姓名：苏艳山
报名编号：T0876901101411109000018
学习中心：广东东莞经贸学校奥鹏学习中心
层次：高起专
专业：水利水电建筑工程
实验一：混凝土实验
一、实验目的：1、熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法；2、掌握混凝土拌合物工作性的测定和评价方法；3、通过检验混凝土立方体抗压强度，掌握有关强度的评价方法。

二、配合比信息：
1．基本设计指标
（1）设计强度等级C30
（2）设计砼坍落度30～50mm
2．原材料
（1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级P·C32.5
（2）砂子：种类河沙细度模数 2.6
（3）石子：种类碎石粒级5～31.5mm
（4）水：洁净的淡水或蒸馏水
3．配合比：(kg/m3)
三、实验内容：
第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价
1、实验仪器、设备：1、电子称；
2、量筒；
3、拌铲，拌板；
4、稠度测定仪；5插捣棒；6金属底盘。

2、实验数据及结果
第2部分：混凝土力学性能检验
1、实验仪器、设备：1、试模；
2、振动台；
3、标准养护室；
4、压力试验机。

2、实验数据及结果
四、实验结果分析与判定：
（1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？
满足设计要求。

实验要求混凝土拌合物的塔落度30-50mm，而此次实验结果中塔落度为40mm，符合要求；捣棒在已坍落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；坍落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。

（2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。

是如何判定的？
满足设计要求。

该组试件的抗压强度分别为31.7MPa、38.4MPa、38.7MP因31.7与38.4的差值大于38.4的15%，因此把最大值最小值一并舍除，取38.4MPa 作为该组试件的抗压强度值，38.4MPa大于38.2MPa，因此所测混凝土强度满足
设计要求。

实验二：全站仪的认识与使用
一、全站仪的特点：
（1）采用同轴双速制、微动机构，使照准更加快捷、准确。

（2）控制面板具有人机对话功能。

控制面板由键盘和显示屏组成。

除照准以外的各种测量功能和参数均可通过键盘来实现。

仪器的两侧均有控制面板，操作十分方便。

（3）设有双向倾斜补偿器，可以自动对水平和竖直方向进行修正，以消除竖轴倾斜误差的影响。

机内设有测量应用软件，可以方便地进行三维坐标测量、导线测量、对边测量、悬高测量、偏心测量、后方交会、放样测量等工作。

（4）具有双路通讯功能，可将测量数据传输给电子手簿或外部计算机，也可接受电子手簿和外部计算机的指令和数据。

这种传输系统有助于开发专用程序系统，提高数据的可靠性与存储安全性。

二、全站仪的构造：
全站仪的基本构造主要包括：光学系统、光电测角系统、光电测距系统、微处理机、显示控制、键盘、数据、信息存储器、输入输出接口、电子自动补偿系统、电源供电系统、机械控制系统等。

三、全站仪的安装：
将对点器的圆中心对置测站点的中心，接着用圆水准器粗整平，使水气泡居中的方法是：先用两手的拇指与食指同时对向旋转一对脚螺旋，使气泡移动到第三个脚螺旋与圆水准器中心的连线上，然后再旋转第三个脚螺旋，使气泡居中。

四、全站仪的测量结果
实验三：水准测量实验
一、实验目的：
（1）了解水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。

（2）练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。

（3）掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。

二、实验原理：
利用水准仪提供的水平视线在两把尺上读取水准尺的读数，用所读取的数据计算出两点间的高差，从而由已知点的高程推算出未知点的高程。

三、实验内容：
1、了解水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。

2、练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。

3、掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。

4、实验设备：S3BZ型水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张，三角架1个；铅笔1根
2、水准仪的操作程序：水准仪操作程序主要有：粗平→瞄准→精平→读数。

1、粗平：通过调节脚螺旋使圆水准气泡居中。

调整脚螺旋的规律是，气泡移动方向
与左手拇指方向一致。

2、瞄准：先用准星器粗瞄，再用微动螺旋精瞄。

3、精平：本次实验运用是S3BZ型自动安平水准仪，自动安平水准仪不需要精平。

若不是自动安平水准仪则需要精平。

4、读数：精平后用十字丝的中丝在水准尺上读数，读数方法是：单位米看尺面上的注记，分米、厘米看尺面上的格数，毫米是估读。

3、实验数据及结果
水准测量记录表
实验四：水力学渗流电模拟实验
一、实验目的：1、了解渗流的水电比拟法试验原理。

2、熟悉整个试验操渗透流量。

作过程。

3、利用流网求渗流速度和渗透流量。

二、实验设备简图
三、实验数据
1、已知数据
（1）渗透系数k = 6×10-5cm/s
（2）上、下游水头差H = 50 cm
2、实测数据与计算数据
（1）数据记录（见附表1 实验数据记录表。

部分数据须同学们自己在所给的流网中读出，并将附表1补充完整）
（2）流网图（见附图1 流网图）
（3）计算结果
四、实验结果分析及回答思考题
1、实验盘为何要求水平？
答：实验盘水平时，水均匀分布在盘中，即盘中各处水深一致。

这样，整个水体的电阻就是均匀的，对应的是均质各向同性的土壤。

附表1 实验数据记录表
等
9 8 7 6 5 4 3 2 1
势
线
测
点
x y x y x y x y x y x y x y x y x y 坐
标
1 -4.8 14 -4.6 11.6 -4.6 -4.4 -4.3 12.4 0.
2 15 2.8 4.5 14.5 5 14.8
2 -9.6 12.7 -9.
3 9.2 -7.3 -4.3 0.8 6.2 1.5 9.3 5 7.2 11.2 10.2 12.8
3 -14.5 11 -14.1 5.6 -8.7 -4.9 -0.2 1.
4 3.4 4.7 8.9 11.
5 7.9 14.9 11.4
4 -19.8 9.4 -17.
5 2.9 -11.5 -5.8 0.3 -3.5 5.8 -1.1 12.2 14.9 4.9 19.
6 10
5 -24 8.4 -20.
6 0.
7 -14.3 -6.9 0.6 -8.
8 8 -7.7 15 20.
9 1.4 24.2 8.9
附图1 流网图。