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21章第二节植物的有性生殖(3-4)课时

授课班级：八年级授课时间：3月16日授课教师：李玉彦审核人：宋鹏【学习目标】
1、描述植物的有性生殖过程
2、说出花的结构与果实发育的关系
【学习重难点】
1、描述植物的有性生殖过程中开花、传粉、受精的过程
2、说出花的结构与果实发育的关系
【学习过程】
一、自主学习
1、阅读教材内容，回答下列问题：
（1）有性生殖一般是指由结合形成，再发育为的生殖方式。

被子植物的有性生殖过程包括、、、。

（2）什么是传粉？观察教科书的图21-7和21-8，说出传粉可以分为哪两种方式？它们之间有什么区别？
（3）认识雄蕊和雌蕊的结构。

看图21-7。

（4）讨论：一朵花最重要的部分是什么？
2、观察教科书中的图21-10，说出绿色开花植物的有性生殖和发育过程。

在解决了这些问题之后，分组讨论：
（1）两种传粉方式各有何优缺点？异花传粉需要借助哪些外力？
（2）讨论并交流精子到达胚珠与卵细胞完成受精所经过的行程。

（3）什么是受精？
二、合作探究
1、学生4人一组，仔细观察图21-10和21-11，认识子房和胚珠的结构，说出果实和种子的发育过程。

2、讨论：
（1）果实的各部分结构分别是由子房的哪一部分发育而成的？
（2）为什么桃、李等植物的果实只有一粒种子，而西瓜、蚕豆等植物每个果实有多粒种子？三、拓展延伸
1、课后思维拓展。

2、课后自我评价1、2题。

四、堂清反馈
1、植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同方式传送到雌蕊柱头上的过程叫（）
A、传粉
B、自花传粉
C、异花传粉
D、受精
2、绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过程是（）
A、开花和传粉
B、开花和受精
C、传粉和受精
D、自花传粉和异花传粉
3、花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”，逐渐调落是发生在下列哪个过程之后？（）
A、开花
B、传粉
C、受精
D、子房发育
4、鸭梨的可食用部分来是由什么发育而来的？（）
A、胚珠
B、受精卵
C、子房壁
D、珠被
5、剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有（）
A、很多子房
B、很多胚珠
C、很多雌蕊
D、很多胚
6、一朵被害虫咬过的桃花不能接出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（）
A、花丝
B、花冠
C、雄蕊
D、雌蕊
7、正常情况下，一个西瓜果实内含有种子的数目取决于（）
A、一朵花中有多少雌蕊
B、一个胚珠中有多少个卵细胞
C、一个雌蕊中有多少个子房
D、一个子房中有多少胚珠
8、有性生殖和无性生殖的本质区别是（）
A、能否由母体产生性个体
B、能否进行有丝分裂
C、能否形成生殖细胞
D、有无两性生殖细胞的结合
9、有的花只开花不结果，如有的黄瓜花、南瓜花等，原因是（）
A、只有花萼
B、只有雌蕊
C、只有雄蕊
D、只有花瓣
【课后反思】
授课班级：八年级授课时间：3月17日授课教师：李玉彦审核人：宋鹏
【学习目标】
1、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点
2、复习巩固本节知识
【学习重难点】
1、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点
2、复习巩固本节知识
【学习过程】
一、自主学习：复习上节内容，看谁最先记住下列问题：
1、植物的有性生殖是指。

植物有性生殖的过程是、、、。

2、传粉是指。

传粉方式有和两种。

自花传粉是指。

异花传粉是指。

（识图：21-7、21-8）。

自化传粉的植物有、等。

异花传粉的植物有、。

异花传粉的途径有、、。

能帮助植物进行异花传粉的动物有、、等。

传粉还受条件的影响。

3、一朵花的主要部分是和。

雄蕊包括和，花药里能产生，花粉里有；雌蕊包括、和，子房包括和，胚珠的外层是，胚珠里靠近珠孔的地方有一个比较大的。

4、受精是指。

结合图21-10复述植物的受精过程。

5、是植物体发育的起点。

受精完成后，、、以及雌蕊的和一般都会逐渐，只有发育成。

6、果实主要包括和，果皮是由发育而成的，种子是由发育而成的。

种子主要有和构成，种皮是由胚珠的发育而成的，胚是由发育而成的。

种皮对胚有作用。

（识图21-11）
7、一个果实里含有种子的数目与子房中胚珠的和有关。

、等果实的每个子房中有两个胚珠，一个，另一个将来发育为，因此每个果实里只有粒种子；、、等植物的每个子房中有发育为种子，因此每个果实里就会有多粒种子。

二、合作探究
阅读教材P10果实和种子的传播相关内容，完成下列问题：
（1）植物通过哪些方式传播果实和种子？
蒲公英的果实能借助传播,因为它具有；苍耳能借助传播,因为苍耳的果实；椰子借助传播；豌豆种子能借助传播。

三、拓展延伸
1、鬼针草的果实形态别致，表面有许多构刺，它的传播方式是靠带到远处。

2、课后自我评价3题。

四、堂清反馈
1、植物的有性生殖是指。