当前位置:文档之家› 人教版语文必修一课后拓展作业附答案解析第1单元第2课

人教版语文必修一课后拓展作业附答案解析第1单元第2课

第一单元第2课诗两首
课后拓展作业
一、语言基础
(2019·华师附中八校联考)阅读下面的文段,完成1~3题。

浩荡的长江奔流而下,由巴蜀至荆楚,再从吴越奔流入海,一条承载中华民族伟大复兴希望的黄金水道,从古奔腾至今。

时至今日,国人已然认识到,长江是我国重要的生态宝库,是经济发展的重要支撑,有重大的保护价值。

湖北作为“长江之腰”,在长江生态环境保护中,________。

淡水资源被污染,江岸生态被破坏,这是长江的伤口,也是中华民族的重症。

唯有________,才能彻底治疗。

《关于大力推进长江经济带生态保护和绿色发展的决定》应运而生,为湖北治理长江污染、发展长江经济提供了尚方宝剑。

近两年来,此《决定》深入贯彻执行,湖北段长江生态也得到了极力改进,广袤的荆楚大地旧貌换新颜。

看,汉口江滩的沙场、仓库等杂乱无章的现象不见了,取而代之的是芦花栈道的________;有着“光灰城市”之称的黄石也果断关闭“五小”企业、拆除非法码头,形成了绿色发展的新模式,摘掉了“光灰城市”的帽子。

()。

猛药去疴,________。

整个黄金水道绿意盎然。

生态环境是面向未来的最大竞争力,必须穿“新鞋”,走“绿道”,用环境治理留住绿水青山,用绿色发展赢得金山银山。

只有这样,中华民族的母亲河才能永葆生机,长江经济带的深入发展也或可期待。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.此《决定》深入贯彻执行,极力改进了湖北段长江生态
B.此《决定》得到深入贯彻执行,湖北段长江生态因而得到极大改善
C.深入贯彻执行此《决定》,极力改进了湖北段长江生态
D.湖北段长江生态得到极大改善,此《决定》从而也得到深入贯彻执行
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.湖北把修复长江生态环境摆在压倒性位置,为未来发展留足了绿色空间,共抓大保护,不搞大开发
B.湖北为未来发展留足了绿色空间,把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发C.湖北共抓大保护,不搞大开发,把修复长江生态环境摆在压倒性位置,为未来发展留足了绿色空间D.湖北把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发,为未来发展留足了绿色空间
3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.责无旁贷釜底抽薪人声鼎沸不分畛域
B.义不容辞对症下药人声鼎沸不废江河
C.责无旁贷对症下药人潮涌动不分畛域
D.义不容辞釜底抽薪人潮涌动不废江河
二、拓展阅读
(一)阅读下面的诗歌,完成4~5题。

萧红墓畔口占【注】
戴望舒
走六小时寂寞的长途,
到你头边放一束红山茶,
我等待着,长夜漫漫,
你却卧听着海涛闲话。

【注】1942年1月,现代著名女作家萧红病逝于香港,年仅31岁。

这首诗,是戴望舒于1944年拜谒萧红墓时所作。

口占,即兴作诗词,随口吟诵出来。

4.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.六小时的行程喻示一种“长度”,包括时间和空间上的,从中我们可以感受到诗人内心强烈的寂寞。

B.全诗虽是在悼念亡者,但诗人已摒弃过去传统悼亡诗的写法,在平静的追思中,隐含对生命的思考和慨叹。

C.结尾一句感情丰富,既有对萧红无需再在长夜漫漫中苦熬苦等的羡慕,也有对漫长的革命斗争前途未卜的疑虑和沮丧。

D.这首诗语言质朴且明快,传达出的感情细腻而深沉。

5.下列关于“红山茶”这一意象的分析,不正确的一项是()
A.作者走六小时来萧红墓畔放一束红山茶,以寄托自己的哀思。

B.“红山茶”与漫漫长夜形成鲜明的对照,反衬了时代的黑暗。

C.“红山茶”是墓主人萧红的写照,喻指她热烈、红艳的生命。

D.“红山茶”是希望的象征,作者在黑暗的时代里仍憧憬明天。

(二)阅读下面的诗歌,完成6~7题。

偶然
徐志摩
我是天空里的一片云,
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异,
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的,方向;
你记得也好,
最好你忘掉,
在这交会时互放的光亮!
6.下列这首诗的理解分析,不正确的一项是()
A.这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化,充满情趣,富有哲理,不但珠圆玉润,朗朗上口,而且余味无穷,溢于言外。

