第19课机遇与挑战
【前置测评】（小组抢答、教师点评。

）第三次工业革命的开始时间、主要成就。

【认定目标】学生默读学习目标，明确本节课的学习任务
1、概述世界经济全球化加速发展的趋向。

理解经济全球化给人类带来的既有机遇又有挑战、世界各国在世界经济全球化的大趋向下相互依存、相互竞争的复杂性。

2了解联合国的作用【自主探究】学习过程分为如下三步：①独立学习；②组内交流：在组长带领下交流、讨论；
③教师提问，学生展示本组学习成果
一、走向全球化：原因、表现、发展、影响、
二、应对全球性挑战：当前,人类面临哪些危机与挑战? 如何解决危害人类的共同问题?
三、日不落的联合国：联合国成立时间、地点、宗旨和基本原则
归纳总结：试一试，你能设计出本课知识结构吗？
〖达标测试〗
1、当今世界经济发展的主要趋势是（）A．全球化B．区域化C．局部化D．洲际化
2、面对众多的危机和挑战，当今世界各国在发展上应持有（）
A．快速发展理念B．可持续发展理念 C．零发展理念 D．负发展理念
3、按照目前的人口增长趋势，全世界人口将在哪一年突破100亿的大关（）
A．2020年 B．2050年 C．2080年 D．2100年
4、联合国日是在（）A．3月12日 B．3月22日 C．1月1日 D．10月24日
5．下列属于全球性合作的是（） A、北大西洋公约组织（NATO）B、欧洲联盟（EU）
C、世界贸易组织（WTO）
D、亚太经济合作组织（APEC）
〖拓展提高〗在21世纪，世界经济全球化加速发展，国与国之间政治交流和经济联系进。