说明
游击队员听到小夜莺的叫声，知道他已经把敌人带来， 游击队员听到小夜莺的叫声，知道他已经把敌人带来，通过 有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是32个 有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是 个，用两声杜鹃叫是报告 有两挺机关枪。一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺 有两挺机关枪。一声夜莺叫代表一个敌人， 机枪。说明了，小夜莺同游击队用这种方式联系， 机枪。说明了，小夜莺同游击队用这种方式联系，已经不止一次 他曾多次协助游击队消灭敌人。 了，他曾多次协助游击队消灭敌人。
莺
13.夜莺的歌声
木屑 口哨 轻蔑 蘑菇 烧毁 盘问 聚精会神
甩开 呻吟 手枪 鬼子 凝神 宛转 兴致勃勃
课文写了一件什么事， 课文写了一件什么事，是按什么顺 序写的，每部分写了什么？ 序写的，每部分写个小男孩帮助游击队消灭一伙德国 法西斯强盗的事。 法西斯强盗的事。
小结
这部分写了小夜莺引诱德国 兵，并主动和敌人接近，巧妙地回 并主动和敌人接近， 答德国军官的盘问， 答德国军官的盘问，取得敌人对他 的信任，让他带路。 的信任，让他带路。
分角色读课文
军官： 村子里就剩下你一个了吗？ 军官：“村子里就剩下你一个了吗？” 夜莺： 怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、 夜莺：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫 头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！ 头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” 军官： 你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。 军官：“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。” 夜莺： 人呢?战争一开始这里就没有人了 刚刚一开火， 战争一开始这里就没有人了。 夜莺：“人呢 战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火， 村子就着火了，大家都喊： 野兽来了，野兽来了’ 村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’— —就都跑了。” 就都跑了。 就都跑了 军官： 蠢东西！ 军官：“蠢东西！” 军官： 你们这里有游击队吗?” 军官：“你们这里有游击队吗 夜莺： 你说的是一种蘑菇吗？没有， 夜莺：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这 种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。 种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”
文段阅读悟方法
“王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声, 王励勤,加油! 随着观众此起彼伏的呐喊声 随着观众此起彼伏的呐喊声, 王励勤 世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳 承敏推向高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机 前的我们, 爸爸、 前的我们,看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头 挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几, 巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队 当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候, 来。当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候, 对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉, 对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉, 很快把比分赶上，这时,我们一家急得直跺脚， 很快把比分赶上，这时,我们一家急得直跺脚，索性 终于，王励勤不负众望， 脱掉外套在手中挥舞。终于，王励勤不负众望，在掌 声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫， 声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手 最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了! 势，最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了!我们一 家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。 家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。
苏联 德国
大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里， 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里， 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
苏联卫国战争
夜
夜莺又名黄 鸟，体长二十五 厘米左右， 厘米左右，它不 但模样漂亮， 但模样漂亮，且 善鸣啭， 善鸣啭，歌喉清 脆甜美， 脆甜美，是鸟类 中有名的歌唱家 之一。 之一。
那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他 那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。 注意数着一声一声的鸟叫： 注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用 一边数一边用 手打着拍子。 手打着拍子。 夜莺的叫声停止了。 个鬼子……”那个人说。 那个人说。 夜莺的叫声停止了。“32个鬼子 个鬼子 那个人说 接着传来两声杜鹃叫。 两挺机关枪。 他又补充说。 接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。
视觉
寻找课文中的场景描写
• 说一说有哪些感官参与描写。
