二、搭起文化的桥梁
1、保护和展示本民族的文化，是我 们义不容辞的责任。 2、面对外来文化，不能迷失自己， 不能失去自身的独特性，要珍爱自己 的精神家园。 3、继承中华优秀传统文化，宣传、 弘扬中华民族精神，华优秀传统文 化，宣传、弘扬中华民 族精神，是我们责无旁 贷的历史重任。
看书64页思考，小留学生为什么会 中外文化的差异 遭遇困境？ 面对中外文化的差异，你要如何处 理（对待）？
应该尽量消除误解，尽量保持客观宽容的态 度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫 心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断 言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊 重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在 交往时，不卑不亢，以礼相待„„
本课重点知识归纳
一、开放的胸怀
1、面对外来文化，应采取客观、平等的 态度，尊重因文化不同而导致的行为方式 的差异，要虚心学习其他文化的优点、长 处。 2、保护本民族文化的同时也要尊重、保护 其他国家和民族的文化。 3、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文 化，体现了一种全球意识、开放的胸怀。
本课重点知识归纳
中国的城市 的交通问题
在比利时，城市很少有红绿灯，为什 么能够秩序井然？ 大家都知道交通规则，人人都遵守规则
你对“只有人才是万事万物的红绿灯” 如何理解的？ 以人为本， 尊重他人生命 欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？
各国文化都有优点长处，欧洲的汽车文 明值得我们学习
一、开放的胸怀
开放的胸怀意味着—— 要善于虚心学习其 他文化的优点、长处。
一、开放的胸怀
开放的胸怀意味着-----
保护本民族文化的同时， 对其他国家和民族的文化 也要加以尊重和保护。
一、开放的胸怀
开放的胸怀意味着——
总之，我们应尊重、 珍惜和保护各个国家、 民族的文化。
你知道哪些外国 的电影电视的名 字、外国饮食、 外国日用品、外 国节日？
案例分析：
一：哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我 们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度， 身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着 日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一 个固定的称谓——“哈韩哈日族” （图）
你比较赞同哪种做法？为什么？
二、在经济全球化时代，经济文化的交融是必然的， 可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符 合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来 居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添 点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。
做友好往来的使者
还要求我们要搭起文化 的桥梁，继承、宣传、 弘扬我们的民族文化
二、搭起文化的桥梁
对 外 来 文 化
1、不能迷失自己，不能失 去自身的独特性，要珍爱自 己的精神家园。
2、不能照抄照搬，要 取其精华、弃其糟粕。
毛笔
景德镇瓷器
曾侯乙墓出土的编钟
在法国的中国文化年之中国印象
京剧脸谱在法国街头
大熊猫和法国朋友在一起
中国民族服饰表演
法国小朋友在玩中国风车
凯旋门前舞狮表演
做友好往来的使者
小雪和Mary的故事
有话大家说
如果你是Mary，会怎么办？我们能以“好” 或“坏”来评价Mary的处理方式吗？ 不能，因为生活在不同的文化背景下， 会有不同的待人处事的方式。
对于不同的文化，应该有开 放的胸怀。
一、开放的胸怀
开放的胸怀意味着——
面对不同的文化，应采 取客观、平等的态度，尊 重因文化不同而导致的行 为方式的差异。
梁思成：以德报怨保全京都奈良古城
梁思成，梁启超的儿子，中国 近现代著名建筑历史学家，建 筑教育家和建筑师。在二战中， 我国遭到了日本的侵略，人民 遭受了巨大的苦难，梁思成的 亲人也在战争中牺牲了。 在１945年初,美军开始猛烈轰炸日本本土的时候， 梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈 述保护奈良城的重要性。布朗森不明白一个中国人为 什么要保护日本的古建筑，但是美军指挥部还是高度 重视梁思成的建议。美国的原子弹终于没有投向奈良。 奈良是当今世界历史文化名城。