可用淡水只占全球水体总量的十万分之七！
2【01高9年 中高 地考 理复 新习 教资 材】料水循环(优共秀32课张件PP1 T)
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课前任务：水的旅行
“世界那么大，我想去看看”。 参考课前微课和教材水循环部分内容。
展开你的想象，完成小作文《水的旅行》， 500字以内。
2019年高考复习重要成果资料
湘教版高中地理必修一第二章
第四节 水循环
2019年高考复习重要成果资料
自然界的水周而复始的运动过程。
水循环的类型和主要环节？
坎儿井的水参与了哪种水循环？其水循环的主要环 节有哪些？坎儿井主要改变了其中哪些水循环环节？
陆地内循环；蒸发、降水、蒸腾等；蒸发和地下径流。
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下凹式绿地
渗水砖
“海绵城市”
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绿色屋顶
地下排水系统
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（1）类型：？海陆间循环 海上内循环
——环节最多、 范围最广、意义最大
陆地内循环
（2）环节：？
活动：画出海陆间循环的过程和环节
②
水汽பைடு நூலகம்送
③降水
⑤
下 渗
①蒸
发
海洋
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海上内循环的过程和环节
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①蒸
发
②
降水
海洋
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河口
思考： 大量泥沙输出会给下游带来哪些影中游响？
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桃花峪
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地上“悬河”
由于河水中泥沙过多，使下游河床因泥沙淤积而不断抬 高，有些地方河底已经已经高出两岸地面，成为“悬河”。
国际链接：各国排水经验
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学以致用
坎儿井与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三
大工程，其中坎儿井古称“井渠”，是当地农业灌溉和 生活用水的主要水源之一。
请利用所学知识判断上、中、下游景观
上游
A
河口
中游
B
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桃花峪
下游
C
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小浪底
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释放潜热 降水
吸收潜热
太阳
蒸发
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7m
水循环的地理意义 2019年高考复习资料水循环(共32张PPT) 之三——？
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水循环的地理意义
之四——？
古希腊的哲学家赫拉克利特曾经说过：“人不 能两次踏入同一条河流”。仔细品味这句话反映出 水循环具有怎样的地理意义呢？
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人水和谐
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黄 河 之 水 天 上
来
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学以致用
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学以致用
思考：面对城市内涝，我们可以采取哪些 具体措施？
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请画出塔里木河流域水循环示意图。
② 植 物 蒸 腾 ……………….
……………….. ……………….
①
蒸 发
③
降水
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海洋
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水循环能量转换图
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水循环的地理意义 之二—— ？
黄河含沙量含居沙世量界最各大大的河河之—冠黄。河据计算，黄河从中游 搬运到下游的泥沙每年约有16亿吨之多，如果把这些泥沙 堆成1米高、1米宽的土墙，可以绕地球赤道27圈！常有黄 河“一碗水半碗沙”的说法。
奔君
流不 到见 海黄 不河 复之 回水
天
请根据所学知识对这句 诗进行评析。
上 来
《将进酒》唐 ·李白
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黄河之旅
上游
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河口
中游
桃花峪
下游
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