现代汉语1历年考题试卷代号：2405中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放专科”期末考试汉语言文学专业现代汉语（1）试题2008年1月一、单项选择（每小题4分，共20分。
每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内）1.下面各种说法只有()是正确的。
A.北京话就是普通话B.现代社会书面语比口语更加重要C.海南岛属于闽方言区域D.汉语具有相当丰富的形态变化2.下列汉字代表的音节中，只有()组音节的韵母是复韵母。
A.理想辉煌B. 海风渔火C.壮丽挥戈D.眉毛约稿3形声字的形旁和字义的联系有多种情况，()组字形形旁和字义是属种关系。
A.杉松枫梨B.肌肝肚脖C.愿意忘忠D.灯燃烧烛4.()组同义词的主要送别是词义着重点不同。
A.事件－事故支援－声援B.陈旧－破旧才能－才华C.玉照－照片芳龄－年龄D.嫉妒－眼红男子－须眉5.()合成词都是由定位语素和非定位语素构成的。
A.老人老化老师B.歌手左手右手C.绿化火化液化D.人性男性党性二、综合分析应用（40分）1.根据下面的汉语拼音写出相应的汉字(10分)Chūn zhòng yī lǐsù , qiū shōu wàn kē zǐ。
Sìhǎi wú xián tián, nóng fū yóu è sǐ。
2．指出下列合成词的构成方式（10分)①眼尖②叫屈③肃清④根本⑤花白3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明( (10分)①发扬一发挥②早晨一凌晨4．下列成语中如有错别字，请纠正(5分)阿娜多姿莫不关心班门弄斧墨守成规床弟之乐完美无缺破釜沉舟运筹帷幄战略部署再接再励不胫而走如火如荼精兵减政缅桂花开原形毕露管中窥豹白璧无暇按部就班滥竽充数针砭时弊5．改正下列句子中使用不正确的词语(5分)①这帮匪徒钻进了我边防军设下的陷阱。
②由于一些别有用心的人的鼓动，一些不明真相的群众就上当了。
③他非常注重同事关系，平时与大家相处，都是相敬如宾。
④这篇文章虽然篇幅很长，但是实际上内容十分空虚。
⑤最近股市价格扶摇直下，他损失惨重。
三、简答题（40分）1.怎样认识普通话和方言的关系?(10分)2.辅音声母z和zh在发音方面有何异同？(10分)3.什么是偏旁？举例说明偏旁的类别。
（10分)4.试从语音和结构两个方面举例说明成语和惯用语的区别?(5分)5.单音节词一般就是单纯词，那么单纯词是不是单音节词?为什么？(5分)参考答案一、选择题(每小题4分.共20分)1. C2. D3. A4. B5. A二、综合分析应用题(40分)1．根据下面的汉语拼音写出相应的汉字。
春种一粒粟，秋收万颗籽。
四海无闲田，农夫犹饿死。
2．指出下列合成词的构成方式(本题10分，每小题2分)①陈述式②支配式③补充式④并列式⑤限定式3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明(本题10分，每小题5分)①搭配功能不同，“发扬”一般同“传统”等搭配，“发挥”一般同“作用”等搭配。
例如:我们要发扬雷峰精神。
你在这个活动中要充分发挥自己的作用。
②范围大小不同，“早晨”词义范围大，“凌晨”词义范围小。
例如:早晨，太阳出来了。
凌晨两点钟，我们出发了。
4．下列成语中如有错别字，请纠正(共5分)莫不关心:改为“漠不关心”。
床弟之乐:改为“床笫之乐”。
再接再励:改为“再接再厉”。
精兵减政:改为“精兵简政”。
白璧无暇:改为“白璧无瑕”。
5．改正下列句子中使用不正确的词语(每小题1分，共5分)①“陷阱”改为“埋伏”。
②“鼓动”改为“煽动”。
③“相敬如宾”改为“非常融洽”。
④“空虚”改为“空洞”。
⑤“扶摇直下”改为“急剧下跌”。
三、简答题(共40分)1.第一，民族共同语言即普通话是在方言的基础上建立并发展起来的。
第二，普通话不等于基础方言，要在方言的基础上进行规范，剔除一些生僻的成分。
第三，普通话还要从其它方言中吸收有用成分来丰富自己，使之符合交际需要。
第四，随着普通话的进一步推广，方言的分化就要受到限制，方言的发展要服从共同语普通话的发展。
2.辅音声母z和zh的相同点是：二者的发音方法相同，即都是不送气音、清音、塞擦音。
二者的不同点是：发音部位不同，z是舌尖前音，由舌尖和齿背接触形成阻碍；zh是舌尖后音，舌尖上抬与硬腭前部形成阻碍。
3.偏旁是由笔画组成，比笔画大的构字单位，是构成合体字的直接单位。
根据偏旁在汉字中的意义和作用，现代汉字偏旁可分为三种：第一是表义偏旁，即表示字义特征或类属，例如“松、柳、桦”中的“木”就是表义偏旁；第二，表音偏旁，即表示字的读音的偏旁，例如“码、妈”字中的“马”就是表音偏旁；第三，记号偏旁，即与字义和字音都没有联系的偏旁，例如“鸡、汉、观”中的“又”就是记号偏旁。
4.成语和惯用语虽然都是熟语的一种，但是二者在形式上和结构上都不同。
在语音形式上，成语是以四个音节为主构成，例如“龙飞凤舞、黔驴技穷、自相矛盾”等，惯用语是以三个音节为主构成，例如“敲边鼓、挖墙脚、耳边风”等。
在结构关系上，惯用语以述宾关系为主，例如“穿小鞋、扣帽子、挖墙脚”，而成语的结构关系多种多样，比如“从志成城”是主谓关系，“千方百计”是联合关系，“一丘之貉”是偏正关系。
5.单纯词不一定就是单音节词，这是因为，单纯词有些是一个音节构成，这样与单音节词就对应，但是有些单纯词由多个音节构成，就不是单音节词了，与单音节词就不对应了。
