八年级语文（上册）第三单元第11课背影班级学号姓名得分一．基础知识及运用。

1.朱自清，字____ ，我国著名、、学者、民主战士。

（2分）2.给加点注音或根据拼音写汉字。

（2分）狼jí（）tuí唐（）琐屑．（）晶莹．（）3.“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。

请把感情写在横线上：（4分）⑴开篇点题“背影”，是一种 __________的感情气氛笼罩全文。

⑵在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_________ 感情。

⑶父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达 _________的感情。

⑷在泪光中再次出现“背影”是表达 ___________的感情。

4.作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。

（3分）⑴不禁籁籁地流下眼泪：_________________________________________⑵我的泪很快地流下来了：________________________________________⑶在晶莹的泪光中：_____________________________________________5.比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？（2分）⑴唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑵唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！6.本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的 ___________，在结构上起了 __________的作用。

（2分）7.本文多次写背影，哪些是写眼中的背影？哪些是写心中的背影？（3分）8.根据所给的意思，写出相应的词语：（2分）⑴看到后，心里感到悲伤。

（）⑵不幸的事接连发生。

（）⑶感情聚积在心里得不到发泄。

（）⑷言行守旧，不合时宜。

（）9.简答：（2分）文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？__________________________________________________________10.下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？（2分）⑴他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥贴。

再三、终于：___________________________________________________⑵他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。

拣定、嘱我、又嘱托：_____________________________________________11.按要求填空：（3分）⑴“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了……”“混入”这个词用得好，因为___________________ 。

⑵“他待我渐渐不同往日。

”“往日”在文中是指 ____________。

⑶“大约大去之期不远矣。

”“大去”的意思是 ___________，请再写出五个表示这个意思的词语：二．阅读理解、分析。

（一）近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。

情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉！我不知何时再能与他相见！12 、解释句中的词。

（4分）①他触目伤怀，自然情不能自已。

（怀：____________）（已：_____________ ）②情郁于中，自然要发之于外。

（中：______________ ）③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。

（惟：___________________ ）13、写出下列词语在不同句子中的含义：（2分）光景：家中光景是一日不如一日。

_______________________________________________这小姑娘大约八九岁光景。

_______________________________________________颓唐：哪知老境如此颓唐！_______________________________________________经过一场大病，他看起来非常颓唐。

___________________________________________14、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||”在文段中划出。

（2分）15、父亲信中的话，照应了文段中“ ____________”这一句。

（2分）16、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 ____________；这一句所写的背影是（）（实写虚写既是实写又是虚写既不是实写又不是虚写）。

（2分）17、文段所体现的感情可由“ ______________”这一句话集中体现出来。

（1分）18.这一段对背影的描写有什么作用？（2分）19.这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。

（2分）（二）美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。

“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

20.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?（2分）⑴__________________________________________________________________________⑵__________________________________________________________________________21.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?（2分）22.第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?（2分）23.纵观全文，⑴写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。

⑵说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?（2分）⑴__________________________________________________________________________⑵__________________________________________________________________________（三）【甲】第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。

因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。

然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。

其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步大。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。

家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。

我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。

”回去的路上，她流下了泪。

然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。

他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光。

沮丧的脸也一下子舒展开来。

她甚至发现，儿子温顾得让她吃惊，好像长大了许多。

第二天上学时.去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。

她坐在儿子的座位上.等着老师点她儿子的名字。

因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。

然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没听到。

她有些不习惯。

临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。

”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。

路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，有希望考上重点高中。

”她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。

边哭边说：“。

”【乙】这是一个真实的故事。

故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。

这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊!终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。

终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前。

任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。

五分钟过去了，双方依然僵持着。

运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔犟。

人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。