空间感受与创新Βιβλιοθήκη 生活单元出挑与采光流线分析
外部入口与总体流线
泡泡图
流线分析
外部入口与总体流线
泡泡图
流线分析
幼儿日常活动与单体流线
流线分析
单体流线
连廊中通过路径的多样性
本组构想
结束
造型相互影响
单元组织划分
相似的单元组织时却 交通连廊和沿线的内 连廊中的柱子丰富了空间
有不同的方式
院均可产生视线交流 感受，亦可缓冲人流
空间与视觉效果
金属穿孔板视觉效果随距离变化 金属氟碳漆色彩比较耐久
色彩在其中的应用 色彩可以刺激儿童大脑发育
空间与视觉效果
活动单元二层架空形成一定的漂浮感
立面通缝形成景观渗透 围墙保护儿童之余引导儿童向外看
空间与视觉效果
音体室空间对外，三面开窗
活动室开窗满足采光，也与内院产生 良好互动
空间与视觉效果
连廊与内院的开窗满足廊道内采光需 求
连廊两侧的玻璃吸引儿童进入活动空 间活动
交通连廊体验
交通连廊分布
古典园林中的游园路径
交通连廊体验
夏雨幼儿园精读分析
分析内容
单元组织与划分 空间与视觉效果 交通连廊体验 空间感受与创新 流线分析 本组构想
单元组织划分
组织对象为十五个生 排列放置和连接 活单元和音体室
考虑功能后重分组和连接
单元组织划分
大、中、小班沿场地 交通连廊在一层将各 每个单元形成的组与整体
依次排布
个单元进行联系
自由柱强化了廊道的游园式体验和空 间内向性
柱子的增加在一定程度上阻碍了疏散， 也增加了建筑成本
交通连廊体验
夏雨幼儿园与其他幼儿园的对比 特色在于打破了一般幼儿园规整 的走道形式，同时用立柱强化了 空间感受。
刹车的
空间感受与创新
屋顶平台相通，每三个盒子互相连接
空间感受与创新
生活单元空间为矩形