（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
__递___质_________。兴奋不能由B传到A的原因是 _只__能___由__突__触__前___膜__释__放___递__质__，__然___后__作__用___于__突_。触后膜
（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴 奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该
种物质的分解，这种药物的精即品课时件 效应是B__神__经__元__持__。续兴奋
下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（A ） A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传 导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态 的零电位 C．突触小体完成“化学信号——电信号”的转 变 D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生 兴奋
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给某人踝关节处局部麻醉，此处暂时失去了痛 觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是 （C ）
A神经中枢
B突触
C感受器和传入神经 D传出神经和效应器
局部麻醉：药物作用于感受器或传入神经，使 痛觉不会传到大脑皮层。
全身麻醉：药隙物 ，作 通用 过于 抑神 制经 递元 质之 作间用的于突突触触间后 膜等方式抑制痛觉向大脑皮层的 传导。 精品课件
品而将手缩回；现象Ⅱ ：小明伸手拿别人的物品被
口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见
下表，正确的是（B
）
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★考点二：兴奋在神经纤维上的传导
1、传导方式
• 实验现象
+
+
a
图1
b
+
-
a
图3
b
刺 激
-
+
+
+
a
图2
b
a
图4
b
• 结论：兴奋传导的方式是电信号，这种电信号也叫做神经冲动。 精品课件
1 效应器就是指传出神经的末梢。(X ) 2 直接刺激效应器引起肌肉的现象也是反射(X ) 3 只要反射弧是完整的就一定能发生反射。(X 4 效应器受损不能产生反应但可 以有感觉√( )
5 反射的过程实质上是兴奋传导的过程。(√ )
6一个完整的反射弧至少有三个神经元组成。(X )
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精品课件一个完整的反射弧至少要由几个神经元组成？
A脑干和脊髓
B小脑和脊髓
C小脑和脑干
D只有脊髓
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★考点五：人脑的高级功能
它除了对外部世界的 感知 以及控制机体的 反射活动 外，还具有 语言 、 学习 、 记忆 和
思维 等方面的高级功能。
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1、语言功能——人脑特有的高级功能
不能写字
失写症
W
看得见，但看不 懂
失读症
V
S
运动性失语症
不能说话
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b a
e
c
d
若刺激a,偏转方向是先左后右
数
次
先左后右
若刺激c,偏转方向是
数
次
向右
若刺激d,偏转方向是
数
次
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bc=ce ，偏2转次 2 ，偏1转次
，偏转次
下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处
施加一强刺激，能测到动作电位的位置是 _____C________
A、a和b处
B、a、b和c处
C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处
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下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的 亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中f表示的结构是_感___受__器___，乙图是甲图中 __d____（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的 B是下一个神经元的____胞__体___膜__或__树___突。膜
1、突触小体： 轴突末梢经多次分支，每个小枝末端 都膨大成杯状或球状小体
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2、突触
突触小体可以与其它神经元的细胞体、树突等
相接触，共同形成突触。
突触 小体
轴突 线粒体 突触小泡(内含递质)
突触前膜 突 突触间隙 触 突触后膜
突触前膜：上一个神经元的轴突膜（突触小体膜） 突触间隙：内有组织液 突触后膜：下一个神经元精品的课件树突膜或胞体膜
（2）反射的结构基础： 反射弧
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（3）反射弧的组成
感受器 感觉神经末梢 接受刺激，产生兴奋 ↓
传入神经 感觉神经
↓ 神经中枢
中枢神经系统的一部分
分析和综合
↓
处理
传出神经 运动神经
↓
效应器 运动神经末梢和它支配的肌肉和腺体等
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4、反射弧 ——反射的结构基础
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判断下列说法是否正确：
