最新整理八年级初二生物教案八年级生物上册练习
题（北师大版）
八年级生物上册练习题（北师大版）
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一、骨的结构及其功能
①在青春期，人体发育的一个重要特点是身高突增，身高突增主要是骨的增长，与其长长最相关的是骺端的细胞。

②如果某人的长骨需要进行手术，作为医生，你认为应该尽量不能损伤[]，因为此结构上有细胞，对骨具有修复作用，这结构还与骨的长粗有关；除此之外，此结构上的对骨具有营养作用。

③从骨的形态来分析，除如图所示的骨的类型外，骨的类型还有哪些类型，请举两例骨，如骨；骨，如骨；
④幼年时，[3]呈红色，具有造血功能；成年以后，被取代，失去了造血功能，称为骨髓，如果在大量失血的情况下，还能少量的恢复造血功能。

⑤骨质中有水分、有机物和无机盐，其中无机盐主要成分是盐；它使骨具有的特点是：骨质；人体中大多数这种物质沉积在骨组织内，因此有骨具有是人体最大的“”之称。

⑥骨质的有机物主要是，它使骨具有。

⑦在成人的骨中，有机物约占，无机物约占，这种骨的特点是既，又有；而少年儿童中，多于1/3，骨的大，容易，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。

而老年人的骨中，增多，骨的弹性小，易。

⑧在鉴定骨成分的实验中，骨燃烧剩余的物质是，这种物质使骨具有特点；把骨放在稀盐酸中会看到产生气泡，这是溶解而产生的现象；不能溶解的物质是，
它使骨具有特点。

二、骨连结及关节
⑴根据骨与骨之间连结活动程度的不同，可以把骨连结分为三种：一是无活动性的连结，如骨之间的连结；二是有一定的活动性，如骨之间的连结；三是如图2所示的，它是指骨与骨之间能连结。

⑵关节的基本结构如图2包括[]：、[]和[]。

请写出人体三种关节的名称、、和。

⑶关节既牢固又灵活，与这些功能特点相关的是（）
①关节面上覆盖一层光滑的软骨关节②关节腔内有关节囊分泌的滑液③关节囊及外面的韧带有一定的伸展性④关节囊周围的肌肉能够收缩
A、①②③
B、①②③④
C、①②④
D、①③④
⑷①如图3、图4所示是关节；请写出图中所标肌肉的名称[1]，[2]。

②当人们的关节由图3向图4转变时[1]处于状态，[2]处于状态，这个动作称为。

③当人们的关节由图4向图3转变时[1]处于状态，[2]处于状态，这个动作称为。

④当手臂自然下垂时，[1]处于状态，[2]处于状态。

⑤当手提重物时[1]处于状态，[2]处于状态。

⑥当我们夹菜往嘴送时，受系统的协调和控制，骨骼肌[1][2]（填“收缩”和“舒张”），牵引着骨绕着产生了运动，从而完成动作。

⑦运动是以为杠杆，为支点、为动力；运动所消耗的能量来自于内的有机物氧化分解。

三、人的生殖与发育
1、图5是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答问题：⑴人体受精的部位是[]，胚胎发育的场所是[]，卵细胞是由[]产生的，而男性的精子是由产生的。

⑵进入青春期，女性由于[]质量明显增加，会产生并分泌激素，开始产生和出现现象；同时使女性出现了区别于男性的性别差异，叫性征，请写出其中的两个特点：①②。

⑶女性的主要性器官是[]。

⑷人体最大的细胞是由产生的细胞。

2、看图6完成下列问题：
⑴胎儿在母体内发育的场所是[]。

⑵胎儿子与母体进行物质交换的场所是[]。

⑶胎儿身上的血液及代谢废物是通过[]，流致到①上的。

⑷胎儿从母体分娩后一年时间里，是人体发育的第一个高峰期，我们称这个时期为期。

⑸受精卵分裂和胚胎发育的初期，是由提供营养物质的，后期是由提供营养物质。

3、你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育第二个高峰期----青春期，在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到了吗？请分析图7，并回答下列问题
⑴从图中可知，女性进入青春期的平均年龄要比男性来得。

⑵青春期出现的正常生理现象，不包括下列选项中的（）
A、身高体重突增
B、脑的结构和功能不断完善
C、男孩子出现遗精，女孩子出现月经
D、脑的质量和神经细胞数目不断增加
⑶写出青春期应注意的两点：①，②。

四、其它动物的生殖与发育。

1、下图是某昆虫个体发育过程中的四种虫态图，请据图回答。

⑴请用图中数字和“→”表示其个体发育的正确顺序是。

⑵此种个体发育属于变态；它经历了、、，和四个过程。

⑶请写出另外两种与上述个体发育方式相同的昆虫、。

⑷蝗虫的发育过程中，没有图[]时期，因此蝗虫发育类型为。

⑸“金蝉脱壳”和“化蛹成蝶”所指的昆虫发育分别属发育和发育。

2、如下图是鸟卵的结构示意图，请根据图回答以下问题：
①以后发育成雏鸟的是[]，为胚胎发育提供氧气的是[]，既能为胚胎发育提供养料，又能提供必要水分的是[]，为胚胎发育提供主要营营养的结构是[]。

②受精卵细胞是由[]，[]，[]构成。

③人和鸟类的生殖方式都是生殖。

④请写出三种无性生殖的方式：生殖、生殖和生殖。

⑤写出二种两种营养繁殖的方式：和。

五、生物的遗传和变异
⑴图表示染色体、DNA和基因的关系图，请仔细观察并回答下列问题：
①[A]是，[B]是[C]是。

②[A]主要是由和组成，其中起遗传作用的是。

③[C]就是指[B]上有效应的片段；决定生物性状的基本单位是[]。

④就好像盖房子的蓝图，而建筑物的主要构件就是。

⑤如图10所示，如果它们表示染色体、DNA和基因关系图，那么[A]表示[B]
表示[C]表示。

⑵下列所述的各种现象中，属于变异的有；（它强调性）；属于遗传的是。

（它强调性）①种瓜得瓜，种豆得豆②一猪生九子，连母十个样③人的眼睑有单眼皮和双眼皮④一树结果，酸甜各异⑤小娟的父母都是黑色直发，小娟也是黑色直发
⑥小强的父亲血型是B型，母亲是A型，小强是O型
六、性状遗传
1、人类中决定肤色正常基因（A）是显性基因，决定肤色白化的基因（a）是隐性基因。

小王的父母都是肤色正常的人，小王是个白化病患者。

请根据图及题意完成下列问题。

①请写出小王的基因型[]，小王父亲的基因型[]，母亲的基因型[]。

②父亲（正常）母亲（正常）
精子基因.卵细胞基因.
子代基因组成：.
子代的性状.
③小王的父母再生一个白化病患者孩子的概率为。

④图C中可表示一对，其中含A的来自父亲，则含a来自。

⑤如图C所示，图中A表示，a表示，这种生物将表现出性状。