单纯词是从结构角度划分的词的类别，单音节词是从语音角度划分的词的类别，由于划分角度不同，二者之间没有直接对应的关系。
试卷代号：2405中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放专科”期末考试汉语言文学专业现代汉语（1）试题2007年7月一、单项选择（每小题4分，共20分。
每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内）1.下面各种说法，除()外，其余都是错误的。
A.口语是书面语发展的动力B.书面语是口语形成的基础C.北京话语音就是普通话语音D.普通话要以典范的白话文著作为语法规范2.下列()组汉字代表的音节，韵母全都是中响复韵母。
A.原油摔坏春水B. 镂空爱戴巧妙C.飘摇优秀水位D.悠久整理前后3.对“四定”的解释，()不正确。
A.定音就是规定每个汉字的规范化读音B.定量就是确定现代汉语用字的数量C.定形就是规定现代汉字的统一形体D.定序就是确定现代汉字的书写笔顺4.()组句子词语音节配合失当。
A.他那样做，既得名，又得利益，真是名利双收B.旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人C.这样死啃书本，结果是学生高分低能D.这排排串串的珍珠，使天上银河失色，叫满湖碧水生辉5.()组合成词全都是由定位语素和非定位语素构成的。
A.老人甜头歌手B.烧化迷雾黑手C.老虎氧化轮子D.国家打扮人物二、综合分析应用（40分）1.根据下面的汉语拼音写出相应的汉字(10分)wǒmen zhǐyǒu nǔlìxuéxíkēxuéwénhuàzhīshi, cáinéng tígāo shuǐpíng2．指出下列合成词的构成方式（10分)①白菜②地震③高大④火热⑤眼热3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明( (10分)①害怕一恐惧②玉照一照片4．下列成语中如有错别字，请纠正(5分)戒骄戒燥天涯海角灸手可热虎视眈眈变本加厉完璧归赵川流不息朝三暮四既往不究咄咄逼人器宇轩昂不径而走好高鹜远刚愎自用惨绝人圜苦心孤诣5．改正下列句子中使用不正确的词语(5分)①她浑身被敌人打得满目疮痍，仍不屈服。
②这里风景奇异，气象万千，真是巧夺天工。
③这一决定得到了全体工人的反对。
④我们这次比赛，囊括了十块金牌中的六块。
⑤这家遐迩中外的酒店，每天都是顾客盈门。
三、简答题（40分）1.普通话为什么要以北方话作为基础方言?(10分)2.“你这话说得漂亮”这句话，如果在不同场合把“说”或“漂亮”读成重音，请指出这句话表达的意思有什么不同。
(10分)3.举例说明汉字的理据性特点。
<10分)4.“原子”可以构成“原子弹”、“原子核”、“原子量”、“原子价”等词，请问它是不是基本词?为什么?(5分)5.成语具有结构固定的特点，具体表现在哪些方面?(5分)参考答案一、选择题(每小题4分.共20分)1. A2. C3. D4. A5. C二、综合分析应用题(40分)1．根据下面的汉语拼音写出相应的汉字。
我们只有努力学习科学文化知识，才能提高水平。
2．指出下列合成词的构成方式(本题10分，每小题2分)①限定式②陈述式③并列式④限定式⑤陈述式3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明(本题10分，每小题5分)①语体色彩不同，“害怕”具有口语色彩，“恐惧”具有书面语色彩。
例如:他感到很害怕。
这种恐惧心理人人都有。
②适用对象不同，“照片”用于一般人，“玉照”只能用于女性。
例如:她的玉照传得到处都是。
大家的照片我负责冲洗。
4．下列成语中如有错别字，请纠正(共5分)戒骄戒燥:改为“戒骄戒躁”。
灸手可热:改为“炙手可热”。
既往不究:改为“既往不咎”。
不径而走:改为“不胫而走”。
惨绝人圆:改为“惨绝人寰”。
5．改正下列句子中使用不正确的词语(每小题1分，共5分)①“遍体鳞伤”改为“皮开肉绽”。
②“巧夺天工”改为“美不胜收”。
③“得到”改为“受到”或“遭到”。
④“囊括”改为“夺取”。
⑤“中外”改为“闻名”。
三、简答题(共40分)1.同其它方言相比，北方话具有四个方面的优势条件:第一，政治方面影响大;第二，文化方面的影响大;第三，群众基础广泛;第四，通行地域广阔。
2.“说”念重音，含贬义，隐含的意思是批评对方只会说好听的话，但实际上什么也不干。
“漂亮”念重音，含褒义，隐含的意思是赞赏对方说话有水平，说得好。
3.汉字的理据性特点是指汉字内部构成的道理、依据。
比如构成合体字的偏旁，在一个字中与字音或字义都有一定联系，不是随意组合的。
如“鲤”字，偏旁“鱼”表示这个字的意义同鱼类有关，偏旁“里”表示这个字的读音与“里”相同。
这两个偏旁构成“鲤”字，于字的音或义发生联系，就体现出了汉字的理据性特点。
4.基本词是全民广泛使用，日常交际必不可少、意义最为明确的那部分词。
“原子”不是基本词，尽管它具有一定的构词能力，具有能产性特点，但它的使用范围有限，不具有普遍性特点，不是基本词。
5.成语的固定性特点突出表现在两个方面:第一，成语的构成成分不能任意增减，一般情况下不允许变换成语中的任何成分。
第二，成语保留了古代汉语的某些特征，一方面保留了古代汉语中的词语，一方面保留了古代汉语中的一些语法结构格式。