方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是
C
（
）
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例2：在同一个神经纤维上,电极连接有以下4种情况,其中
A ac=cb,当给予适当刺激后,电流计偏转方向相同的是( )
A.①和② B.①和④
C.②和③ D.③和④
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ab c d e
若刺激a,偏转方向是先左后右
数
次
先左后右
若刺激c,偏转方向是 不偏转
电信号 快
电信号→化学信号 →电信号
慢
双向
膜电位变化 →局部电流
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单向 突触小泡释放递质
高考回眸 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后 神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递 质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的
分解，这种药物的即时效应是（ B ）
A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制
突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜 （单向传递） （4）递质的受体： 突触后膜上的受体蛋白
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4、突触小泡中含有 神经递质 （5）递质的作用： 使突触后膜兴奋或抑制 （6）递质的去向： 递质发生效应后，很快被酶破坏而失活，其分解产 物可重新被利用合成新的递质，因此一次神经冲动 只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化
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H
听觉性失语症
听得见，但听 不懂
2、学习和记忆是脑的高级功能之一。
①学习是神经系统不断
外界信息输入
受到刺激，获得新的行 （通过视、听、触觉等）
为、习惯和积累经验的 过程。
瞬时记忆
遗忘 （信息丢失）
②记忆是将获得的经验进
行贮存和再现的过程。
重复
注意 不重复
短期记忆
遗忘
短期记忆：神经元的活动及 长期记忆
数
次
先右后左 若刺激d,偏转方向是
数
次
若刺激e,偏转方向是 精品课件
f bd=df
，偏2转次 2
，偏0转次 2
，偏转次
，偏转次
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）
中，可测到静息电位。给予细胞一个适宜的刺
激膜两侧出现一个暂时性的电位变化这种膜电
位变化称为动作电位。适当降低溶液S中Na+浓度，
2、神经冲动的产生和传导
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静息时静息电位
刺激
兴奋时动作电位
电位：外正内负
形成： K 外流
电位：外负内正
形成：Na 内流
兴奋的传导
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形式：局部电流
方向：从兴奋部位向未兴奋部位， 双向传导
【练习巩固】
例 3：在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导
神经元之间的联系有关。尤
其与大脑皮层下形状像海马 永久记忆 的脑区有关。
长期记忆精品：课件与新突触的建立有关。
盲人在读“盲文”时参与此过程的高级中枢是（D ）
A躯体感觉中枢
B语言中枢
C躯体运动中枢
D以上全部参与
在2005年春节联欢晚会上，由中国残疾人艺术团表
演的舞蹈《千手观音》得到观众的一致称赞。这些
第23讲 通过神经系统的调节
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★考点一：神经调节的结构基础
1、神经元：神经系统的基本结构和功能单位
细胞体 树突
维
2、神经系统：
脑 脑神经
脑
中枢神经系统 脊髓
脊神经
周围神经系统
脑神经 脊神经
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3、反射 ——神经调节的基本方式 （1）定义：
它是指在中枢神经系统参与下，动物体或 人体对外界环境做出的规律性应答。
考点三：兴奋在神经元之间的传递 1、结构基础 2、传递过程 3、信号转换 4、方向
考点四：神经系统的分级调节 考点五：人脑的高级功能
1、语言 2、学习和记忆
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★考点四：神经系统的分级调节
大脑
脑 小脑 下丘脑
中枢神经系统 神
脑干
经
脊髓
系
统
脑神经
周围神经系统
脊神经
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1、各级神经中枢的分布
大脑皮层 下丘脑
最高级中枢
体温调节中枢、 水盐平衡调节中枢、 血糖平衡调节中枢、 与生物节律控制有关
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小脑 脑干 脊髓
维持身体平衡的中枢
呼吸中枢、 心血管中枢
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5、兴奋经过突触的传递特点： ① 单 向传递
②时间延搁 (方向：兴奋只能从 一个神经元的轴突 传递给 另一个神经元的细胞体或树突 )，
原因：递质只存在于突触小体内，只能由突触前 膜释放，经过突触间隙作用于突触后膜
6、兴奋经过突触的传递方式：
电信号
化学信号
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电信号
小结：兴奋的传导和传递
躯体运动的低级中枢 排尿排便的低级中枢
2、神经中枢的分级调节 实例：排尿反射的控制 ①不同的神经中枢调节某一特定的生理功能 ②不同的神经中枢相互联系，相互协调 ③低级神经中枢受到高级神经中枢的控制