B.此诗写诗人在海上航行期间的一次“偶然”经历,看到了海水中云的倒影和“你”“我”等相逢在海上的
船客,借景生情,生发感慨。

C.“云”“波”“你”“我”“黑夜的海”“互放的光亮”这些意象,都可以因为读者个人情感阅历的差异,及体验强度的深浅而进行不同的理解。

D.此诗并非只是简单的爱情诗,它更包含对人生的感叹。

云与水相距万里,云影偶尔投影在波心上,可在转瞬间却又消失了踪影。

7.诗的第一段和第二段各提到了一次“你”、“我”,所指有何不同?如何理解“你有你的,我有我的,方向”这句话的含意?
(三)阅读下面的诗歌,完成8~9题。

我的记忆
戴望舒
我的记忆是忠实于我的,
忠实得甚于我最好的友人。

它生存在燃着的烟卷上,
它生存在绘着百合花的笔杆上,
它生存在破旧的粉盒上,
它生存在颓垣的木莓上,
它生存在喝了一半的酒瓶上,
在撕碎的往日的诗稿上,在压干的花片上,
在凄暗的灯上,在平静的水上,
在一切有灵魂没有灵魂的东西上,
它在到处生存着,像我在这世界一样。

它是胆小的,它怕着人们的喧嚣,
但在寂寥时,它便对我来作密切的拜访。

它的声音是低微的,
但是它的话却很长,很长,
很长,很琐碎,而且永远不肯休;
它的话是古旧的,老讲着同样的故事,
它的音调是和谐的,老唱着同样的曲子;
有时它还模仿着爱娇的少女的声音,
它的声音是没有气力的,
而且还挟着眼泪,夹着太息。

它是琐琐地永远不肯休止的,
除非我凄凄地哭了,
或是沈沈【注】地睡了,
但是我永远不讨厌它,
因为它是忠实于我的。

【注】沈沈:即“沉沉”。

8.诗歌的第二小节表现了诗人怎样的生活状态?请结合作品简要分析。

9.“它的话是古旧的”中的“它”指代什么?“古旧”的含义是什么?
三、表达运用
10.(2019·湘东六校联考)下面是湖南师范大学邀请校友来校参加学校80周年校庆活动信函中的一部分内容,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

光阴似箭,岁月如歌。

2018年10月27日,母校将迎来80周年寿辰。

这是全校校友耿耿于怀的盛典。

在此,我要代表学校四万余名师生,热忱邀请您们重返母校,欢聚一堂,重温求学时光,同览母校勃勃发展的新姿新貌,畅叙手足情谊,分享成功喜悦,共话美好前景。

我们相信,母校80周年校庆必将因您的参与而更加精彩。

11.下面的图表,是某校学生周末放假学习生活情况调查结果。

请仔细阅读图表,用简明的语言完成后面的题目。

根据图表反映的信息,你能得出什么结论?并据结论为同学们提出一条合理化建议。

12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

人在接触自然的过程中,由于相互间有某种联系,①_________________。

看到流逝的江水,
②__________________________;看到再生的小草,会想到生命力的顽强。

单是一个秋天,
③________________________。

它的悄然而至,会使人联想到生命的代序;它的萧瑟,会带来寂寞和感伤;它的成熟,会带来喜悦和满足。

13.(2018·六盘山高级中学月考)阅读下面材料,根据要求答题。

如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。

听一位朋友介绍,他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。

我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。

还有一些人在农家乐摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。

可见,目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。

(1)请你对不文明的游客说一句得体的话:_______________________
____________________________________________________________
(2)请给农家乐设计一条文明旅游宣传语:_______________________
_________________________________________________________
第一单元第2课诗两首
课后拓展作业
一、语言基础
(2019·华师附中八校联考)阅读下面的文段,完成1~3题。

浩荡的长江奔流而下,由巴蜀至荆楚,再从吴越奔流入海,一条承载中华民族伟大复兴希望的黄金水道,从古奔腾至今。

时至今日,国人已然认识到,长江是我国重要的生态宝库,是经济发展的重要支撑,有重大的保护价值。

湖北作为“长江之腰”,在长江生态环境保护中,________。

淡水资源被污染,江岸生态被破坏,这是长江的伤口,也是中华民族的重症。

唯有________,才能彻。

相关主题