关爱父母、尊敬老师、礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境。
教学效果
分
教学效果好，学生积极主动参与学习活动。
形成并基本掌握所学知识与技能。
总计
计大项
注：优秀分以上；良好分；一般分；较差分以下。
家长评议教师表
受评教师：家长姓名：评价时间
评价项目
评价标准
评价等级权重
得分
分值
师德修养
分
爱岗敬业，工作认真。
尊重学生、关心、爱护每一个学生，无体罚和变相体罚学生现象。
不擅自向学生家长征订、推销学习资料或其他用品；
尊重家长，与家长交往、沟通时态度和气、语言亲切礼貌。
不向学生及其家长索要钱物、不收礼请吃饭。
家访情况
分
能主动走家访，或通过电话、书信等形式与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。
课堂教学
分
能根据教学设计组织教学活动，并作为参与者和组织者对课堂教学活动过程进行有效的引导。
老师鼓励学生自己努力去发现和提出问题。
教学理念先进堂教学效果。
能充分体现学生的主体地位。
作业批改
情况
分
作业适量。
没有以增加作业量的方式惩罚学生的行为。
作业形式多样化，有书面、口头和实践性的作业。
作业与试卷批改及时、认真、规范，有激励性和指导性语言，反馈及时。
学生习惯
养成情况
分
在教师的指导下，学生的生活、学习习惯有无明显进步。
写字姿势是否正确。
能否及时完成作业。