《设计与制作：我们的小乐器》同步练习答案
一、填空题。
1、废旧材料高低不一强弱不同
2、设计材料
3、设计图
4、长短不一堵起来
5、改进
二、判断题。
1、√
2、×
3、×
4、√
5、√
三、简答题。
1、材料工具：纸盒、硬卡纸、橡皮筋、小塑料片、剪刀、尺、笔、胶水
2、制作方法：
（1）在纸盒的左侧剪一个大圆，用硬卡纸折成一个长三棱形。
（2）将纸三棱形粘贴在圆孔的右侧。
（3）将皮筋套在纸盒上，用小塑料片轻轻拨动皮筋，发出声音。
（4）调整皮筋的松紧，使皮筋分别发出高低不同的声音。
粤教粤科版小学科学四上第二单元第9课《制作岩石标本盒》练习粤教粤科版小学科学四上第二单元第9课时
《制作岩石标本盒》同步练习
一、填空题。
1、将岩石制作成（），能让我们更好地学习和认识常见的岩石。
2、标本盒应选择高度（）厘米左右的塑料盒或纸盒，用硬卡纸把内部分隔成（）厘米左右的方格。
3、岩石的外观（）。
我们可以根据岩石的（），给它们制作“身份证”。
4、岩石的“身份证”应该有（）、（）、（）等内容。
5、岩石作为人们（）和（）的重要原材料，从古至今都得到了广泛的应用。
二、连一连：为物品选择出处。
云母水泥
石灰岩隔热材料
水晶玻璃
石英装饰品
石墨粉笔
防火衣铅笔笔芯
石膏石棉
三、简答题。
简述岩石标本盒的制作步骤。
粤教粤科版小学科学四上第二单元第9课时
《制作岩石标本盒》同步练习
一、填空题。
1、标本
2、4－5 5×5
3、千差万别特征
4、岩石编号、名称采集时间、采集地点、采集人岩石的颜色、大小等特征
5、生产生活
二、连一连：为物品选择出处。
云母水泥
石灰岩隔热材料
水晶玻璃
石英装饰品
石墨粉笔
防火衣铅笔笔芯
石膏石棉
三、简答题。
第一步：采集岩石；
第二步：把岩石砸成小块；
第三步：把岩石洗干净并晾干；
第四步：编号，作标签；
第五步：把岩石装进盒子里，用胶水和胶带纸把岩石固定住。