默读课文的开头和结尾， 默读课文的开头和结尾，发现 了什么？ 了什么？ 文章首尾呼应，浑然一体。 文章首尾呼应，浑然一体。同时还告诉我们 文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小 文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。 夜莺在村口放哨这是他的职责， 夜莺在村口放哨这是他的职责，以夜莺的歌 声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方 式。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢 这样更加突出了“小夜莺” 和爱国主义精神。 和爱国主义精神。
总结课文
1、课题为什么叫“夜莺的歌声”？ 、课题为什么叫“夜莺的歌声” 2、学了这篇课文，小夜莺给你留 、学了这篇课文， 下了什么印象？ 下了什么印象？最令你佩服的是什 么？
课题包含两个意思： 一是孩子用夜莺的歌声诱惑敌人，取 得敌人的信任，并用歌声向游击队报告情 况，帮助游击队歼灭了德国兵； 二是孩子被游击队员亲切地称为“小 夜莺”，夜莺的歌声是动听的，美好的。
1941年德国 年德国 法西斯占领欧洲 许多国家之后， 许多国家之后， 德国
1941年德国 年德国 法西斯占领欧洲 许多国家之后， 许多国家之后， 又突然进攻前苏 联，妄想三个月 征服前苏联。 征服前苏联。
苏联 德国
1941年德国 年德国 法西斯占领欧洲 许多国家之后， 许多国家之后， 又突然进攻前苏 联，妄想三个月 征服前苏联。 征服前苏联。 于是， 于是，对前 苏联狂轰滥炸,萧 苏联狂轰滥炸 萧 条的景象充斥着 人们的双眼。 人们的双眼。
如果你是那位德国军官，从你一碰 到这个孩子起，你会想什么？借用课文 中的语言，说一说。 我一走进沉寂的村庄，听到宛转 的夜莺声，我想（ ）。我看到这 个男孩（ ），听到他（ ）， 我觉得（ ）。在路上，男孩 （ ），我想尽管山林越来越密， 也（ ）。
游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？ 游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？
体 会：
在带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫， 在带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫，是 为了让德国兵知道，这是自己的习惯爱好，用来麻痹敌人， 为了让德国兵知道，这是自己的习惯爱好，用来麻痹敌人， 以后他用鸟声和游击队联系时就不会引起怀疑了。 以后他用鸟声和游击队联系时就不会引起怀疑了。
• 原本美丽的房子，此时（黑色的瓦砾 原本美丽的房子， 原本苍翠的树木， 此时，变成焦木。 原本苍翠的树木， 此时，变成焦木。 原本安居乐业的人们， 此时，家破人亡 原本安居乐业的人们， 此时，
沉寂
大道两旁全是黑色的碎瓦。 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
此时，德国军官会想到他在传递信息吗？
德国兵走到林中空地上的时候， 德国兵走到林中空地上的时候， 突然从松树林里发出一声口哨响 从松树林里发出一声口哨响， 突然从松树林里发出一声口哨响， 像回声一样回答了孩子。 像回声一样回答了孩子。孩子突然 站住，转了个身， 站住，转了个身，钻到树林里不见 枪声打破了林中的寂静。 了。枪声打破了林中的寂静。军官 还没来得及抓起手枪， 还没来得及抓起手枪，就滚到了路 边的尘埃里。 边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国 兵一个跟一个地倒下。呻吟声、 兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫 喊声、 喊声、断断续续的口令声充满了树 林。
2、在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？ 、在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？ 你从中体会到了什么？ 你从中体会到了什么？
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑 你说的是一种蘑菇吗？没有， 你说的是一种蘑菇吗 菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” 这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。
体 会： 小夜莺边走边打路旁树枝，拾球果踢， 小夜莺边走边打路旁树枝，拾球果踢，回答问话时 就打岔说别的， 就打岔说别的，也都是为了让德国兵认为他贪玩而不加 警惕，从而顺利地跟着自己走进游击队的埋伏圈。 警惕，从而顺利地跟着自己走进游击队的埋伏圈。
机智、勇敢、热爱祖 国。是个小英雄。
一、划去下面括号里不正确的读音。 削木头（xiāo xuē） 哨（shào sào）声 空（kōng kòng）地 木 屑 （xiāo xiè）
二、在括号里填上适当的词。 （ （ （ ）的小路 ）的空地 ）的焦木 （ （ （ ）地回答 ）地站着 ）地唱着
课外作业
1、积累课文两个场景描写，并写写 校园生活中的一个场景，如比赛开始前， 期末考试前的校园等等。 2、阅读课外书 《卓娅和舒拉的故事》
世界杯乒乓球比赛场面…… 世界杯乒乓球比赛场面
文段阅读悟方法
“王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声, 王励勤,加油! 随着观众此起彼伏的呐喊声 随着观众此起彼伏的呐喊声, 王励勤 世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳 承敏推向高潮。赛场内的热浪冲上了天。坐在电视机 前的我们, 爸爸、 前的我们,看得也目不转睛。我、爸爸、哥哥戴着头 挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几, 巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队 当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候, 来。当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候, 对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉, 对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉, 很快把比分赶上，这时,我们一家急得直跺脚， 很快把比分赶上，这时,我们一家急得直跺脚，索性 终于，王励勤不负众望， 脱掉外套在手中挥舞。终于，王励勤不负众望，在掌 声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫， 声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手 最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了! 势，最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了!我们一 家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。 家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。