《长江之歌》教案
教材内容：七年级下册第二单元《长江之歌》
教学目标：
1、知识目标：通过学习歌曲《长江之歌》，了解歌曲的创作背景以及弱起小节。

2、能力目标：用圆润饱满的声音有感情地演唱《长江之歌》。

3、情感目标：通过学习，激发学生热爱祖国的感情，并学会保护环境、热爱大自然。

教学重点：用圆润饱满的声音有感情的演唱《长江之歌》。

教学难点：弱起唱以及弱起小节的概念。

教学过程：
一、组织教学
师生问好
二、导入新课
多媒体播放歌曲《龙的传人》，引出课题《长江之歌》。

三、讲授新课
（一）整体感知
1、作品简介，了解歌曲背景。

2、谱例分析，了解音乐知识。

（拍子、速度、音乐符号等）
3、初听歌曲，体会歌曲情绪。

问题：
（1）歌曲描绘了什么样的情景？带给你什么样的感受？
（2）歌曲的情绪是怎样的？表达了怎样的感情？
4、朗读歌词，了解歌词含义。

（二）学唱歌曲
1、复听歌曲。

（让学生哼唱歌曲旋律。

）
2、教师范唱。

3、视唱谱例。

4、填词演唱。

（强调弱起）
5、处理歌曲。

（吐字咬字、呼吸、情感对比等）
6、分组演唱。

（把学生分组，以比赛的形式演唱歌曲）
四、实践创造
根据歌词画出想象中的长江，找同学仿写歌词并演唱。

五、拓展延伸
简介长江以及白鳍豚，从而引申到保护环境的主题。

说出与长江有关的歌曲。

六、课堂小结。